孩子总是丢三落四怎么办?

丢三落四是一种习惯，和孩子性格、以及父母的教育方式都有关系的。一般急性子的孩子都或多或少有丢三落四的习惯。家长对于孩子丢三落四的行为，以下方法可以作为参考：

1.和孩子在一起的时候，孩子每做完一件事件，多提醒他检查，留心有没有遗漏。作为家长也要经常在孩子面前做好表率，带头检查，孩子耳濡目染就会养成习惯。

2.对于孩子丢三落四行为造成的结果，家长不要轻易给他擦屁股。要让孩子为自己行为做出补救。如果没法让孩子补救，也应该给他一些小惩罚，加深他的印象。

3.对于孩子尝试去改正，有一些进步的时候，要及时鼓励孩子，提高他的积极性。

如果想改掉丢三落四的习惯，其实相当的不容易。习惯的形成，并不是一朝一夕的事情，改掉习惯就更不可能一蹴而就。
可以借鉴的办法是——记录。有句俗语说得好，好记性不如烂笔头，教育孩子把自己要做的事情、自己物品的摆放位置等等反正是自己容易忽视的容易忘记的，统统记到一个本子上边，然后学着在本子上进行一些颜色管理、数字管理、字母管理，这样一旦忘记了什么就养成查找的好习惯，久而久之估计可以帮助改掉丢三落四忘记事情的习惯，让能够更加科学更加理性地管理孩子自己的物品和要做的事情。
习惯这东西，是随风潜入夜、润物细无声的，需要一定的时日来培养。要有恒心、有意识的去养成你认为是对你有益的好习惯。当然，有些习惯是中性的，没有必要刻意去改变，比如拧干毛巾的方式是顺时针还是逆时针等等。

