学习辅导班并不会给学习带来太大改善。有些学生不爱学习,就算家长把学生送到辅导班,他仍然心不在焉,他的心思还是不在课堂上。这样的辅导班,报了还不如不报。而且学生还小,思考能力并不成熟,学校学习的课程已经足够他们慢慢学会思考。
再给学生报额外的辅导班,只会让学生的学习压力变得更紧凑,这就有些不划算了。学习辅导班对于年纪太小的学生来说并没有太多用处,无非是将学校的东西换个方法再讲一次而已,很多学生在学校都不愿意听,更何况是辅导班。还有些学生已经掌握了这些内容,再去辅导班听讲就有些多余了。
扩展资料
家长只要用点心陪伴跟进孩子作业,孩子成绩就不会差,一二年级最重要让孩子养成好习惯,按时写作业按时交作业不拖拉,有错误及时订正,不会的及时找老师找其他家长弄明白。到了三年级是一道坎,学习难度加大了,语文要写作文了,英语开始成为主科了,有些孩子成绩开始下滑。
作为家长我们要帮助孩子,要跟孩子一起找找原因,比如数学,看看主要是计算错误还是不理解题意,有针对性的帮孩子。父母能帮孩子解决的就不要报校外的补习班,跟孩子一起想办法把成绩提高上去,会让孩子保持学习的热情,不会破坏孩子学习的兴趣。
不应该,小学生这个阶段正是童心未泯的阶段,如果你让他们去参加什么所谓的兴趣班,不会培养什么兴趣,反而会磨灭他们的天性,大人们也会因此去攀比。小学生需要的是游戏,而不是什么兴趣班,鲁迅先生也说过孩子的天性是十分重要的。
兴趣不是辅导出的,上辅导班会限制兴趣所产生的快乐,很大程度的削减对能力的效果(想象力创造力),有的也改变学生兴趣出发点,(以为兴趣是为了考试加分)
小学生不应该。
如果周末时间都用来上兴趣班,会不会影响我们的课内学习?比如说,一张50分钟的试卷,你难道要10分钟完成,另外40分钟上兴趣班吗?那质量问题你能担保吗?
我以为不该上辅导班。 学习是要靠自己的。只要你在学校里专心听讲,上课思想不开小差,你就一定能学好,如果有不会的,下课可以去问老师,所以我觉得不应该上辅导班。