思修课上老师如何把道德教育和法制教育做到统一

、如何认识和理解马克思主义关于人的本质的理论？

马克思关于人的本质规定，从四个方面满足了对人的本质进行规定的基本要素。

（1）指出了一切人的共性所在；（2）指出了人类整体中，个体与个体、集团与集团之间的差异性；（3）指出了人的本质的现实性依据；（4）人的本质是综合的、全面的概括和反映。

此外，这一规定还有如下科学内涵：（1）人的本质是由社会关系决定的；（2）一切社会关系的“总和”是诸多社会关系的有机统一；（3）人的本质是现实的、具体的；

（4）人的本质是一个历史范畴；（5）人的本质是人的社会属性的核心。

2、当代大学生应该如何实现自己的人生价值

（1）坚持学习科学文化与加强思想道德修养的统一；（2）坚持学习书本知识与投身社会实践的统一；（3）坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一；（4）坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一。

3、当代大学生存在哪些主要心理问题，应该如何解决？

常见的心理问题：

（1）自负与自卑；（2）嫉妒；（3）抑郁；（4）偏执性格；（5）性心理障碍

调适心理状态；讲究心理卫生；优化心理素质。

6、试论爱情与事业的关系。

关系：事业高于爱情，爱情服从事业。

（1）爱情在一定程度上是一种狭隘的私人感情，过分追求爱情，或把爱情视为生活的唯一目标，必然会降低人生的价值；

（2）乐观向上、不断进取的人生态度是建立在事业的基础上的。

8、试论人生挫折具有必然性与偶然性，如何正确面对人生挫折？

人生挫折的产生既是必然的又是偶然的。人生总是在顺境与逆境中起伏发展，人生难免不会遇到挫折。加之由于自身生活经历和阅历的不足，挫折的发生更是难免的事情。

如何面对挫折：一是敢于正视挫折，不怨天尤人；二是冷静地找出原因，并进行客观的分析；三是积极地寻求恰当的方式方法战胜自我，决不能自卑、自欺和自弃。

9、试论理想与现实的关系。

（1） 理想来源于现实，是对现实的反映，但他又不等于显示，而是现实的升华；

（2） 理想与现实是相互统一、必然联系的。

10、试论学习《思想道德修养》的现实意义。

（1） 能帮助当代大学生认识自己肩负的历史使命，沿着正确的方向和道路修身成才；

（2） 能促使当代大学生从该课程中吸取有益的精神养料，获得真、善、美的心灵启迪；

（3） 能引导当代大学生正确掌握思想道德修养的理论和实践方法，加强自我修养。

11、试论知识经济的特点。

（1）经济发展可持续化；（2）资产投入无形化；（3）世界经济一体化；（4）经济决策知识化；（5）新的价值取向；（6）新的市场观念（7）新的社会组织形式（8）重于创新、立于高科技

12、试述悲观厌世主义人生观的实质。

（1）悲观厌世主义人生观的含义；（2）悲观厌世主义的代表人物；（3）悲观厌世主义的实质及其危害。

14、试述尼采的权力意志主义人生观。

权力意志主义人生观是一种凭借自己的主观意志，以追求权力为最高目的的人生观。“有权就有一切”是这种人生观的集中体现。尼采的权力意志主义人生观主要是教人怎样使自己成为生命健全和力量强大的“超人”。生命的原则在“超人”那里，就是暴力，就是掠夺和征服。因此，他认为人类无道德可言，要发挥权力，征服一切将妨碍“自我扩张”的东西，而战争就是“权力意志”的最高体现。尼采的“超人”实际上是一个极端利己主义的自大狂。这种

人生观本质上是反人类、反社会的。

15、联系自身实际，谈谈你对爱情、学生、事业三者关系的认识。

爱情的实质。

正确的恋爱观包括四个方面：

（1）以共同的理想、信念、追求和优良的道德品质为爱情的基石；（2）事业高于爱情，爱情服从事业；（3）恋爱要受到社会条件及个人因素的制约；（4）严肃认真、忠贞专一。此外，还要正确对待爱情，珍惜爱情。

16、如何做新时期合格的大学生？

（1） 明确肩负的历史使命：继往开来、迎接挑战；全面建设小康社会。

（2） 为完成历史使命立志成才

（3） 为现代化事业而努力学习：掌握科学的学习方法；建立合理的知识智能结构；养成良好的治学态度。

17、简述心理健康对成才的意义。

（1） 健康的心理是顺利完成学业的基本条件；（2） 健康的心理有利于促进大学生自我意识的发展和个性的完善；（3） 健康的心理有利于大学生学习成绩的提高；（4） 健康的心理有利于大学生潜能的开发；（5） 健康的心理有利于大学生满怀信心地走向社会

