初三了,怎样才能学好数学?

2024-11-23 08:47:45
推荐回答(5个)
回答1:

1,作业一定要自己做,这样上课才会专心,哪里不会会十分渴求老师的讲解、
2.老师讲题时不要急着动笔记,只要听懂就行,即使你认为你已经听懂了,蛋课后你自己再做一遍的时候你会发现你没思路了,因为那是老师的思想你还没有吸收。
3.你要做适当的错题集,因为类似的问题你不解决的话,碰到一道你会错一道,在错题集中你要写明做这道题得思路,为什么会做不对,类似题型的不要重复记,我高中的时候记了十几本错题集,结果高考时都来不及看。
4.公式一定要熟,即使不会背概念,但一定要会用,这很重要,看到一道题,你要做的知道要用什么公式
5.自己做不出的题,不要一直抓着不放,问问同学或老师,这个方法更好,如果你上高中的话,根本没那么多的时间去钻
这只是我的观点,希望能帮助你

回答2:

你好,首先不要着急,放平心态,数学不是一天两天就会提高的,要循序渐进。下面提供一些学习方法,只要坚持下去就会逐渐提高成绩的!
第一,注重课前预习,课前预习充分就可以有针对性的去听课,把预习没弄懂的地方重点去听,这样就不会跟不上老师的思路,听起课来才会省力。注意预习的习惯是学习理科必要且要长期坚持的。
第二,要重视老师上课讲课的内容,也就是对老师讲的基本概念要集中注意力去理解,每个概念的含义要深刻领会,对老师讲的例题,要迅速理出自己的思路,对照老师的解法看看有何不同,若是不同就要迅速判断是对还是错,要是错了一定要找到错误的原因,若是相同,更好能找出其它的方法,近而能总结出解决这一类问题的其它方法。千万别以为老师讲的简单就不听。
第三,要重视老师留的课外作业,做作业时一定要勤于思索、认真对待,从中挖掘自己解题的方法和能力。
第四,一定量的习题的练习,题目要精选,选择一些典型的题目,在做的过程中,注意一题多解,不要只追求数量,题见多了解题的能力也就提高了,尤其是要经常把错题整理出来认真研究自己学习的漏洞。
第五,要重视理科章节的总结,将分散的知识连贯起来,将容易混淆的知识理解透彻,融汇贯通。
第六,想学好理科不是一天两天就能学好的事,必须准备好要吃大苦,因为理科它是着重基础、强化、巩固的科目,不下功夫就不可能提高学好理科。

回答3:

学无止境,但有方法。好的学习方法能帮助某人快步地走在别人的前面,这就是捷径。
课堂上的学习效果特别重要。怎样避免在课堂上不专心造成的学习效果不好?就事实来说,很多大人都做不到专心致志40分钟,强调在课堂上40分钟不开小差,几乎是不可能的。如果做到:“一、课前预习,记下不懂的地方;二、上课时,老师讲到不懂的地方时认真听;三、万一因开小差而漏过了重点,课后作业时认真复习,再次记下不懂的地方;四、老师再次讲到不懂的地方时重点听。”这样反复循环,就能有效避免在课堂上不专心造成的学习效果不好的问题。
基础知识最重要。学习是个不断地重复的过程,是不停地重复学习教科书,如果以前学的忘记了,不要怕,回头去看以前的教科书,哪里不会看哪里,打好基础就是吃透教科书。如果能做到即使半夜里睡着了觉被叫醒后,仍能熟练地回答知识要点,则你的学习成绩一定优秀。
数学:像数轴的三要素、分数、等式、函数的图像及平移等概念,从接触这些概念开始,几乎贯穿一个人的一生。所以理解并记住数学学科中的概念是相当重要的。如果不能理解或记住概念,那么老师讲课的时候,就像听天书,不知所云,当然不能学好了。如果能够理解或记住概念(真正暂时不能理解,不仿死记硬背),那么在老师讲课的时候,动脑子想:“老师为什么要这样做,用了什么方法和定理,是从哪个地方切入的?”把理解或记住的基本概念与老师所讲的一一印证,反过来,又加深了对基本概念的理解与记忆,更能起到举一反三的效果(一般来说听老师评讲10套左右的讲义或试卷就可以了)。数学最怕的就是蒙对了,不知道对在哪;宁可做错了,知道错在哪。在理解概念的基础上做适当的有针对性的练习题,数学成绩一定能冒尖。
学无定式,我的方法不一定适合你,只是希望对你有所帮助。

回答4:

根据我过来人的经验建议你做大量题,没有量变就没有质变。还有你要把80%的时间投入到重要知识点上,千万不要什么知识点都花一样多的时间!

回答5:

不要紧张,听老师的话,我是过来人,初三会一种题做成百上千道,你不会也会了,拉不开太大分的,