有2013语文与名师对话一轮总复习，专题九——正确运用常见的修辞手法的答案么？

正确运用常见的修辞手法（一）
第1套
1．写一张生日或节日贺卡。要求感情真挚自然，语言连贯得体，至少使用一种修辞手法，不出现真实姓名。正文50个字左右。
答：
[考场错解] 没有使用修辞于法，或者用得生硬、别扭。
[专家把脉] 运用上欠功夫。对各种修辞手法的灵活运用没有掌握适当的方法，只会背诵概念是不行的。
2.请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。(在10～20个字之间)
答：
[考场错解] (1)方言诚可贵，外语价更高，若为普通话，二者皆可抛。(2)今年过节不说话，说话就说普通话。(3)嘿，说了普通话还真对得住咱这张嘴。
[专家把脉] 从阅卷的角度看，这一类广告词还真，不少，说它错，其实没有错，只不过经不起推敲，或者说不精炼、不完美。句(1)太长了，不合广告词简明的特点，句(2)表面上看似乎过得去，但仔细分析，不太合乎事理，过节怎么能不说话呢?有失真诚。句(3)模仿痕迹太浓，当然，我们不是说不让人模仿，这种只注重形式的模仿，不是考查的本意。
第2套
1． 请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。(在10——20个字之间)
答：
[考场错解] (1)请公民义务献血。(2)献血是公民，的义务。(3)平时献出一滴血，乱时拥有太平洋。
[专家把脉] “主题鲜明”这一点应该说做得还行，但感情真挚，构思新颖就做得不好。没有对广告内容进行深加工，只是围绕内容组成一句话，没什么文味。更谈不上广告词的特点。
2.在国际民俗交流会上，要做中华民族传统节日的宣传，请你任选一个中华民族的传统节日，为该节日写一段宣传语，要求语言简洁得体，主题鲜明，构思新颖。(不超过30字)
答案：
第3套
1. 某市文联《小、草》杂志有一个“校园作家”栏目，设置该栏目的主要目的是展示学生佳作，培养未来作家。请你根据栏目要求写一句推介词，要求运用对偶和比喻的修辞手法，不超过20个字。
答：
2.对下列语句中运用的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是（ ）
A．那些文字拙劣的、词不达意的、欠通顺的语句密密麻麻，作者有点像是骑在“文字”这匹未驯的马上，马乱蹦乱跳，把他掀下来了。“‘文字’这匹未驯的马”运用了比喻的修辞方法，给抽象的事理以形象的解说，增强了语言的生动性，同时也耐人寻味，给人以艺术享受。
B．南面，则是苍茫无垠的渤海，这万里长城，从燕山支脉的角山上直冲下来，一头扎进了渤海岸边，这个所在，就是那有名的老龙头，也就是那万里长城的尖端。
这句话中运用了比拟的修辞方法，用“直冲下来”“一头扎进”给静态的“万里长城”以动态的描写。语言表达既生动优美，新奇鲜活，又简洁明快，直截了当，激发了读者的艺术联想。
C．你看那黑土呵，黑得这样油光光，乌亮亮，真叫人看不够，爱不够!我忽然想起一民谚，这样的土地，种上车杠能发芽，插下扁担会结瓜。语段中引用的民谚运用了夸张和对偶的修辞方法，既生动地突出了土地的肥沃、能种好庄稼的特征，又抒发了作者对黑土地挚爱的情怀，同时还增强了语言的对称美。
D．不是有无数人在讴歌那光芒四射的朝阳、四季常青的松柏、庄严屹立的山峰、澎湃翻腾的海洋吗?不是有好些人在赞美那挺拔的白杨、明亮的灯火、奔驰的列车、崭新的日历吗?
这里连用两个反问，并套用了排比，既起到强调语意、强化语势的作用，又使语言表达跌宕有致，同时也抒发了强烈的感情。此外，还使语言富有整齐美和节奏感。
[考场错解] D或A项。
[专家把脉] 选D是因为对反问和设问分辨不清，反问是无需回答的，是肯定语气的加强，设问是作者为了引起读者的注意，设定一个问题，答案是根据作者的目的来确定的，后文必须有答案。选A是因为对比喻中的暗喻这种比喻形式认识不清。
第3套
1．阅读下面的文字，完成文后的题目。
土地 韩少功
吃着自己种出来的瓜菜，觉得它们每一样都有来历，每一样都有故事。什么时候下的种，什么时候发的芽，什么时候开的花……往事历历在目。
虫子差点吃掉了新芽，曾让你着急。一场大雨及时解除了旱情，曾让你欣喜。转眼间，几个瓜突然膨胀了好几圈，胖娃娃一般藏在绿叶深处不知天高地厚地大乱家规，大哭大笑又大喊必定让你惊诧莫名。
有时候，瓜藤长袖飘飞，羽化登仙，一眨眼就缘着一根电线杆攀向高高蓝天，在太阳或月亮那里开花结果，让你搬来椅子再加上梯子，仍然望天兴叹。你看见一条弯弯的丝瓜挂在电线上，像电信局悬下来的一个野外的话筒：刚才是谁在这里通话而且是与谁通话?或者说这么多电话筒从瓜藤下来，从土地里抛撒出来，一心想告知我们远古的秘密却从奉无人接听?
你想象根系在黑暗的土地下滋滋地伸长，真正侧耳去听，它们就屏住呼吸一声不响了。你想象枝叶在悄悄地伸腰踢腿挤眉弄眼，猛回头看，它们便各就各位一本正经若无其事了。你从不敢手指瓜果，怕它们真像邻居老吴伯说的那样一指就谢，怕它们害羞和胆
怯于是气呼呼地不再合作，总之，它们是有表情的，有语言的，是你生活的一部分，最后，来到餐桌上进入你的口腔成为你身体的一部分。这几乎不是吃饭而是游子归家，是你与你自己久别后的团聚，也是你与土地一次交流的结束。
你会突然想起以前在都市菜市场里买来的那些瓜菜，干净、整齐而且陌生，就像兑换它们的钞票一样陌生。它们也是瓜菜，但它们对于享用者来说是一些没有过程的结果，就像没有爱情的婚姻，没有学习的毕业，于是能塞饱你的肚子却不能进入你的大脑，无法填注你感情的空空荡荡。难怪都市里的不少孩子都不识瓜菜了，鸡蛋似乎是冰箱生出来的，白菜似乎是超级市场里长出来的，看见松树就说是“圣诞树”，看见鸭子就说是“唐老鸭”。在一个工业化和商品化的时代，人们正在越来越远离土地上的过程。这真是让人遗憾。
什么是生命呢?什么是人呢?人不能吃钢铁和水泥，更不能吃钞票，而只能通过植物和动物构成的食品，只能通过土地上的种植与养殖，与大自然进行能量的交流和置换。这就是最基本的生存，就是农业的意义，是人们在任何时候都只能以土地为母的原
因。英文中culture指文化与文明，也指种植和养殖，显示出农业在往日文化与文明中的至尊身份和核心地位。那时候的人其实比我们洞明。总有一天，在工业化和商品化的大潮激荡之处，人们终究会猛醒过来，终究会明白绿遍天涯的大地仍是我们的生命之
源，比任何东西都重要得多。
那才是人类culure又一次伟大的苏醒。
(1)本文主要采用了哪种叙述人称?其作用是什么?

