一道三角函数题,点明一下A和B的区别

2024-11-07 14:39:09
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三角函数的图象与性质
  一、知识网络

二、高考考点
  (一)三角函数的性质
  1、三角函数的定义域,值域或最值问题;
  2、三角函数的奇偶性及单调性问题;常见题型为:三角函数为奇函数(或偶函数)的充要条件的应用;寻求三角函数的单调区间;比较大小的判断等.
  3、三角函数的周期性;  寻求 型三角函数的周期以及难度较高的含有绝对值的三角函数的周期.
  (二)三角函数的图象
  1、基本三角函数图象的变换;
 2、 型三角函数的图象问题;重点是“五点法”作草图的逆用:由给出的一段函数图象求函数解析式;
  3、三角函数图象的对称轴或对称中心:誉亮寻求或应用;  4、利用函数图象解决应用问题.
  (三)化归能力以及关于三角函数的认知变换水平.
  三、知识要点
  (一)三角函数的性质
  1、定义域与值域
  2、奇偶性
  (1)基本函数的奇偶性  奇函数:y=sinx,y=tanx;  偶函数:y=cosx.
  (2) 型三角函数的奇偶性
  (ⅰ)g(x)= (x∈R)
g(x)为偶函数

  由此得 ;
  同理, 为奇函数   .
  (ⅱ)
为偶函数 ; 为奇函数 .
  3、周期性
  (1)基本公式
  (ⅰ)基本三角函数的周期  y=sinx,y=cosx的周期为 ;  y=tanx,y=cotx的周期为 .
  (ⅱ) 型三角函数的周期
   的周期为 ;
   的周期为 .
  (2)认知
  (ⅰ) 型函数的周期
的周期为 ;
的周期为 .
  (ⅱ) 的周期
的周期为 ;
的周期为 .
  均同它们不加绝对值时的周期相同,即对y= 的解析式施加绝对值后,该函数的周期不变.注意这一点与(ⅰ)的区别.
  (ⅱ)若函数为 型两位函数之和,则探求周期适于“最小公倍数法”.
  (ⅲ)探求其它“杂”三角函数的周期,基本策略是试验――猜想――证明.
  (3)特殊情形研究
  (ⅰ)y=tanx-cotx的最小正周期为 ;  
(ⅱ) 的最小正周期为 ;
  (ⅲ)y=sin4x+cos4x的最小正周期为 .  
由此领悟“最小公倍数法”的适用类型,以防施错对象.
  4、单调性
  (1)基本三角函数的单调区间(族)
  依从三角函数图象识证“三部曲”:
  ①选周期:在原点附近选取那个包含全部锐角,单调区间完整,并且最好关于原点对称的一个周期;
  ②写特解:在所选周期内写出函数的增区间(或减区间);
  ③获通解:在②中所得特解区间两端加上有关函数的最小正周期的整数倍,即得这一函数的增区间族(或减区间族)
  循着上述三部曲,便可得出课本中规范的三角函数的单调区间族.
  揭示:上述“三部曲”也适合于寻求简单三角不等式的解集或探求三角函数的定义域.
  (2)y= 型三角函数的单调区间
  此类三角函数单调区间的寻求“三部曲”为
  ①换元、分解:令u= ,将所给函数分解为内、外两层:y=f(u),u= ;
  ②套用公式:根据对复合函数单调性的认知,确定出f(u)的单调性,而后利用(1)中公式写出关于u的不等式;
  ③还原、结论:将u= 代入②中u的或码不等式,解出x的取值范围,并用集合或区间形成结论.
  (二)三角函数的图象
  1、对称轴与对称中心
  (1)基本三角函数图象的对称性
  (ⅰ) 正弦曲线y=sinx的对称轴为 ; 正弦曲线y=sinx的对称中心为( ,0) .
  (ⅱ) 余弦曲线y=cosx的对称轴为 ; 余弦曲线y=cosx的对称中心
  (ⅲ)正切曲线y=tanx的对称中心为 ; 正切曲线y=tanx无对称轴.
  认知:
  ①两弦函数的共性:
x= 为两弦函数f(x)对称轴 为最大值或最小值;( ,0)为两弦函数f(x)对称中心 =0.
  ②正切函数衫虚哪的个性:
  ( ,0)为正切函数f(x)的对称中心 =0或 不存在.
  (2) 型三角函数的对称性(服从上述认知)
  (ⅰ)对于g(x)= 或g(x)= 的图象
x= 为g(x)对称轴 为最值(最大值或最小值);( ,0)为两弦函数g(x)对称中心 =0.
(ⅱ)对于g(x)= 的图象( ,0)为两弦函数g(x)的对称中心 =0或 不存在.
  2、基本变换
 (1)对称变换 (2)振幅变换(纵向伸缩)(3)周期变换(横向伸缩)(4)相位变换(左右平移)(5)上、下平移
  3、y= 的图象
  (1)五点作图法
  (2)对于A,T, , 的认知与寻求: ①A:图像上最高点(或最低点)到平衡位置的距离;
   2A:图像上最高点与最低点在y轴上投影 间的距离.
  ② :图象的相邻对称轴(或对称中心)间的距离; :图象的对称轴与相邻对称中心间的距离.
   : 由T= 得出.   ③ :
  解法一:运用“代点法”求解,以图象的最高点(或最低点)坐标代入为上策,若以图象与x轴交点坐标代入函数式求 ,则须注意检验,以防所得 值为增根;
  解法二:逆用“五点作图法”的过程(参见经典例题).
  四、经典例题
  例1、求下列函数的值域:
  (1)  (2)  (3)
  (4)   (5)  (6)
  分析:对于形如(1)(2)(3)的函数求值域,基本策略是(ⅰ)化归为 的值域;(ⅱ)转化为sinx(或cosx)的二次函数;对于(4)(5)(6)之类含有绝对值的函数求值域,基本策略则是(ⅰ)在适当的条件下考察y2;(ⅱ)转化为分段函数来处理;(ⅲ)运用其周期性、奇偶性或函数图象对称性转化.
  解:
  (1)  

