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通过童话、寓言、儿歌等内容,力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好语文打基础。
希望这份文件可以帮助到您和您的孩子。
怎样让孩子对语文学习产生兴趣?
现在是物质生活非常丰富的时代,跟孩子谈继续保持艰苦奋斗的作风,孩子是不能理解的。也没什么好的方法让他们知道“面朝黄土,背朝天”的真实感受。
现在的孩子大多是以自我为中心,只有心中喜欢,没有心中不愿。一方面是物质生活丰富的原因,另一方面也是大人溺爱的原因。
做任何事都有快乐与痛苦。人们一开始接触到某事,大多是因为有一个快乐的开始,一旦真正深入就会品尝到其中的痛苦;好多人都是因为害怕好多事情中的痛苦,逐渐放弃了好多事。因为人总要有事干(包括吸毒等极端的事情),所以好多人无可奈何地从事着谈不上讨厌,更谈不上喜欢的事情。
孩子也是一样,有喜欢和不喜欢的事,他们也会放弃自己不喜欢的事情。比如学和玩,孩子调皮不一定是坏事,可能是玩得多一点,大人理解为不爱学习。其实一开始孩子对学和玩都感到有兴趣,因为这两者一开始都是给孩子以快乐的。随着逐步的深入,家长对孩子的要求越来越多,学就变得越来越难,孩子品尝其中的痛苦就越来越多,他们越来越难以战胜学习中的痛苦,就会放弃学习。而玩呢?随着逐步的深入,孩子可能会逐渐减弱对玩的兴趣,放弃一些他们玩不好而不愿意玩的游戏,相较而言但体会玩的过程中的痛苦远不如学习中的痛苦,当然更多地是选择玩了。
只有让孩子战胜学习中的痛苦并且品尝到其中的快乐,孩子才不会放弃学习。这就需要帮助孩子选择。玩有战胜不了的困难(这样的例子太多了,就像跳绳、踢毽子、网游等。某个孩子可能喜欢玩,但如果强调他一定要玩到什么水平,或一定要超过周围的哪些人,他就会感到困难),学更会有过去没有体会到的快乐(最近又学到了一些新知识,这些新知识连大人都不知道;这次考试比上次多考了几分或名次前进了几名;某题全班只有少数人做出来,而他就是其中的一个)。让孩子明白学与玩之间的关系:学是为了以后更好地玩,玩的过程中要想到学!这个可能要家长与孩子共同玩的过程中让孩子自己体会。孩子在玩游戏中也会遇到困难,不过孩子放弃一些游戏,家长是不会在意的。如果在玩一些有难度的游戏,特别是智力游戏,孩子有放弃苗头的时候,跟他(她)讲一些学习的重要性,可能孩子更乐于接受些。
让孩子对语文感兴趣,其实也就是不断地让孩子体会到语文学习中的快乐。
少让孩子看动画片,多读些儿童读物,故事书等。
如果孩子小 的话就买连环画吧,,,要有意思的喔,,,多给孩子讲故事,,简单一点的成语小故事就能不错。希其实平时家庭氛围对孩子的兴趣爱好很有影响。望对你有帮助。
从小让孩子养成爱看书的习惯,家长给孩子树立目标多鼓励,培养他们读书兴趣。