18、人际交往对大学生有何意义？

（1） 有助于大学生获得信息、促进社会化；（2） 有助于大学生自我意识的提高

（3） 有助于大学生的心理健康；（4） 有助于大学生个性的发展完善；（5） 有助于大学生事业的成功

19、友谊对大学生成长有何意义？

（1） 能满足大学生强烈的交友渴望

（2） 给大学生以稳定感和归属感

（3） 获得社交和与人想处的经验

（4） 提高宽宏大度和理性待人的能力

（5） 得到掌握社会工作技巧、培养社会观察力的机会

（6） 促进诚实、忠诚等品格的发展

20、“自私论”的错误何在？

（1） 人的行为的自然本能性，不是人的本质

（2） 把自然本能等同于自私本性在逻辑上是不成立的

（3） 自私是一个历史的范畴，是人的本质的特定外化形式

（4） 自私论实际上为合理利己主义提供了理论依据

21、如何做新时期合格的大学生？

（1）明确肩负的历史使命；（2）为现代化事业努力学习；（3）培养综合素质，全面和谐发展

23、试论邓小平关于人才的基本思想。

（1）人才具有明确的政治性；（2）人才必须有较高的科学文化水平、丰富的生产经验；（3）人才可以是体力劳动者，可以是脑力劳动者；（4）人才具有前瞻性和超前性；（5）应开创出良好的育才政策和育才环境。

24、拜金主义人生观的实质是什么？有何危害？

（1）是一种极度崇尚金钱，以金钱为人生第一价值目标，并以其指导人生实践的思想观念。

（2）简述危害……

29、简述品德和道德行为之间的关系。

（1）个人品德的形成和发展受着社会的制约；（2）个人品德的形成和发展离不开个人的主观努力；（3） 个人品德的形成发展是与社会道德规范体系的确立密切联系的。

案例题：

因研究癌症卓有成效而荣获日本文化人最高荣誉---文化勋章的黑川利雄博士每到冬天救灾口袋里放一个手炉，使手总是保持热乎乎的。到癌症研究所就诊的病人，都是饱受病魔缠身之苦、抱着极大希望的病人，面对大夫，其心中的忧虑及期望之情是可想而知的。当病人伸出手让黑川博士诊断时，其所碰到的是一双温暖得手，于是他的生命便重新点燃了希望之火，产生了治愈的信心。而假如那是一双冰冷的手，也许病人的心也会发凉，因而丧失了希望。用温暖的手诊断，让病人感觉安心、信赖，那么治病从这时已经良好地开始了。实际上，我们在人与人之间交往过程中，何尝不应该让对方感觉到你的热情与真诚。据此，请分析人际交往的含义以及如何在大学生活中建立和维护友谊。

人际交往的含义：人际交往也称为社会交往，是指人与人之间通过一定的方式进行接触，

从而在心理和行为上发生相互影响的过程。

建立和维护友谊：

（1）建立友谊;A、真心关注他人； B、以心换心；

（2）维护友谊A、用真诚播种； B、用热情去浇灌； C、用原则去培养； D、用谅解去护理。

3、《民主与法制》杂志曾经刊登了一篇名为《用匕首“收割”爱情》的示篇：一位来自贵州的农村大学生，因为患单相思，导致精神崩溃，读不进书，考试次不及格，并开始酗酒，一步步走向堕落，最后竟然持刀威胁该女生，当遭到再次绝后，便用刀刺死了那位女生。爱情存在于大学校园，肯定有它的合理性，但如果不正确认识爱情，不能正确处理爱情与事业的关系，便会产生严重的后果。请分析爱情的实质以及大学生应该树立什么样的恋爱观。爱情的本质是一种最真挚的倾慕，是最强烈、稳定、专一的感情。

正确的恋爱观包括：（1）以共同的信念、理想、追求和优良的道德品质为爱情的基石；（2）事业高于爱情，爱情服从于事业；（3）恋爱要受到社会条件以及个人因素的制约；（4）严肃认真，忠贞专一。对待爱情，首先要珍惜爱情，要学会尊重自己、尊重别人；其次要保持冷静的态度；再次，要懂得爱更多的是奉献，是付出；最后，要注意交往方式上的恰当。