    ∵
  ∴ ,  即所求函数的值域为 .
  (2)由   

  ∴  注意到这里x∈R, ,
  ∴
  ∴所求函数的值域为[-1,1].
  (3)这里  令sinx+cosx=t 则有
  且由
  于是有  

∵ ∴
因此,所求函数的值域为 .
(4)注意到这里y>0,且 ∵ ∴ 即所求函数的值域为 .

  (5)注意到所给函数为偶函数,又当  ∴此时
  同理,当 亦有 . ∴所求函数的值域为 .
  (6)令  则易见f(x)为偶函数,且
  ∴ 是f(x)的一个正周期. ①  只需求出f(x)在一个周期上的取值范围.
  当x∈[0, ]时,  又注意到 ,
  ∴x= 为f(x)图象的一条对称轴 ②  
∴只需求出f(x)在[0, ]上的最大值.
  而在[0, ]上, 递增. ③ 亦递增④
  ∴由③④得f(x)在[0, ]上单调递增.  
∴   即 ⑤
  于是由①、②、⑤得所求函数的值域为 .
  点评:解(1)(2)运用的是基本化归方法;解(3)运用的是求解关于sinx+cosx与sinxcosx的函数值域的特定方法;解(4)借助平方转化;解(5)(6)则是利用函数性质化繁为简,化暗为明.这一点在解(6)时表现得淋漓尽致.
  例2、求下列函数的周期:
  (1) ;  (2) ;
  (3) ;  (4) ;  (5)
  分析:与求值域的情形相似,求三角函数的周期,首选是将所给函数化为 +k的形式,而后运用已知公式.对于含有绝对值的三角函数,在不能利用已有认知的情况下,设法转化为分段函数来处理.
  解: (1)   =
  =   
∴所求最小正周期 .
  (2) =   = =
  ∴所求周期 .
  (3)  =  

= .注意到 的最小正周期为 ,故所求函数的周期为 .
  (4)  注意到3sinx及-sinx的周期为2 ,又sinx≥0(或sinx<0)的解区间重复出现的最小正周期为2 .  ∴所求函数的周期为2 .
  (5)  
  注意到sin2x的最小正周期 ,又sinx≥0(或sinx<0)的解区间重复出现的最小正周期 ,这里 的最小公倍数为 .  ∴所求函数的周期 .
  点评:对于(5),令  则由 知, 是f(x)的一个正周期.①
  又  ∴ 不是f(x)的最小正周期. ②
  于是由①②知,f(x)的最小正周期为 .
  在一般情况下,探求上述一类分段函数的周期,仅考虑各段函数的最小正周期的最小公倍数是不够的,还要考虑各分支中的条件区间重复出现的最小正周期.双方结合,方可能获得正确结果.
  

