报考条件:① 遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德。② 应为本省户籍或人事关系在本省。③ 符合相应的学历要求。
学习形式就是自己是通过什么样的教学体制完成学业的。有全日制和而非全日制的教学体制。全日制的是一种全天候教学的体制,是“全日制教育”的简称。而非全日制学历教育包括网络教育、成人自考等,各地民办院校和党校颁发的毕业证书。可选择的学习形式有:普通全日制,成人教育,自学考试,网络教育,境外教育,其他。根据自己实际情况,选择自己的学习形式。
学习形式就是自己是通过什么样的教学体制完成学业的。有全日制和而非全日制的教学体制。全日制的是一种全天候教学的体制,是“全日制教育”的简称。而非全日制学历教育包括网络教育、成人自考等,各地民办院校和党校颁发的毕业证书。
中小学教师资格证网上报名信息中的一栏是选择学习形式,可选择的学习形式有:普通全日制,成人教育,自学考试,网络教育,境外教育,其他。根据自己实际情况,选择自己的学习形式。
如果你是通过国家统一组织的每年6月份的统一高等院校入学考试,各高校通过省一级招办录取进入各高校就读而获得的学历,就是普通全日制。如果不是这种形式选择其他相应的形式。
教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国,需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。
2015年,教师资格证考试改革正式实施,打破教师终身制且五年一审,改革后将实行国考,考试内容增加、难度加大。在校专科,本科能报考。成考,自考,网络教育学历,需要毕业才能报考,改革后将不再分师范生和非师范生的区别,想要做教师都必须参加国家统一考试,方可申请教师资格证。
在校大学生填全日制。教师资格证报考资格:
1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格。(申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试)
3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为:面试、试讲)。(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明,可免于面试、试讲)
证书分类
教师资格证分(自上而下兼容):
(一)幼儿园教师资格证;
(二)小学教师资格证;
(三)初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格证(以下统称初级中学教师资格证);
(四)高级中学教师资格证;
(五)中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格证(以下统称中等职业学校教师资格证);
(六)中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格证(以下统称中等职业学校实习指导教师资格证);
(七)高等学校教师资格证。
(八)成人/大学教育的教师资格证,按照成人教育的层次,依照上款规定确定类别。
1、学习形式就是自己是通过什么样的教学体制完成学业的。有全日制和而非全日制的教学体制。全日制的是一种全天候教学的体制,是“全日制教育”的简称。而非全日制学历教育包括网络教育、成人自考等,各地民办院校和党校颁发的毕业证书。
2、2015中小学教师资格证网上报名信息中的一栏是选择学习形式,可选择的学习形式有:普通全日制,成人教育,自学考试,网络教育,境外教育,其他。根据自己实际情况,选择自己的学习形式。
3、如果你是通过国家统一组织的每年6月份的统一高等院校入学考试,各高校通过省一级招办录取进入各高校就读而获得的学历,就是普通全日制。如果不是这种形式选择其他相应的形式。
全日制!全日制!全日制!