为什么要学古文

2024-10-31 11:41:54

推荐回答（5个）

回答1：

　　就不说文化传承的那套了，对你不起作用。我们从更加实在的地方入手吧。
　　首先，因为这是国家教育筛选人才的一种手段，像高考这种选拔性的考试，就是为给不同学力水平的人安排不同的资源，包括你占用的教育资源、社会资源等等。（筛选人才有两个主要的原因：1是要提高效率，不能对能力没那么高的人进行那么深入的教育，这样纯粹是浪费时间、精力，不划算；2是要节约资源，我国师资力量、教育资源的匮乏是常态。）
　　古文本身就如你所说，不需要每个人都要懂得那么深入，而且很多人要么是没兴趣要么是没能力去研究那么多。正因为很多人不具备研究古文的能力，所以才选择了古文作为必考项目。高考的筛选度可以假设为10%，就是说，只要有10%的学生能够应付古文的学习要求就够了。因为我国的资源不够，就只能给10%的学生这些资源。古文在高考科目中的存在不是为了让人人都成为研究儒家经典的学识渊博的学者。那点背、那点翻译，对于研究儒家经典来说，根本就是个屁，像小孩儿玩泥沙一样。
　　你还要明白的是，现在也不是哪个人逼迫你强迫你一定要变成儒家经典的研究者。高考不是为了让你成为一个儒家经典的研究者，高考也不是为了让你成为一个佼佼者。高考，只是为了选出佼佼者。是否成为儒家经典的学者，是你自己的选择。你有你的自由，只要不伤天害理触犯法律，你想干啥就干啥。高考只是为了，让10%的人去占有更优质的资源。你到底想不想、能不能成为那10%，除了你所在的班级班主任、年级组长、校长，你的爸妈之外，其他人真的不关心。其他人更多的是希望你最好不能成为10%，这样他们就少了一个竞争对手。你的班主任、年级组长、校长之所以要给你那么多压力，是因为他们有自己的业务压力。让你背书让你翻译因为不能让你给他们拖后腿，你不能害到他们学校降低了录取率。
　　最后，我才要说说。我很感激，中国有那么一些人，他们关心祖国文化传统的传承，完全没有任何功利心的为这些文化传统做研究做宣传。因为有他们的存在，我才至少感受到了一点这片土地上曾经挥洒过的热血；因为有他们的存在，让我觉得，能成为一个中国人，是一种无上的骄傲。
　　看完我这番说法，我仍不期望你会因此而对古文等文化改观。但我也希望支持我这些观点的人，当你们能够坚持看完，并且认同我的时候，给我一个赞同。虽然我们都默默无闻，至少我们有共同的根。

回答2：

这是你想入非非了，也是被他人误导了。学习古文并不是你所想的这麼庸俗脂粉的玩意，要是中国的古文皆如你现在和时下一般人所以为的那些内容，中国也不能够在世界上立足这麼久了，而这麼多朝代的人也不用汲吸营营地沉浸在这里头。中国的古文里头，或者说得更加明白一点，中国的文字里头潜藏著有多少我们现在人都还不知道的中国古人的知识、经国治世的道理。甚至於一个人在世生活的一切道理也都在这里。你说你活著为什麼呢？没想过吗？要是活著只为考试，只为赚钱或结婚生子，那倒不如早死了算。这样活著就没意义了。中国的古文，中国的文字里头的任何一个字，都有它无限的义理。你从这些文字里头，你从这些古文里头，你就可以学到你现在还活著的意义，你人生可以怎麼过得比他人更加精彩，更加生动，更加有自信等等的内容。至於你能够得到的现实财富、聪明才智，也是可以从这里得出来的。要是你或他人认为古文可以淘汱了，那麼该淘汱的倒是像你这类的一群人。要你连教你生活和增长见识的东西都浑然无知，那你活著不就浑浑噩噩了吗？像这样行屍走肉地一样活著，生活还有什麼意思呢？多学一点中文，多瞭解一点古文，你会比别人活得更有自信，更有自觉，更加明明白白。而「古文」这两个字，明明白白地写著︰从自然天地义理这里开始出发。这也是老子、孙子或诸葛亮等人千古来让人景仰的来源。你要还不相信你这一生到现在为止是连中文字都不认识几个，那麼就该好好地查一下《康熙字典》或者《说文解字》等类的词典来测验一下自己的文字能力。说不定你连基本的一个头大的字「一」，都还不认识呢！醒醒吧！不要再去啃现在那些烂书了，它们的作者可是大部份连自己姓什麼都弄不清楚的人，还真好意思写「书「让他人去读。读古文也不是要叫你去变成学识渊博的人。要是读古文的目标仅此，那也不用读了。读古文是要你做人、做事更加容易，更有意思，更加瞭然，人生更加自在。不要像周瑜那个呆子一样，说什麼「既生瑜，何生亮」这类令人听了脸红的笑话。他都不知道诸葛亮一生是怎样的一个人，还马不脸长自比诸葛亮。不必了，他自己都不知自己是怎麼死的。这就是不读书，不好好地研读古文的结果。可读古文不能像世上那些冬哄先生一样，知乎则也。否则你一辈子还是不明究理。而且会因为这样，像一般人那样以为古文早该淘汱了。像我们现在一般无知又自以为是的人，要不被古文遗弃己属万幸了，还能痴心妄想淘汱古文吗？要是这样，可还真真连自己都不认识了！醒醒吧！不要以为自己学问已经做到通天的地步了，绝大部份人可都连脚都还没长出来呢！就不要谈到走出什麼第一步了。好好读书，学学古文，让自己眼睛睁亮一点，让自己脑袋清醒一点，让自己一生明白一点，这就是自己可以从古文里得到的一切。舍弃中国的古文，无异自宫。你会愿意做个一生无用、读书不解、完全没有能力的人吗？不会吧？