请大家研究 的最小正周期,并总结自己的有关感悟与经验.
  例3、已知函数的部分图象,
  (1)求 的值;  (2)求函数图象的对称轴方程和对称中心坐标.
  解:
  (1)令 ,则由题意得f(0)=1
  ∵   ∴
  注意到函数图象在所给长度为一个周期的区间的右端点横坐标为 ,故逆用“五点作图法” 得:  由此解得  ∴所求 , .
  (2)由(1)得  令 ,解得 ,
  ∴函数f(x)图象的对称轴方程为 ;令 解得 ,
  ∴函数f(x)图象的对称中心坐标为 .
  点评:前事不忘,后事之师.回顾运用“五点作图法”作出所给三角函数在一个周期内图象的列表、描点过程,便可从中悟出所给函数图象上的五个关键点横坐标满足的等式:
        
  例4、 (1)函数 的单调递增区间为         。
  (2)若函数 上为单调函数,则a的最大值为       。
  (3) 函数 的图象的对称中心是           。
  函数 的图象中相邻两条对称轴的距离为       。
(4)把函数 的图象向左平移m(m>0)个单位,所得的图象关于y轴对称,则m的最小正值为           。
  (5)对于函数 ,给出四个论断:
  ①它的图象关于直线x= 对称;  ②它的图象关于点( ,0)对称;
  ③它的周期为 ;  ④它在区间〔- ,0〕上单调递增.
  以其中的两个论断作为条件,余下的两个论断作为结论,写出你认为正确的命题,它是         。
  分析:
  (1)这里 的递增区间 的正号递减区间 递增且
       