4、有位大学生放假回到家乡后，发生了这么一件事。他每天都要经过一条小巷，而巷子口有面墙上发生的变化他也就注意到了。巷子口常有人乱倒垃圾，于是墙上就出现一行字：请不要乱倒垃圾；垃圾还是倒了一堆，于是第二天那行字改为：此处禁止乱倒垃圾；垃圾还是倒了一堆，于是第三天那行字改为：此处倒垃圾者罚款五元；垃圾还是倒了一堆，于是第四天那行字改为：此处倒垃圾者罚款一百元；垃圾还是倒了一堆，于是第五天那行字改为：此处倒垃圾者，必有灭顶之灾。第六天，那里没有一点垃圾，以后也没有。现实生活中的确有这样一些人，他们可以不理睬权威，不理睬法制，不认道德，但却被迷信收服。根据以上事例，分析道德的含义以及当代大学生应该遵循的社会公德的具体要求是什么。

道德是由一定社会的经济关系决定的，以善恶标准评价的，依靠人们内心信念、社会舆论和传统习惯来维系的，调整个人与个人之间及个人与社会之间的原则和规范的总和。（5分）文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

5、有这么一个故事，讲的是有一对兄弟，他们的家住在80层楼上。有一天，他们出去爬山，回家的时候，却发现大楼停电了！虽然他们背着一大包的行李，但看来没什么选择，于是哥哥对弟弟说：“我们爬楼梯上去吧！”于是，他们就背着一大包行李开始往上爬。到了20楼的时候，他们开始累了！哥哥说：“这包太重了！这样吧，我们把它放在这里，等电来了再坐电梯下来拿。”于是他们就把包放在20楼，继续往上爬。他们一路有说有笑地往上爬。但好景不长，到了40楼，两人实在累了，想到还只爬了一半，两人便开始互相抱怨，指责对方不注意停电公告，才会落得如此下场。他们边吵边爬，就这样一路到了60楼。到了60楼，也许是累得连吵架的力气都没有了，哥哥对弟弟说：“不要吵了，爬完它吧！”终于，80楼到了！到了家门口，哥俩才发现他们把钥匙留在20楼的包里了…….

有人说，这个故事其实在反映我们的人生。请问什么是人生及人生观，根据以上的故事阐明它是如何反映我们的人生。

人生是人的生命历程。人生观是人们对于人生目的、意义的根本看法和态度。

7、德国大诗人歌德曾经爱上了朋友的女友，他明知不该爱，但又控制不住自己，因此痛苦万分，但他能化悲痛为力量，创作了传世之作《少年维特之烦恼》。请从心理冲突与心理调适的角度来分析歌德的这一行为是否符合心理健康的要求。你可以从中受到什么样的启发？

从心理冲突的角度来看，歌德出现心理矛盾和冲突是正常现象，他能够将这一心理矛盾和冲突及时化解，反映了歌德具有良好的心理素质能力。排解心理冲突和矛盾，要做到（1）调适心理状态；（2）讲究心理卫生；（3）优化心理素质。

5、电视台邀请一位商界奇才做嘉宾主持，大家非常希望能听到他谈谈成功之路。但他只是淡淡一笑，说：“还是出个题考考你们吧。” “某个地方发现了金矿，人们一窝蜂地拥去，然而一条大河挡住了必经之路。如果是你，你会怎么办？”有人说“绕道走”，也有人说“游过去”。商界奇才含笑不语，最后，他说： “为什么非得去淘金，为什么不可以买一条船开展营运呢？”大家愕然。商界奇才说：“那样的情况，就是宰得渡客只剩下一条短裤，他们也会心甘情愿。因为，前面有金矿啊！”干他人不想干的，做他人不曾做的，这就是成功之道。

读了以上的故事，请你从新时期的人才观角度分析，当今社会对人才素质有些什么样的要求？谈谈大学生应该如何做到全面和谐的发展？

人才应该具有创造性、进步性和社会性。实现人的全面和谐的发展，首先，应该树立新的观念意识；其次，要坚持社会实践，实现人的全面发展。

10、上帝问一只被囚禁在笼中的画眉鸟：“你愿意到天堂去生活吗？” “我在这里生活得很好，为什么要到天堂去呢？” “可是你自由吗？”画眉鸟沉默了。于是，上帝便把画眉带到了天堂，他把它安置在翡翠宫里住下，便忙着处理各种事务了。一年以后，上帝突然想起了那只画眉，便去翡翠宫看它。他问画眉：“啊，我的孩子，你过得还好吗？”画眉长叹了一声，说：“唉，这里什么都好，只是这笼子太大了，怎么飞也飞不到边。”这个故事告诉我们，人生如果没有相互交流，即使让你去天堂，也注定找不到快乐与自由。请你谈谈人际交往的概念及其特点。结合你自身实际说出大学生人际交往的重要意义是什么？

