关于心理学的几个问题

1、首先不管是理科生还是文科生一样都可以学好心理学的，你要坚定这个哦
第二要对心理学的兴趣所在，如果没有兴趣的话还不如转学其他的，因为 心理学虽然很有趣，可要读的书很多的阿，背的多，要理解运用的知识也是很多的阿，其次，自己要有乐观向上的精神，要不你怎么能够替人解决心理问题呢？最后，在大学期间要对观察人们的心理变化等~
2、目前是师范类的学校华南师范大学的心理学在全国还是很有名气的哦，我个人认为应用心理学是个比较好的选择的，怎么说呢？心理学是个应用性比较强的专业拉，
3、目前经济的快速，市场竞争很激烈，这样必然导致人们的压力增加，家里问题、工作问题、朋友之间的问题调和不了的话就会产生很多心理问题啦！所以就业前景比较好的拉~就像医生一样，但是心理医生还是很缺乏的
4、http://www.psych.org.cn/ 中国心理网
http://www.ttpsy.com/ 心理学公益网
http://www.cpsbeijing.org/ 中国心理学会

心理学领域比较好的学校有哪些？
文章出处：兰心网 作者：客户服务部

北京师范大学（尤其擅长人格、心理咨询等应用心理学方向）、北京大学（擅长基础）、中国科学院心理研究所（擅长认知心理学）、浙江大学（擅长应用心理学）、华东师范大学、西南大学（原西南师范大学）、四川大学、中山大学等等，排名不分前后。

如何学好心理学

一、心理学学习的重点和非重点？ 心理学知识点零碎，体系不一，重点难点不好抓。对于许多初涉心理学的人学习起来是有一定困难的，但也并非没有规律和窍门。个人认为，对于普通心理学（其实也包括其它的心理学）其重点难点往往体现用以下的标准判断即可：
其一，是否心理知识。就是说必须是心理方面的知识，由于心理学发展不完善，编著者在编写教材的时候往往从知识结构的完整性来考虑，增加了许多不属于心理学的内容，或者心理学的特色体现不明显的内容。这肯定不是重点了，如普通心理学的“意志”部分。
其二，是否实验基础。我们知道，心理科学之所以产生就是因为采用了实验的方法，如果哪一则知识点是通过思辨的方式表述出来的，而其背后没有一个实验基础的话，那么它就不是学习的重点内容了。如，“语言”中对语言特征的介绍，没有涉及一个心理学实验，当然就不是重点了。
其三：是否超越常识。心理学知识的一个重要体现应该是超越常识的，这是判断知识重要性的个人认为最重要的方面。换句话说，如果你现在学习的心理知识如果一个有经验的家庭主妇也知道的话，它肯定不是重点了。比如“耶基斯—道德森定律”，对普通人而言，有动机，其作业效果一定好。但该定律就说明了动机强度与任务难度的较复杂的关系，而这是一般人所不了解的。此外，这条定律是以实验为基础的，且说明的是心理学的动机方面的知识，所以象这样的知识就是重点。以上三条标准，如果所学心理学知识全符合，可以肯定的说，它就是我们要找的重点。
上面说了重点，似乎其它的就是非重点了。其实不然，依上一贴所列的原则，非心理知识、非实验基础、非超越常识的应当是学习的重点之外的内容，这一般而言是正确的。但在这三点之外，对于非重点的判断还有一些标准：
其一，是否是90年代以后的研究。现在的普通心理学教材，尤其是那些最新的修订版，为了显示其紧跟时代，与时俱进的精神，往往增添了许多90年代以后的研究，这本无可厚非。但对于普通心理学的学习而言，无疑增添了不少难度，但好在这些90年代以后的研究中，大部分内容应该是在认知心理学等相关更进一步的课程中来学习的，普通心理学学习的目的是心理学的入门学科，从这个意义上说，其重点应该是经典的研究，尤其是80年代以前的，而不是最新的研究。所以90年代以后的研究可以认为不是普通心理学的重点内容。
其二，是否是中国人的研究。为了建设有中国特色的心理学事业，国内的一些版本的普通心理学教材（尤其是华东师大叶的版本）包含了许多国内心理学研究的内容，以反应改革开放后中国心理学的成就，但从某种程度上，中国人的研究和西方的研究往往不在一个层次上，（我不是崇洋媚外，这一点我也不愿意承认，但事实似乎就是这样），而教材的编写者也由于自身的好恶，入选普心教材的内容是否是国内公认的经典研究也是有争议的。所以，对于这部分内容而言，也可以看作不是学习的重点内容。一般的普心考试中也不会出现的，放心好了。
其三：是否是没有毛病的理论。心理学有一些理论和实验，看起来有一些缺陷和不完美之处。如行为主义对人主体能动性思考的缺乏、精神分析也没有很少考虑到人性积极的一面。但实际上正是这些缺憾和不完美，构成了心理学的学习精粹，真理往往是有无数片面的深刻所组成的，从这个意义上说，只有那些有缺点的、不完美的理论正是我们学习的重点内容。反观有一些理论，四平八稳，似乎句句都对，挑不出一点毛病，这尤其以一些以辩证唯物主义为指导的理论为甚，虽然也左右逢源，但往往流于肤浅，没有具体的实践指导意义。而心理学的研究恰恰是因为它的缺憾而显出它的美丽，所以大家记住，一般的情况是：一点毛病都没有的理论不会是我们心理学的重点。