∴应填
  (2)由f(x)递增得

  易见,
  由f(x)递减得

  当k=0时,  注意到 而不会属于其它减区间, 故知这里a的最大值为 .
(3)(ⅰ)令
∴所给函数图象的对称中心为( ,0) ;
  (ⅱ)      ①
  解法一(直接寻求) 在①中令  则有 ②
  又在②中令k=0得 ,  令k=1得   ∴所求距离为 -
  解法二(借助转化):注意到所求距离等于函数的最小周期的一半,又由①得这一函数的最小正周期为
T= ,故所求距离为 .
  (4)这里 将这一函数图象向左平移m(m>0)个单位,所得图象的函数解析式为   令
  则由题设知f(x)为偶函数 f(-x)=f(x) 
∴所求m的最小值为 .
  (5)为使解题的眉目清晰,首先需要认定哪个论断必须作为条件,哪个论断只能作为结论,哪个论断既可作为条件,又可作为结论;一般地,独自决定图象形状的论断必须作为条件,既不能决定形状,也不能确定位置的论断只能作为结论.在这里,③必须作为条件,而④只能作为结论.于是这里只需考察
  ①、③ ②、④与②、③ ①、④这两种情形.
  (ⅰ)考察①、③ ②、④是否成立.
由③得 ,故 ;又由①得
  注意到 . ∴在①、③之下, ,易知此时②、④成立.
  (ⅱ)考察②、③ ①、④是否成立.  由③得 ,故 ;
  又由②得  注意到 .
  ∴在②、③之下, ,易知此时①、④成立.
  于是综合(ⅰ)(ⅱ)得正确的命题为①、③ ②、④与②、③ ①、④.
  点评:对于(4)利用了如下认知: ;
   .
  对于(5),认定哪个论断必须作为条件,哪个论断必须作为结论是认知问题和简化解题过程的关键,请大家注意领悟和把握这一环节.
  例5、已知 的最小正周期为2,当 时,f(x)取得最大值2.
  (1)求f(x)的表达式;
  (2)在闭区间 上是否存在f(x)图象的对称轴?如果存在,求出其方程;如果不存在,说明理由.
  分析:出于利用已知条件以及便于考察f(x)的图象的对称轴这两方面的考虑,先将f(x)化为 +k的形式,这是此类问题的解题的基础.
  解: (1)去
  令 , ,即  则有 ①
  由题意得 ② 又由①知 ,注意到这里A>0且B>0,取辅助角 ,
  则由②得 ③
  (2)在③中令  解得x=k+
  解不等式 ④  注意到 ,故由④得k=5.
  于是可知,在闭区间 上有且仅有一条对称轴,这一对称轴的方程为 .
  点评:对于最值,对称轴和对称中心等问题,f(x)一经化为 +k的形式,解题便胜券在握.
  例6、已知点 的图象上.若定义在非零实数集上的奇函数g(x)在(0,+∞)上是增函数,且g(2)=0.求当g[f(x)]<0且x∈[0, ]时,实数a的取值范围.
  分析:由点A、B都在函数 的图象上 得: ,∴b=a,c=1-a.
  ∴  ∴
  此时,由g[f(x)]<0且x∈[0, ]解出a的范围,一方面需要利用g(x)的单调性脱去“f”,另一方面又要注意借助换元进行转化:化生为熟,化繁为简.因此,下一步的首要工作是考察并利用g(x)的单调性.
  解:由分析得
  ∵定义在非零实数集上的奇函数g(x)在(0,+∞)上是增函数,且g(2)=0, ①
  ∴g(x)在(-∞,0)上是增函数,且g(-2)=0② ∴由①②知,当x<-2或0又设 .则 h(t)=at+(1-a), .
  ∴g[f(x)]<0且x∈[0, ] g[h(t)]<0,且 . ∴由③得,当 时,h(t)<-2或0  注意到h(t)=at+(1-a) ∴由h(t)<-2得h(1)<-2(a<0)或h( )<-2(a>0),
  由0  点评:在这里,由③到④的转化,是由“抽象”向“具体”的转化,此为解题关键环节.在下面的求解中,对0  对于h(t)=at+(1-a) ,  00且h(t)<2
  (1)h(t)>0, ⑤ 当a>0时,h(t)在 上递增, ∴由⑤得,h(1)>0,显然成立;
  当a<0时,h(t)在 上递减  ∴由⑤得,h( )>0 ( -1)a+1>0 ;
  当a=0时,h(t)显然满足10, 得   - -1  (2)h(t)<2, ⑦当a>0时,h(t)在 上递增,∴由⑦得,h( )<2 ;
  当a<0时,h(t)在 上递减  ∴由⑦得,h(1)<2,显然满足条件; 当a=0时,h(t)=1,显然满足条件.
  因此由⑦得 ⑧  于是综合(1)(2)知,由0  五、高考真题
  (一)选择题
  1、(湖北卷)若 (     )
  A.    B.      C.       D.
  分析:注意到我们对 的熟悉,故考虑从认知 的范围入手,去了解 的范围.
  由 ∴ , ∴
  应选C.
  2、函数 的部分图象如图,则(   )
  A.       
B.
  C.       
D.
  分析:由图象得 . ∴ , ∴
  又f(1)=1,∴  注意到 ,∴   应选C.
  (二)、填空题
  1、(湖北卷)函数 的最小正周期与最大值的和为         。
  分析:对于含有绝对值的三角函数的周期或值域,基本策略是化为分段函数,分段寻求周期或范围,而后综合结论.
  
  (1)注意到sin2x的最小正周期 ,而sinx≥0的解区间重复出现的最小正周期 ,而 的最小公倍数为 ,故所求函数的最小正周期为 .
  (2)由分段函数知,y的最大值为 ,  于是由(1)(2)知应填 .
  2、(辽宁卷) 是正实数,设 .若对每个实数a, 的元素不超过两个,且有a使 含2个元素,则 的取值范围是     。
  分析:   