人际交往也成为社会交往，是指人与人之间通过一定的方式进行接触，从而在心理上和行为上发生相互影响的过程。人际交往具有以下特点：（1）社会历史性；（2）客观性；（3）能动性。

人际交往对大学生的成才具有重要意义：

（1）有助于大学生获取信息、促进社会化；

（2）有助于大学生自我意识的提高；

（3）有助于大学生的心理保健；

（4）有助于大学生个性的发展完善；

（5）有助于大学生事业的成功。

11、法国文学大师雨果说：“人类的心灵需要理想甚于物质。人有了物质才能生存；人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。”请根据这段话分析理想与信念的作用。

（1） 理想和信念对人的一生起着精神支柱的作用。

（2） 理想和信念对人的一生起着生活导向的作用。

（3） 理想和信念对人的一生起着前进动力的作用。

12、博迪是法国的一名记者，1995年因突发心脏病，导致四肢瘫痪，在全身所有的感觉器官中，只有左眼还可以活动，但他还是决心构思自己的作品并出版它。于是出版商便派了一个叫门迪的笔录员来做他的助手。因为博迪只会眨眼睛，所以只能通过眼来沟通，门迪常把法语的常用字母读出来，让博迪用眨眼来选择，一次正确，眨两次则表示字母不对。刚开始合作时，他们每天用6个小时默录词语，每天只能录一页，后来慢慢加到了3页，几个月后，他们历境艰辛终于完成了这部长达150页的著作《潜水衣与蝴蝶》，这本书很快在法国引起了轰动。请回答什么是人生态度？如何面对生活中的顺境和逆境？

人生态度：指人们在一定的社会环境影响和教育引导下，通过社会生活实践和自身体验所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本看法。顺境中，要充分利用环境提供的有利条件，实现自身的价值。逆境中，一要要正确对待挫折，敢于正视挫折，不怨天尤人；二要冷静的找出产生挫折的原因，并进行客观分析。三要积极地寻求恰当的方式方法战胜自我，决不能自卑、自欺和自弃。

13、某国一位儿童父母双亡，幸被一富豪资助，从此衣食无忧并顺利地完成了学业。在其成长的过程中，常有媒体对其追踪报道，富豪资助的事迹也便时常见诸报端。此人大学毕业在即，又有记者采访，问其准备怎样感谢资助人。谁料，此人出语震惊四座：“不，我不感谢他，贫穷是可耻事，他用我的贫穷换取荣誉，我们是等价交换。”乍一听，此人言语似有忘恩负义之嫌，然沉思之下，人们不由得生出几许同情和敬意——人并非因为贫穷便丧失自尊。这个孩子的成长固然要感谢那位富豪的关爱与帮助，但是在媒体报道中长大的孩子,因为贫穷，因为常常被迫把这种羞于起齿的贫穷暴露给公众而受到深深的伤害，又有多少人能够理解和体会呢？请用人际交往的原则、艺术和方法对此事例加以分析。

人际交往的原则:尊重原则、真诚原则、互惠原则、宽容原则；人际交往的艺术和方法：端正交往动机，主动交往；把握正确的交往方式；注意适当的交往艺术。

15、有一个人在一家小学校门口盖了一栋新楼房，颇有气派，连外墙都用高级涂料刷得洁白如玉。他担心小学生们再把“某某是王八”这类标语给涂抹上去，于是便在墙壁上写上“此墙不准画”的告示。不一会儿，学校放学了，小学生一涌而出，七嘴八舌地谈论一通之后，有个中学生拿了支炭笔，在 “此墙不准画”的下面涂上了一句“为何你又画？”另一位同学再续了一句： “你画我也画”。第三位又添了句：“要画大家画。”其结局当然可想而知了。试分析为什么会出现这样的结局？并回答在墙上乱涂乱画不符合思想道德修养中的什么要求。

不符合道德修养中的慎独的要求。

16、《曼哈顿的中国女人》一书的作者周励通过自己主动交往认识两位美国老人，并得到这两位美国老人的帮助，顺利到美国留学；而中国留学物理学博士卢刚不满自己的导师和同学，竟然用手枪开枪打死了他的导师和同学，然后自杀。从人际交往和培养健康心理的角度来分析这一正一反的事例。请问这两个事例对你有什么启迪？

