男孩子在几岁上一年级最佳？

闺蜜孩子乐乐今年6岁了，还在上幼儿园大班，全家人都着急，觉得孩子可以上小学了没必要再读个大班，可是闺蜜坚持己见，“孩子太小，自制能力不行，就算去上小学也跟不上，再缓个一年就差不多了。”

毕竟孩子成长妈妈最具有决定性，家里其他人也就没再说什么。其实闺蜜在向我诉说的时候，我也觉得孩子6岁可以上小学了，但综合考虑下来，闺蜜的做法更为正确。
小学真的规定，孩子6岁就必须上小学吗？具体看过以下三个问题，也许你就有了答案。

知识储备是否合格
从出生时的白纸到后来的密密麻麻，这是一个人的成长过程，宝宝会从周围的行为举止一点点学习，形成自己的知识储备系统。
针对我国小学设立的主要科目，语数外是最主要的，在决定送孩子去上小学时应该注意孩子接受新知识的能力是否合格，如果孩子“一无所知”,送到学校无法跟上老师的进度，很有可能过早产生厌学情绪和自卑感，同时对后面的学习产生负面影响。

德国慕尼黑大学教育学、心理学、社会学硕士，儿童心理专家兰海说：“超前地让孩子学各种技能，而不是激发对知识的探索欲望，忽视对审美、音乐、人文知识方面的培养，这实际相当于给孩子加上十倍速的心脏发动机，最终是会扼杀想象力、创造力。”毕竟根基不稳，无法顺畅进行下面的学习。

情绪自控能力是否合格
1、情绪
著名儿童心理学家皮亚杰认为，2-5岁的孩子，正处于道德发展的“自我中心阶段”。
这个阶段的孩子，独立意识开始萌芽。他会有自己的想法和需求，但是能力又暂时跟不上，当他们的愿望无法实现时，心理就会产生挫败感和无力感。愿望和实际能力的错位，使他们更加容易发脾气。
这个阶段的孩子，理智脑发育比情绪脑滞后，很多感受孩子无法用语言描述，就会用发脾气的方式来表达。

建议家长一定在孩子情绪基本稳定后再送来学校，让孩子真正运用理智脑去学习去探索，同时家长的一言一行都在影响着孩子，身传胜于言教，如果家长爱发脾气甚至家暴，很难培养出一个情绪稳定的孩子，不怕孩子有性格有特点，就怕孩子暴躁不思考。
2、自控
自控不只是情绪一方面，还有语言，行为。学校是一个大熔炉，班级是一个集体，需要孩子们之间的不断磨合，才能做到互相帮助，互相进步，如果孩子的自控能力比较差，无法与他人和平相处，典型表现爆粗口，动用暴力，去伤害其他孩子甚至还有自残行为，不仅是对自身的一种虐待还是对其他人人身安全的威胁。

作为孩子家长一定注意孩子语言行为上面的变化，做到及时纠正。最基本的自控是孩子能否遵守学校的规定，积极配合老师的学习进程，而不是异常的反抗无法进入学习中，好多孩子“好动”，这属于正常现象，过于好动，几秒都停不下来的孩子需要及时进行身体检查，极大可能是缺钙。

身体素质是否合格
身体素质不仅是指健硕的体格还有一定的智力水平，如果孩子年龄达到，智力却是3岁孩子的水平，送来学校无法参与同龄人之间的交流和学习，这无疑是对孩子变相的歧视。
非遗传因素方面的智力低下都是可以挽救的，家长应该花时间陪伴孩子学习，进行多方面的引导，另外生命是一切的根本。

儿童7岁左右他们的注意力以及认知能力才具备学习知识的基本条件。因此，世界大部分国家都是在法律上规定7岁上学。 但现实中，由于我国人口较多，竞争激烈，加之现代儿童营养较为完善。儿童的智力水平发展较快，5-6岁时有的孩子也可以达到7岁左右的智力水平。但不是所有的人都能达到。珠心算与加减法仅代表孩子在此方面的水平，不能够代表整体的智力水平，如阅读理解以及学习的迁移。另外，孩子的体能也是一个问题，5-6岁的孩子体能是比不上7岁孩子的。因此，我个人认为，等孩子近7岁时上学较佳，所以我觉得先让孩子上学前班为宜.

男孩一般在7岁左右上一年级比较好。因为那时孩子的理解力，注意力都会比5~6岁强的多。早一年上学不仅会对孩子造成更多的压力，而且不一定能适应小学一年级的学习方法，而对上学产生不良情绪。建议孩子等到7岁再上一年级，另外在那之前，教会孩子自立，给孩子多接触同伴，多玩耍的时间。孩子在与人接触时对自身的智力发育也是很有帮助的。因此，世界大部分国家都是在法律上规定7岁上学。另外，孩子的体能也是一个问题，5~6岁的孩子体能是比不上7岁孩子的。

按常理来说是8岁不过你家孩子如果头脑聪明可以7岁，6岁上一年级不好，一般别的同学都比他大有可能会欺负他那样回到治不好的结果

七岁。因为此时儿童的生理各方面才发育到适应上一年级的级别。太早上会使孩子的逆反期顺延。与其他孩子不同