回答3：

------学习古文，懂得一些文言知识，具备阅读浅易文言文的能力，有助于继承祖国的文化遗产，学习我们先人的伟大精神，崇高品德和高度智慧，增强我们的民族自豪感，培养我们的爱国主义精神，树立振兴中华的雄心壮志，提高我们的思想、知识、文化素质；还能够加深对现代汉语的理解，提高现代汉语的语言修养和表达能力；
—可以了解我国5000年的历史，知道许多精彩诱人的故事。
——文言是现代汉语之源，现代汉语的许多词语出于文言，文言的许多句子成为现代汉语的成语，学文言能大大促进现代汉语学习。
——提高文学修养和写作能力，提升人生价值，甚至改变人生命运。
——文言文简练，典雅，抑扬顿挫，读起来有很大的美感。
——我国古代典籍是一个巨大的宝库，有大量资料可供现代研究之用，但如果不懂文言文，则无法利用。
这样的介绍还失之抽象，于是针对后者举几个例子：
——现代气象学只有100多年的历史，现代气象记录最多也只有100多年，但我国著名气象学家竺可桢却写出了专著《中国五千年气候变迁的研究》，在国际上引起震动。他从哪里找来到资料？从古代各种书籍中寻觅的。别国气象资料只有100多年，我国的却有几千年。
——古籍中有治疗癌症的方法。
——《梦溪笔谈》中有“UFO”的记载。
——还有关于地震、洪水、日食、月蚀、彗星……。

为什么学？因为你是中国人！古文是中国文化的积淀，就像莎士比亚的戏剧在英国一样。一个民族不能没有自己的文化。你应该为能够学习文言文而自豪。中国文化博大精深，我为此感到非常自豪。

回答4：

赞同楼主，旗帜鲜明地反对全民学古文，不认同现在教改的方向，应该把古文列入兴趣班，从正式语文学习中剔除，语言是交流工具，从语言的发展看，应该是向精确表达（不产生歧义），易于理解（方便信息传递）的方向发展，古文该淘汰就淘汰，就给少数有兴趣的人研究就好。至于文化，没有必要和语言强行联系起来，用现代文学习历史文化完全没毛病，学习历史更多还是为了未来，多向前看才是发展强大的正路，不能本末倒置，所谓的文化自信不是来源于历史，而是来源于综合国力的强大，而古文于此可以说毫无作用

回答5：

没必要反驳你，实际上，我们学习的好多东西都是完全没用的。你只需要学习九九乘法表和加法表就能生存了。但一个人不能是只为了生存，我们还需要生活。文学只是用来提升一个人的素养，至于非要找一个你必须背古文的理由：考试要考它。仅此而已。

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