小学生如何战胜拖延

小学生如何战胜拖延
2024-11-08 15:15:36
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回答1:

小学生如何战胜拖延
这两天,朋友圈里,有人在忙着帮孩子写作业,有人发牢骚,为哄孩子写作业,经历了狂暴的一晚。说到假期作业的拖延,记者也一瞬间回到了学生时代,都是过来人啊,谁没经历过。
  有人说“拖作业是常态,不拖作业是变态”,虽然记者心里也赞同,但作为一个未来也要管孩子作业的妈妈,还是真心希望能帮孩子建立更好的学习习惯,不用像朋友圈里那位妈妈,每个开学前都要经历狂暴的夜晚。
  赶作业
  妈妈和儿子斗智斗勇
  下周就要开学了,可儿子的作业还没完成。这两天,楠楠妈跟儿子之间围绕作业的斗争,每天都在上演。
  前两天,她在朋友圈里,记录了其中一次“斗争”——
  着急:做五页口算,马上开学要来不及了。
  半小时过去,(儿子)做了5题目。
  上火:你太磨蹭了,加法你熟练,妈妈帮你做;减法你自己做,这样你一半我一半,今天晚上做10页。
  又半小时过去了,(儿子)才做一页。
  忍气利诱:晚上如果能完成减法,送半小时电脑时间。
  又半小时,五题。
  发火了:你不用做了,开学交白卷吧。
  (儿子回答)好,这是你说的,我不用做了。
  这段话记者看了三次,每次都忍不住想笑。熊孩子赶作业,真是让人又好笑又好气,很多有孩子的家长看了,也是心有戚戚吧。
  人人都爱拖延
  这不是一种病
  其实,别说孩子,大人也一样,每天都在拖延。就在写这篇稿子的时候,记者本人也是在不断地刷网页、喝水、找零食。
  据调查,85%~90%的大学生有拖延的习惯,中青报社会调查中心的一项调查也显示,72.8%的人认为自己患上了“拖延症”。
  历史上,达芬奇是经常被提到的“拖延症”患者。他的《蒙娜丽莎》画了4年,《最后的晚餐》画了3年,他留下一大堆未完成的画作,也是拖延的关系。
  还有大文学家雨果,为了克服拖延,他甚至强令自己赤身裸体写作,让管家把他的衣物藏起来。
  根据美国心理治疗专家《终结拖延症》作者威廉·克瑙斯引述,研究拖延的第一本专著是1971年由里根巴赫写的。但实际上,你不可能找到这本书,因为它从未出版过——有关拖延的著作本身,也被“拖黄”了。
  在这个“精神病有N多款,总有一款适合你”的时代,拖延也被冠上了“症”,在当当网上输入“拖延症”,可以查到330多本书,有针对小学生的,也有针对白领的,有心理学研究,还有时间管理策略,五花八门。
  但是,浙江省新华医院临床心理科主任医师陶明教授告诉记者,拖延症并不属于精神疾病的范畴,它不是一个严格的医学术语。
  “拖延症是个网络新词,可以说是一种现代病。”陶教授说,现代社会节奏快,到处都有承诺、期限,这就给拖延现象产生提供了机会。
  拖延像感冒
  没责任感的小屁孩大事也会拖
  老老少少,人人都爱拖延。但是陶教授说,大人和孩子的情况有所不同。
  “大人的拖延,工作压力、无价值感、对刻板工作的厌倦,可能会让人想要拖延,但大人有责任感,对一些重要事情,一般不会拖。”陶教授说,小孩子,特别是小学一二年级的孩子,通常还没有建立这种责任感。
  他分析,孩子假期作业拖延,可能有那么几个原因:
  1、放假以后控制能力差,无法控制各种诱惑。假期作业最大的诱惑,大概是电视、电脑和游戏。而计划性好的孩子,往往不会拖延。
  2、执行力差。开学前,同学打听一圈,大家都没做好,那我也不着急了。陶教授发现,有这种调皮心态的孩子挺多,所以拖到开学都没做,爹妈急,他不急。
  3、没有价值感。其实有些作业并不难,但让孩子老老实实坐着做5页加法,他可能会觉得乏味,没有兴趣,所以就想拖。
  “当然,每个孩子不一样,引起拖延的原因也有很多。这一点,大人小孩都一样。”陶教授说,拖延的形成,可能还有些生物性因素,比如注意力缺陷多动症的孩子,因为大脑的执行功能受到影响,无法很好地确定任务的重要性、安排优先级别,所以会出现拖延。
  拖延症可能就像感冒,大家都会有鼻塞、咳嗽、喷嚏,但是引起感冒的原因很多,可能是细菌,可能是病毒,而且病毒还有很多种。套用一句名言的说法,不拖延的孩子总是相似,拖延的则各有原因。
  兴趣和家庭关系
  能帮助孩子克服拖延
  “因为拖延的原因各异,所以没有一种通用的对付各种拖延的方法。”陶教授说,对小孩子来说,拖延可能跟个人成长环境也有关系,比如家长平时就很没计划性,或者很严厉、控制欲强,孩子的叛逆可能就表现为拖延。
  但是,可以给大部分家长的建议有两个,一个是培养孩子的兴趣。
  “不要跟他说,你得做什么。换个方式,问孩子,你想要做什么,我们支持你。让孩子感到满足,而不是压力,压力会让他们找各种理由来拖延。”陶教授说,这一点,对大人也适用,做自己感兴趣的事情,没有人会抗拒。
  第二个,家庭关系也很重要。
  “孩子会做某件事,一部分是因为兴趣,还有一部分是人际关系,拒绝你,他觉得不好意思,所以会尽力去完成。”陶教授说,这跟孩子在学校里喜欢在老师面前表现一样,觉得老师喜欢他,就会努力讨好老师,这是孩子社会化的一个表现,没有什么不好。
  但是,陶教授也告诉记者,我们可能没法一劳永逸地解决拖延,但是认清拖延的原因后,还是可以好好“管理”它的。

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