  注意到有a使 含有两个元素, ∴相邻两 值之差 ①
  注意到 的元素不超过两个, ∴相间的两个 值之差 ②
  ∴由①、②得 .
  点评:  对于(1),在考察了各个分支中三角函数的最小正周期后,还要考察各分支中“不等式的解区间”重复出现的周期,二者结合才能得出正确结论.
  对于(2),这里的 决定于f(x)在一个周期图象的左端点横坐标,由此便于认识相邻两个 值之差 的意义.
  (三)解答题
  1、若函数 的最大值为2,试确定常数a的值.
  分析:鉴于过去的经验,首先致力于将f(x)化为 +k的形式,而后便会一路坦途.
  解:  =
  =  由已知得 .
  点评:本题看似简单,但考察多种三角公式,亦能体现考生的基本能力.
  2、设函数 y=f(x)图象的一条对称轴是直线 .
  (1)求 ;(2)求函数y=f(x)的单调增区间;(3)证明直线5x-2y+c=0与函数y=f(x)的图象不相切.
  分析:对于(3),由于f(x)为三角函数,故需要利用导数的几何意义来解决直线与图象的相切或不相切问题.其中,要证直线l与y=f(x)的图象不相切,只需证直线l的斜率不属于y=f(x)图象上点的切线斜率的取值集合.
  解:(1)∵ 为函数 图象的对称轴, ∴
  ∴ 即   
又 .
  (2)由(1)知 , 当 时,y=f(x)递增,
  ∴所求函数f(x)的增区间为 .
  (3)∵  
∴y=f(x)图象上点的切线的斜率范围为[-2,2].
而直线5x-2y+c=0 ,
∴直线5x-2y+c=0与函数 的图象不相切.
  点评:有导数及其几何意义奠基,便可引出诸多不同直线与不同函数图象的相切或不相切问题.此题(3)的解题思路,值得大家仔细领会与品悟.
  3、已知函数 是R上的偶函数,其图象关于点M( )对称,且在区间 上是单调函数,求 的值.
  分析:在此类三角函数问题中,已知函数的周期可直接确定 的值;已知函数图象关于某直线(或某点)对称,则只能导出关于 的可能取值,此时要进一步确定 的值,还需要其它条件的辅助;而已知函数在某区间上单调的条件,一般只在利用函数图象对称性寻出 的可能取值之后,用它来进行认定或筛选.
  解:由f(x)为偶函数得f(-x)=f(x)(x∈R)
  即
  又  故有 由f(x)图象关于点M( )对称得

  令x=0得  而   
由此解得
  当k=0时, ,此时
  当k=1时,
当k≥2时,    , 故此时
  因此,综合以上讨论得 或 . ∴所求 ,而 或 .
  点评:对于正弦函数y= +k或余弦函数y= +k,在单调区间“完整”的一个周期T,恰是增减区间的长度各为 ;而在任何一个周期T上,增区间(或减区间)的长度均不超过 .因此,若区间 的长度大于 ,则函数在区间 上不会是单调函数.
  4、设函数f(x)=xsinx(x∈R).
  (1)证明: ,其中k为正整数.
  (2)设
  (3)设f(x)在(0,+∞)内的全部极值点按从小到大的顺序排列为 ,
  证明:
  分析:注意到正弦函数为f(x)的成员函数之一,试题中又指出f(x)的极值点,故需应用导数研究极值的方法与结论.可见,解(2)(3),均需要从f'(x)切入.
  证明: (1) ∵f(x)=xsinx(x∈R)

  (2) 令    ①
  显然cosx=0不是①的解,故由①得x=-tanx  ②
      ②,即有 ,
  于是  =  =
  (3)设 是 的一个正整数根,即 ,则由直线y=x与曲线y=-tanx的位置关系知:对每一个 ,存在 ,使 ,注意到g(x)=x+tanx在 上是增函数,且  ∴g(x)在 又cosx在 内符号不变,
∴(x+tanx)cosx=sinx+xcosx= 在 与在 内异号,
  ∴所有满足 的 都是f(x)的极值点.
由题设 为方程x=-tanx的全部正根.且 ,
  ∴ ③
  再注意到   ④
  而  ∴1+  
∴由④得  ⑤
  于是由③、⑤得,
  点评:在这里应注意对(2)、(3)中极值点的区别.对于(2), 只需满足 即可;对于(3)中的 不仅要满足 ,还需认定 在点x= 左右两边异号.

回答2:

定义域不同
A可以取所有实数
B不能取(pi/2)+kpi

回答3:

定义域不一样。。。