二、心理学如何考试答题？
以普通心理学为例。本文只是我的讲义提纲，没有展开论述。

普通心理学考试指导

第一部份 普心理解要点

一、普通心理学的基本框架

二、普通心理学章节框架
概念→种类→生理基础→心理现象（实验、理论）→影响因素→实际应用

三、心理学重点与非重点的判断
（略，见前面）

第二部分 普心考试要点

一、名词解释
注意问题
①不是简答案，会有许多条；
②不是填空，只有一句话（一般不会少于10个字）
正解
①至少应该两句话
②总体而言：人（派别）＋实验＋观点＋评价（贡献vs.局限）
【如：
布洛卡区（生理基础）：位置＋功能；
弗洛伊德（人物）：观点＋评价；
人本主义（学派）：人物＋观点；
裂脑人实验（实验）：做法＋结论；
某某效应：人物＋做法（观点）＋结论】

二、填空
注意
①不是问答
②可以瞎猜
正解：一般5字以下，不要空
【多空可按简答，重复其一】
附：普心中重要生理基础：视觉——枕叶；听觉——颞叶；语言表达——布洛卡；语言接受——威尔尼克；情绪——下丘脑；快乐中枢——下丘脑；裂脑人——胼胝体；注意——朝向反射；短时记忆——反响回路；长时记忆——突触……

三、选择
注意：不会是全A，全B

四、简答
注意
①会→条目清晰；
②不会→文字美观、夹叙夹议，可适当感叹（看运气）。
③缺少条目，重复一条。

五、论述
结构
①谈理论：人物（派别）＋实验＋观点＋评价
【如，比较论述几种情绪理论的异同】
②谈内容：概念＋种类＋生理基础＋影响因素＋实验理论＋实际应用
【如，试论述动机研究。】
③谈影响：生理基础＋心理过程（知情意、动机、能力、人格）＋社会因素（家庭、社会、学校）
【如，如何提高记忆效率。包括培养，教育实践，内外因】
实例
①题目要求→清晰表明
②题目未要求→隐藏其中
忌讳：开篇举例
个人观点
①论述一般要有；
②最好自圆其说

三、经典普通心理学教材点评？
彭耽龄新版《普通心理学》——最“与时俱进”的教材。
理由：彭老先生的教材是我本科学习时的教材，对其有着特别的感情。最新版中，融进了许多心理学的最新成果，体系也有所变化。在保持一些原有材料的特点，也融入了许多西方教材中的普遍观点，如舍弃了原有的“气质、性格”的分类，而改统称为人格。特评为最“与时俱进”的教材。

叶亦乾新版《普通心理学》——最“有中国特色”的教材。
理由：叶老先生的教材是最规范的一本教材，体系最为通行，较少个人风格，最具教材特点。较为突出的是融入了许多国内学者的研究，所以是最“有中国特色”的教材。

黄希庭版《心理学导论》——最“讲政治”的教材。
理由：黄老先生的这本教材为著作，所以有些方面带有自己鲜明的特点，个人认为也是国内文笔最为流畅的教材。遗憾的是仍是90年代初版本的重印，没有最新进行修订。所以教材重还有一些哲学色彩较浓的论述，有些地方还有马列的痕迹，所以是最“讲政治”的教材。

张春兴版《现代心理学》——最“与国际接轨”的教材。
理由：张老先生一点没有受到苏联心理学的影响，教材风格的体例是最为西化的一本。并且该教材文笔生动，案例有趣，最易阅读。其缺憾其间有许多词汇与大陆翻译不同，需要初学者注意。被评为最“与国际接轨”的教材。

统计和spss对理科生来说比较容易，但其他的科目就基本上是背的东西多了，当然也要靠理解，平时多看些带案例的书我觉得比较重要，因为书上理论的太多了。我觉得应用心理学比较好吧，目前师范类的心理老师要就业比较困难呀，学个咨询或者人力资源管理什么的去企业也是很赚钱的，当然要学好了，学不好学什么也不行呀

心理学 授课者 必须有 资质当然

现在心理导师有三种

一只为赚钱 不管你什么人不给钱不给看病 有钱竟然误导你让你送给他花不完的钱

二是给钱我看病 但是我不多收您的 只按正常心理咨询或治疗费用收费
这里不包括 误导 患者的庸医

三是有公益事业心者 不为财务所迷恋 一心只为病人着想 哪怕看不起病

不给钱也宁愿付出所学知识去帮助你

现在一般心理咨询资费为没每30分钟 100-200元

当然真正懂得心理学导师可以引导你健康心态
也可以引导你勿入歧途
使你更加相信他给他钱

晕，心理学在中国刚刚起步，工作比较困难。

我个人认为犯罪心理学前景广阔。中国心理学还是萌芽。心理学学完了并不十分容易就业。
而犯罪心理学可以考公务员。
去监狱什么的国家机关工作，收入稳定。
哦也！
当然只是我个人的看法，说错了哪位仁兄偷偷告诉我拉
谢谢~~~