(2)本文主要采用了哪种修辞手法?其作用是什么?

[考场错解] (1)第二人称(2)设问、对比、比喻等。使文章生动活泼。
[专家把脉] 对语言运用的好处不能说出，或者说得不具体。主要原因是对语言的感受能力不够。
2.《水浒传》写武松打虎之前，有这么一段话：“当日晌午时分，走得肚中饥饿，望见前面有一个酒店，挑着一面大旗在门前，上面写着五个字：‘三碗不过岗’。”从现代商品经济的观点来看，“三碗不过岗”是绝妙的广告词。它究竟蕴含着酒店主人怎样的用心?请回答三点：
(1)
(2)
(3)
(3)借猛虎之威劝客人留宿，以增加收入。解析：应该多角度多方位的去考虑。可以从店主的角度、语言运用的角度以及效果方面进行分析。
第4套
1.举一段(或自己拟一段)具有地方特色的食品广告词，并就广告词的特点作简要解说。
例如，有关“王致和臭豆腐”妁一则广告词是：“臭名远扬，香飘万里。”这则广告从人的切身体验入手，用对比的手法，整齐的句式，生动地表现了王致和臭豆腐闻起来奇臭无比，吃起来香意绵绵的特点。又如，
(1) (2)
2.下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。
第一题①爆竹声声脆，
②满园春色好，
第二题
爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去

