2010年普通高等学校招生全国统一考试(湖南卷）语文的答案

参考答案
一、(15分，每小题3分)
1．A（B项慕读mù，C项醇读chún，D项壑读hè）
2．D（孕应为蕴）
3．C（津津乐道中的“道”与“谈论着”重复）
4．D（A项“推动”与“优化”搭配不当；B项宾语残缺，在“氧气”后加“的能力”；C项“含有……成分”与“具有……作用”句式杂糅。）
5．B（从绝句的格律诗角度出发，七言绝句偶数句押韵，而且一般第一句入韵，故“生”“行”“声”押韵，但第三句的末字必须是仄声字，故排除AB两项的“啼”（平声），同时平仄讲究相粘与相对规律，所以第三句的2、4、6字与第二句相应的字平仄要相粘，与第四句的平仄要相对，以此排除D项；当然也可以根据意境来验证）
二、(22分。其中，选择题12分，每小题3分；翻译题10分)
6．A（敌应为匹敌）
7．B（A项，转折，但是/表并列；B项均为副词，将要；C项，表陈述语气/表判断语气；D项，结构助词/代词）
8．B（“使”后面不可能停顿，排除A与D项，C项的“刑”字前后不对称，故可以排除）
9．C（“可见”属于强加因果）
10．(10分)
(1)寄身在偏远的地方，只不过是称霸的人的臣子罢了。(4分)
(2)诸葛亮不敢据守渭水，这容易对付啦。(3分)
(3)率领军队渡河，背靠渭水筑下营垒。(3分)
三、（13分)
11．(7分)
(1)“蓑”字勾连“新绿”，“新绿”如蓑，引人联想，近观长短参差，远望绵延润泽，形象生动。(2分)“映”字体物甚细，将绿草与前句之白苹、红蓼相映衬，构成一幅深浅对比，冷暖交融的色彩丰富的美景，足以怡悦人心。(2分)
(2)下片紧扣江行特点，抒发了自己只需以酒为伴、生活上别无奢求，乘风顺流、随意飘荡、处处为家的旷达自适的情怀．(3分)
如考生答案不在以上要点之内，但能言之成理，也可根据具体情况给分。
12．(6分)
(1)兰泽多芳草 所思在远道
(2)谷不可胜食也 数罟不入洿池
(3)不有佳咏 何伸雅怀
每空1分，增字、漏字及有错别字则该空不给分。
四、(12分。其中，选择题6分，每小题3分；简答题6分)
13．B 14．D
15．(6分)
①从人对社会的融入(社会角度)看，少了—种扩大交往面、凝聚交往对象的重要场域，对价值合理性社会意义的关注以及人本化取向的生活目标都可能趋于淡化；(3分)②从个人发展角度看，少了一个提升个人素质的平台，一条让个人全面发展的重要途径，在人的发展进程中可能出现畸形走势。(3分)
如考生答案不在以上要点之内，但能言之成理，也可根据具体情况给分。
五、(22分)
16．(4分)
明指“我”欣赏池荷的时间；(2分)暗寓荷的生命状态，虽已由“喧哗”走向“寥落”， “将谢而未谢”，但它安静地等待来年再唱，在“我”心中永远是“盛开的”．(2分)
17．(4分)
通过“诚心”“紧张”等描摹“我”的心理，表明第二次看荷前“我”的心理准备和心理期待。(2分)该段是全文的关节所在，结构上起着“承上启下”的作用：“但我真正懂得荷，是在今年一个秋末的下午”紧承上丈，而“再轻步向荷池走去”则引领下文。(2分)
18．(6分)
①形象美：由花的娇美、叶的清香、枝的挺秀所呈现出来的自然美；亭亭玉立中的韵致美；在雨中英姿勃发的矫健美。(3分)②精神美：风雨中伟岸、挺拔的气质美；将谢未谢而安静温柔的孤寂美；接受命运安排)，等待生命第二次接唱的平和美。(3分)
如考生答案不在以上要点之内，但能言之成理，也可根据具体情况给分。
19．(8分)
第一次观荷，面对雨中之荷矫健、挺拔、矜持的形象，听到“欣赏别人的孤寂是一种罪恶”，“我”有些不解，这引起了“我”的思索，也引发了“我”第二次诚心观荷。 (3分)第二次观荷在花残季节，面对“空虚向我袭来”，“残荷来欣赏我的孤寂”，“我”由此悟出“兴衰无非都是生命过程中的一部分”，从而认识到“孤寂也并不就是一种羞耻”，欣赏孤寂也不是“一种罪恶”，生命在澄明的自我观照中得到升华。(4分)两次观荷，围绕“欣赏别人的孤寂是一种罪恶”，展示出“我”“不解——思索——感悟——升华”的心路历程。(1分)
　 六、(2小题任选做1题，6分)
20．(6分)答案要点提示：
①能。事物是在不断地运动中发展变化的，认识会跟随事物的发展变化而不断调整、改变乃至深化；
②否。辨认与观照事物须得在静止的状态或事物运动结束之后，静观默会、凝神结想，这样才能把握事物的整体与全貌，才能达成“清晰”的认识；
③辩证地认知。既可在运动中也可在静止的状态下认知事物。
此外，因人、因事、因时、因地和因认识事物的角度等的不同，认识也会有变化。(上述要点中称“事物”处能置换成“自我”的，均可置换，并作为“认识自我”的答案要点。)
结合原文，答案符合上述要点其中任何一项即可，如考生答案不在上述要点内，只要言之成理、持之有故也可。
21．(6分)答案要点提示：
当今时代，网络在经济、政治、文化、社会建设中发挥着重要的积极作用，但其传播的“黄毒”信息等也带来严重的负面影响，它还引发国际争端，成为利益集团博弈的工具，因此，用法律的手段监管网络，已成为国际社会的共识。
选做本题，须紧扣所提供的标题，在分析标题所报道的事实之间的内在联系的基础上，表述出上述要点大意。如考生答案不在上述要点之内，只要言之成理、持之有故也可。
七、(60分)
22．写作(60分)

2010年普通高等学校招生全国统一考试语文(新课标全国卷) 第I卷 阅读题 甲 1982年的一个秋日，马尼拉洛斯巴洛斯镇国际水稻研究所的学术报告厅里，正在举行