答题要点：这两个一正一反的例子充分说明了正确的人际交往的重要性；对于当代大学生来讲应自觉加强自我修养，培养良好的心理素质，处理好与他人之间的关系。

17、公园里，一对恋人依偎在一棵树边。“这树真高呀，好挺拔。”他拍拍树干。那树干真的很粗。“嗯，树叶碧绿碧绿的，茂盛极了。”她仰起头往上看看。他说：“照张相吧。”她说：“嗯。”相片冲出来了。他问照相馆那个声音甜美的女孩：“相片上的这棵树很粗，很美丽，瞧上去茂盛极了，是吗？”女孩顿了一下，说是的。“这是我们初恋时种的呢，一棵常青樟树，象征着我们的爱情四季常青，生命永葆青春。”她脸上洋溢着幸福的笑意。照相馆的女孩懂事地点点头。“请给我们题上：生命之树是常青的。”他很满意地笑了。其实，他们并不知道，相片上他们倚着的只是一棵枯树。他们是一对上了年纪的盲人。读了这个故事后，你认为为什么这一对上了年纪的盲人夫妻会把这枯树看成是很茂盛很粗壮的树木呢？从树立正确人生观的角度出发，请问你会得到什么样的启发呢？

从树立正确的理想和信念谈自己的启示。

30、有个英国人到瑞士出差，办完事后，打算尽快启程回家，可他到邮局给妻子发电报时，身上的钱已经花得差不多了，于是他把拟好的电报交给营业员小姐，请求为他算价。小姐算了字数并报了价，他发现身上的钱不够了，就说：“请把电文中‘亲爱的’三个子去掉，这样钱就够了。”不料，小姐却温和地笑起来：“不，这三个字无论如何不能去掉，你妻子最盼望的就是这三个字，请不必为难，这钱我代您出。”从那以后，那个发电报的人渐渐地变了，成为一个待人亲切、宽容大度的人。这个故事给我们讲述了一个简单的道理，人与人之间，包括配偶之间要有着良好的人际交往关系。请分析什么是人际交往，人际交往的意义是什么？大学生人际交往的原则和艺术是什么？

人际交往也成为社会交往，是指人与人之间通过一定的方式进行接触，从而在心理和行为上发生相互影响的过程。人际交往对大学生的学习、生活、成长、成才都会起到重要的作用和功能。

（1）有助于大学生获得信息、促进社会化；

（2）有助于大学生自我意识的提高；

（3）有助于大学生的心理保健；

（4）有助于大学生个性的发展完善；

（5）有助于大学生事业的成功。

大学生人际交往的原则：（1）尊重的原则；（2）真诚的原则；（3）互惠的原则；（4）宽容的原则。

大学生人际交往的艺术：（1）端正交往的动机，主动交往；（2）把握正确的交往方式；（3）注意适当的交往方法。

31、加拿大有一位长跑教练，以在很短时间内培养出了几位长跑冠军而闻名。然而，谁也没有想到，他成功的秘密是因为有一个神奇的陪练，而这个陪练不是一个人，是一只凶猛的狼！无独有偶，日本的游泳运动一直处于领先地位，据说，他们训练的方法也有着神奇的秘密，教练员会利用鳄鱼作陪练，对运动员加以训练。请你从树立正确的价值观的角度出发，分析上述事例中教练的做法是否恰当？结合自身实际谈谈应该如何挖掘学习及工作的潜能？

人生价值包括：（1）自我价值和社会价值；（2）物质价值和精神价值；（3）内在价值与外在价值；（4）现有价值与应有价值。教练的做法是促使每一个运动员的应有价值得到发挥，所以，这种做法是恰当的。

大学生应该挖掘学习和工作的潜能：（1）掌握科学的学习方法；（2）建立合理的知识智能结构；（3）养成良好的治学态度。

33、有一天，麦克和一个旅伴穿越高高的喜马拉雅山脉的某个山口，他们看到一个躺在雪地上的人。麦克想停下来帮助那个人，但他的同伴说：“如果带上他这个累赘，我们就会丢掉自己的性命。”说完，就独自向前走去。但麦克不想丢下这个人，让他死在冰天雪地之中。麦克把那个人抱了起来，放在自己的背上。他使尽力气背着这个人往前走。渐渐地，麦克的体温使这个冻僵的身躯温暖起来，那个人活过来了。过了不久，两个人并肩前进。当他们赶上麦克的那个旅伴时，却发现他已经死了---是冻死的！

这个故事发人深省，请你从所学的思想道德修养方面知识中归纳出其中蕴含的道理。结合自身实际，请说说你应该如何遵循什么样的社会公德？

说明了人与人之间相处应该做到助人为乐。助人为乐使社会对每一个成员的要求，帮助别人就是帮助自己。