[考场错解] (1)锣鼓咚咚响/春联对对红/(2)大地风光足/到处气象新
[专家把脉] 浅显无味，只对上了词义和词性，没有从对联的本质上去考虑，根本原因是不动脑筋，或者考虑过了，但没有从写景和抒情的角度去对，思维形式单一，上联写景，下联还写景。一般说来，上联写景，下联抒情。
第5套
1.下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。
第一题
扫千年旧习，
祖国江山好，
第二题
冬去春来千条杨柳迎风绿，
[考场错解] 在阅卷过程中，常见的有两种错误做法，一是后半部也从时间上去写旧事，比如对：万年陈钡/图一时之快。咋一看，还象那么回事，但从对联的角度来看，索然无味。另一种错误的做法就是上下两联分类不清，比如对：扫千年旧习，华夏人人喜气洋/祖国江山好，神州处处气象新，像这样一种对法，有人有不同意见，认为能够对成这样，还不错，我们也承认，如果从低要求的角度来评判，马马虎虎，但从对联本身来讲，上下联还应该有一种严格的分类，这样对出来的对联才叫绝。
[专家把脉] 不明白对联除了形式上有要求外，还会有意义上这个更高层次的要求。
2.下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。
第一题
①春晖盈大地
②科学能致富
第二题
国兴旺家兴旺国家兴旺
第6套
1.下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。
第一题
①处处春光好， 。
②一代园丁乐， 。
第二题
东风送暖大江南北春光好， 。
2.湖北省名胜众多，黄鹤楼、武当山、三游洞、西塞山、琴台、赤壁……每一处名胜都蕴含着丰富的文化。请任选湖北省的两处名胜分别为上下联的写作对象，拟写副对联。
上联：
下联：
第7套
1．对下列古诗的解释错误的一项是（ ）
A．月下飞天境，云生结海楼，仍怜故乡水，万里送行舟。(“天境”、“海楼”写荆门一带的奇妙美景，是比喻写法。)
B．明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年?(赋予“青天”以生命，直接同他对话，是拟人写法。)
C．笔落惊风雨，诗成泣鬼神。声名从此大，泪没一朝伸。(“惊风雨”、“泣鬼神”赞扬李白诗才出众，是夸张写法。)
D．轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。(“轻舟短棹”写泛舟湖上，景色迷人，是借代写法。)
【解析】 首先应该掌握各种修辞手法的具体特征。其次是认真分析句子中内容，不能被解说所迷惑。D项“轻舟短棹”写泛舟湖上，景色迷人，不错，但这句没有用借代。
2．对下面这首宋词所用的修辞手法，分析不正确的一项是（ ）
庭院深深深几许?杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
A．“庭院深深深几许?”用了反问的手法。
B．“玉勒雕鞍游冶处”用了借代的手法。
C．“泪眼问花花不语”用了拟人的手法。
D．“乱红飞过秋千去”用了借代的手法。
【解析】 读懂词是关键，“庭院深深深几许?”用的是设问，不是反问，因为后面作了回答。反问语气要强烈些，也无须回答。
第8套
1.填入下文横线处最恰当的一个比喻句是（ ）
熏风阵阵，一望无际的麦田翻滚着，扑打着公路上的汽车， 。
A．像铁骑驰骋在无边的草原。
B．像海浪涌着一艘艘的舰船。
C．像正在草坪上穿梭的剪草机。
D．像列队正在扬帆出海的小船。
【解析】选用最恰当的一句，应该从比喻的贴切、形象和生动来考虑。
2.以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四个句子，哪一个能作为下句与它相对组成偶句?选出最恰当的一句（ ）
A．柳絮池塘淡淡风
B．榆荚临窗片片雪
C．带露芙蓉点点雨
D．丁香初绽悠悠云
【解析】．此句是考查对偶的运用，与写对联差不多，但相对对联来说要简单得多，可以根据内容和形式进行分析推敲，从而确定答案。
第9套
1. 阅读下面的文字，按要求做题。
在鄂西山区流传着这样一个故事：有户姓卓的人家，大儿子娶媳妇，请一位乡间学究写一副婚联。或许是招待不周，这位老学究竟写下一副丧气的对联：“流水夕阳千古恨，春露秋霜百年愁”。乡亲们看了无不摇头，但这时鼓乐齐鸣，新娘花轿已到，要换副对联已来不及了。新娘下轿看到此联，很不高兴，幸亏她急中生智，毅然将上下联中的的一个字涂去，联意顿时显佳，众人拍手叫好。
请写出新娘巧改后的对联。

2.下面将原有一副对联的下联的句序和结构打乱了，请你做适当的调整，让其成为一副好联。
南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙?下联的内容(已被打乱)：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。
第10套
1.今年以来，上海各媒体努力探索，使新闻报道贴近实际、贴近群众、贴近生活，推出了“文明从我做起”等一批为群众所喜闻乐见的栏目和报道。为了拯救患白血病的留美学子余健，文汇报举办了骨髓捐献志愿者验血活动，得到社会各界的积极响应。
请你用对联形式为上面新闻拟一则标题。

2.元宵节是中华民族重要的传统节日。请你以元宵节作为话题，撰写一副对联。

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