1、了解孩子不想上幼儿园的原因,孩子会不想上学也很正常,孩子的天性就是玩耍,如果将其禁锢在学校里,那么孩子会非常不开心的。
作为家长要多了解孩子不想上学的原因,也要理解他们,这样才能更好地和对方沟通,这样能让孩子慢慢喜欢上学习。只有从孩子不想上学的原因出发,这样才能更好地帮助孩子。
2、多给孩子讲幼儿园有趣的事,引起孩子对幼儿园的向往。带孩子参观幼儿园,熟悉老师,熟悉环境,感受幼儿园生活的快乐,培养孩子初步的适应能力。
了解幼儿园提出的有关教育孩子的具体要求,培养孩子初步的生活自理能力和良好习惯,给孩子安排与幼儿园相应的作息时间,缩短家庭与幼儿园生活、卫生习惯方面的距离,使孩子对幼儿园有一定间接经验。
3、讲明道理,并给孩子以鼓励,使孩子有良好的心理准备,初步理解上幼儿园的意义,从而.能自愿地上幼儿园。孩子若向父母提要求,对于合理的要求,要尽量满足。对不合理的或虽合理但一时无法满足的,要向孩子讲明原因。
若发现孩子身体不舒服,可暂时不上幼儿园,在家观察。也可送孩子去幼儿园,但要和老师说明情况,以便老师在必要时给予照顾。
扩展资料;
哄孩子技巧;
1、真诚的理解
倾听孩子的哭诉,表示老师非常了解宝宝想回家的想法。让宝宝相信老师会帮助他,从而建立对老师的依赖感。
2、积极的暗示
用小鸡小鸭们上幼儿园互相快乐问好的故事,暗示孩子别人上幼儿园的时候是高高兴兴的,潜移默化地让孩子模仿这样的行为模式。
3、哭闹的安抚
对于那些哭闹不止而哄劝又不起作用的孩子,教师不妨把他抱在怀里让他哭一阵,这样用不了多久孩子就会平静下来。
4、需求的满足
对于那些极度思恋亲人无心活动的幼儿,教师不妨给他们提供一些和亲人有关的东西,比如美貌的照片、手帕等,满足他们的归属感和安全感。
到了送孩子上幼儿园的那天了。虽然做了这么多的准备,但孩子也许依然会感到很难过,在这个时候,妈妈不可以软下心肠,必须要坚定地告诉孩子,这件事情爸爸和妈妈下定了决心要去做,你一定要要去的。
让他觉得,这件事情不是撒撒娇就可以不做。你听着孩子的哭声,也许会很难过,但是要知道,这是为孩子好,你这么做是对的。
第一阶段:前面几天,有家长陪同,上半天就回家了;
第二阶段:没有家长陪同,上半天就回家;
第三阶段:没有家长陪同,准时入园,准时放学。
由于阶梯式入园整个流程大约是10天,让孩子有一个不错的适应和心理准备。根据老师反馈,状态还好,至少没有哭闹,最多就是吃饭的时候不太愿意吃,有点挑食。
入园时给孩子一点自信,离园时给孩子一个拥抱,会让孩子能尽快适应幼儿园的生活。孩子入园,焦虑的不光是孩子,更多时候是家长的恐慌焦虑,总怕他们在幼儿园不能适应一切。入园时会嘱咐孩子怎么和朋友交往,怎样听老师的话,这样只会加重孩子的各种恐惧感。最好的谈话方式是和孩子谈一些正面的积极向上的谈话,告诉孩子上幼儿园证明你已经长大,我们会很期待你能在幼儿园交到新的朋友,并给他们一个大大的加油手势。这样会让孩子在轻松状态下进入新的生活。
要知道孩子入园哭闹并不是不可扭转的,只是孩子出生下来就一直在妈妈爸爸身边,而这时孩子的心智发育还不是太成熟,觉得妈妈爸爸把他送到幼儿园是不是不喜欢他了,不要他了的情绪现主要因素。二是要孩子一整天不见爸爸妈妈这在情感上孩子也会不适应,为了留在妈妈身边就只能以哭闹表达自己的诉求。 家长这时要有耐心,不能一味地呵斥孩子,慢慢引导就会在一段时间内缓解孩子这种排斥的情绪。