主要是加法和乘法定律的理解掌握,其实生物钟的概率问题没有数学的复杂,是很基础的东西,不用担心
如果两个事件是可斥事件,即一个事情的发生时,另一个事件就被排除,这种情况下他们出现的概率为各自概率的和。反之一个事件的发生对另外一个事件的发生没有影响,此时这两个事件同时或者相继发生的概率是他们各自概率的乘机。
孟德尔定律的基础思想就是一个排列组合的问题,我们高中的数学里面貌似也是有学过的,你可以互相验证了学习。嗯,介于我高中毕业了好多年了,实在不太清楚现在教材的内容有无改变,印象几乎约等于零,抱歉不能给你很好的答复。
做这种题目的时候,画图出来分析,很快就能清楚明白的。
作为一个高三的,很负责的告诉你,这一章说难很难,容易也容易。不过上课要好好听老师讲课,概率没你想的那么难,好好加油,呵呵!!
个人认为此处涉及到的概率比较简单,基本就是所要求的情况比上总的情况即为所求结果~~~一般会用到乘法原则,加法原则之类的,亲可自行先预习一下,比较简单,应该能够自行理解~~~生物毕竟被认为是理科中的文科,这类问题不会太难,算的时候仔细认真一些,就不会出问题~~~
我就是个高一的 没学概率没事 很简单 我们刚讲完这章 我数学也很一般 就是对生物很有兴趣 我觉得不管是什么 只要有兴趣 就一定能学好 这章没什么难得 只要上课认真听 就没什么问题了 如果你有什么不会的题或概念 可以随时来问我~~
统计性状和基因情况,然后列表分析,开始都是简单问题,所以列表挺容易,弄着弄着,你自己都可以写出公式来,
不难,上课认真听很容易懂