学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于命题学习。
命题学习，奥苏伯尔区分的有意义言语学习的一种形式，指学习若干概念之间的关系，或者说，学习由几个概念联合所构成的复合意义。
命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。命题是在概念的基础上形成的。因此，学习命题，必须先了解组成命题的有关概念意义，才能获得命题的意义。例如，学习“圆的直径是它的半径的两倍”这一命题时，如果没有获得“圆”、“直径”和“半径”等概念，便不能获得这一命题的意义。可见，命题学习不但要以概念学习为前提，也以符号学习为基础，旨在反映事物之间的关系，这是一种更加复杂的学习。
C. 概念学习就是学习把具有共同属性的事物集合在一起并冠以一个名称，把不具有此类属性的事物排除出去。
概念学
这是对RT三角形定义的一种解释
这种学习属于命题学习
是命题学习
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