红宝石自从上了小学以来，总感觉老是丢东西。 幼儿园的时候还没有感觉，因为那时候只需要带换的衣服，仅两三件，而且衣服多明显呀，好找。 上了小学以后，每天上课丢铅笔，橡皮，尺子，本子那都是常有的事情，而现在演变、升级为丢书了。 就拿这个新学期来说吧，到今天刚好是一个月了，迄今为止短短一个月先后丢了数学课本，语文同步训练，美术课本，数学练习册，英语课本，语文课本，语文辅导书。数学课本呢，动用了很多关系，跑了很多所小学，好不容易才弄到一本，之前是红宝石爸爸辛苦给他复印了两本（呵呵，怕再弄丢呀！）在抽屉里找到英语课本。在书店买到了语文同步训练。咳，觉得他好象是变着花样的丢东西！ 怎么办？心里有些发愁。先生说要不给他的课本，作业本都编号，每天检查是否够数。 我上网查了一下资料，把有关孩子丢三落四的解决方法罗列出来：《如何帮孩子改掉丢三落四的毛病》培养孩子自理 生活自理能力，对孩子的一生都很重要。我们做家长的，在平时生活中应有意识地加以培养。比如，有一次孩子上学时，在楼下高呼音乐书忘带了。我没有拿只方便袋将书套好扔下，也没有拿着书赶到楼下，而是让孩子自己上来取。这样做，一来可以使孩子明白自己的事需自己做的道理；二来可使孩子吸取点丢三落四的教训。孩子自那次气喘吁吁地上楼取书之后，每晚睡觉前，她都要把第二天所要带的书本整理好，再也没犯过类似的毛病。 尚其树先上车，再补票 面对纷繁的生活，任何孩子都不可能是无师自通。在孩子成长过程中出现丢三落四、自理能力差的情况，这是一个必然现象，做家长的不必过分焦虑，这种焦虑情绪千万不可“传染”给孩子。做家长的应让孩子“先上车”：丢三落四、自理能力差等情况。允许合理地存在。然后“再补票”：引导孩子学会生活，在生活这个大课堂里，逐渐学会自理、自由飞翔。家长的鼓励、关切的话语，会使孩子锻炼得更加自信。当孩子大了，您回眸一瞥，会惊喜地看到：那里有孩子一步一个脚印的成长足迹，那是孩子人生的“幸福菜单”。 旭旭做保镖不做保姆 孩子自理能力是随着年龄、经验以及思维意识的增长逐步提高的，这是一个渐进的过程，面对孩子的丢三落四，作为家长首先不能操之过急，凡事代劳。 能力是磨练出来的。孩子自理能力差主要原因就是他们缺乏生活经验，依赖心理强，没有自主意识。家长不应该做事无巨细都包办的保姆，应该成为隐藏在他们身后，看者他们自己走路、自己去适应生活，只在必要时候才给予呵护的保镖。给孩子营造一个独立、自主的生活空间，让他们自己去管理自己，对于在学习、生活上的日常事务要让孩子自己去做，去亲手打理。惟其如此，孩子才会真正感受到压力，感受到丢三落四带来的不便，才可能自觉地去改变自己的生活方式。 贾为刚 给孩子以时间 孩子在他成长的岁月里，出现生活上的一些小毛病，这是一个必备的过程。孩子从幼稚走向成熟过程，折射出孩子成长的步履。不妨给孩子以时间，让他逐步适应生活、学会生活，最终走出“父母保镖”的怪圈。做父母的尽量用关爱、友善的话语来教育孩子学会生活，千万不能用呵斥、责骂的教育方式。求全责备，往往是欲速则不达。赏识教育在孩子成长过程中，会让自己的孩子一生受用。 燕燕好习惯贵在养成 孩子丢三落四是常见现象，原因大致有以下三种类型：一是记忆力较差。二是态度马虎，没有听清或听完别人的话，就急急忙忙去做。三是生活缺乏条理，东西乱放，需要用时找不到。习惯伴随着人的一生，影响人的生活方式和个人成长的道路。而培养生活、学习中的一些好习惯是解决孩子丢三落四行为的最好方法。我认为，应着重培养以下三种习惯：第一，培养孩子做事认真的习惯。告诉孩子，事情不分大小，只要去做就应该把它做好，并不分大事小事，孩子认真做好了就给予他表扬和鼓励。第二，培养孩子做事有始有终的习惯。应在早期就教育孩子，不管是学习还是做家务事，只要开始做了，就应该坚持把它做完才可以做别的事。第三，培养孩子对生活和学习物品分类摆放的习惯。应该教孩子把自己的生活和学习用品都放在固定的地方，并定期整理，如果他在使用完一个物品后随手乱放，应该及时纠正，并监督他放回原位。 郑楠该放手时就放手 孩子自理能力差，过错大多在父母。正是父母的溺爱才使孩子永远长不大。媒体披露：许多走进高等学府的莘莘学子连日常起居都不能自理，有些家长爱子心切，干脆辞职去陪读，心甘情愿做起孩子的全天候免费保姆，真是可怜天下父母心，真不知这些可敬可佩的父母们百年之后，他们的孩子将怎样生活。人无远虑，必有近忧。今天的溺爱娇宠，明天就会害苦他们。 笔者认为，对孩子该放手时就放手。我国自古就有“寒门出孝子”、“穷人的孩子早当家”之类的古训。做父母的应当有意识地教会孩子做些力所能及的家务事，让他们学会其年龄层应该会做的事，注重加强对孩子动手能力的培养，切莫使孩子成为只会动脑不会动手的“书呆子”。建议学校可否考虑多为学生开设包括做家务在内的劳动实践课，这样或许对培养学生的动手能力，打油裨益。 佩林

孩子总是丢三落四怎么办？三“不”曲帮你搞定：不提醒、不帮忙、不管他！人都是有惰性的，你管的多了，他记的就少了。要让孩子知道，这是他自己的事情，没做好就要自己承担责任。这样，他自然就会上心了。

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