关于《岳阳楼记》和《醉翁亭记》的几个问题

2025-01-23 13:38:19

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回答1：

两文的背景材料

作者简介：

欧阳修（1007～1072），字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，吉州永丰（今江西吉安）人，北宋文学家、史学家。他自称庐陵人，是因为吉州原属庐陵郡。欧阳修幼年丧父，家境贫寒，其母以荻杆画地教他认读。24岁登进士第，曾任西京（今河南省洛阳市）留守推官，因几次支持范仲淹等改革派，屡遭贬谪。晚年曾主持进士考试，录取了苏轼、苏辙、曾巩等人。又任枢密副使、参知政事、刑部尚书、兵部尚书等职。死后谥“文忠”，世称“欧阳文忠公”。欧阳修领导了北宋诗文革新运动，散文创作成就最大，也擅长诗词，诗学韩愈，多反映社会现实，有议论化、散文化倾向，词则婉约柔美，清新淡雅。他在史学方面也很有成就，参与修撰《新唐书》，自撰《新五代史》。有《欧阳文忠公集》传世。

三、课文剖析

1．重点精讲

宋仁宗庆历五年（1045），范仲淹、富弼、杜衍等推行“庆历新政”失败，相继被贬职。欧阳修因上书为他们辩护，也被贬为滁州知州。这篇游记写于欧阳修到滁州上任的第二年，表现了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。本文采取叙事说明的笔调，层次清晰，脉络分明。先写醉翁亭之所在，并引出人和事，将游玩观赏之乐融化在宴饮之中。再写山中景色及出游之乐，早晚不同，四季各异，乐亦无穷，余韵不绝。第3段写滁人的游乐和太守的宴引，“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”醉在其中，只因乐在其中。最后一段写日暮醉归，有描写，有叙事，更融入抒情和议论，托出全文主旨。

2．写法精讲

骈散结合，体现韵律美。

本文是一篇游记散文，大量运用了骈偶句，加强了韵律美。如“日出而林霏开，云归而岩穴暝”“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”“临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌”这样的骈偶句，作者控驭自如，出于自然，浑然天成，毫无雕琢之感，给文章增添了华丽之美。全文21个“也”字，25个“而”字，灵活运用，让文章有诗意又带有散文的韵味。这样整散结合，使文章既有诗的意境，又有散文的美感。

【问题点拨】

一、朗读并背诵全文（注意文中连用的21个“也”字，它具有表示判断和舒缓语气的作用，要读出它的味道来）。

设题目的是让同学们在朗读和背诵中，注意这篇游记的句子多用“也”字煞尾的特点，从而更好地把握语气和文意。

二、作者到底都在“乐”些什么呢？请仔细找一找，画出有关的语句，说说自己的理解。

设题目的是通过对本文一些重点语句的理解，体会作者“与民同乐”的思想情感。

作者的“乐”归纳起来有三个方面：一是“山水之乐”，并因“四时之景不同，而乐亦无穷也”；二是“宴酣之乐”，近取“山肴野蔌”，佐酒“非丝非竹”，众人“起坐喧哗”，太守颓然其间；三是“乐人之乐”，故作文以叙其事。三乐归一，都是“与民同乐”。

三、下面是宋代文学家黄庭坚改写《醉翁亭记》而成的一首词，名为“瑞鹤仙”。你喜欢《醉翁亭记》还是这首词？写一段文字，简要说出自己的想法。

环滁皆山也，望蔚然深秀，琅琊山也。山行六七里，有翼然泉上，醉翁亭也。翁之乐也，得之心，寓之酒也。更野芳佳木，风高日出，景无穷也。游也，山肴野蔌，酒洌泉香，沸觥筹也。太守醉也，喧哗众宾欢也。况宴酣之乐，非丝非竹，太守乐其乐也。问当时太守为谁，醉翁是也。

设题目的是通过比较，对散文与词的不同风格特点有一个直观的感受，并形成一点理性认识。黄庭坚的《瑞鹤仙》浓缩了欧阳修《醉翁亭记》的主要内容，基本用原句连缀成篇，显示出极高的提炼再创功力，形式上也完全变成了“长短句”。但由于近乎是文字游戏，又不出新意，所以读起来未免索然寡味。黄庭坚出于对《醉翁亭记》的酷爱，才有此改编。

二、作者简介

范仲淹(969～1052)，字希文，吴县(今属江苏)人。宋真宗朝进士。庆历三年(1043)七月，授参知政事，主持庆历改革，因守旧派阻挠而未果。次年罢政，自请外任，历知州、邓州、杭州、青州。卒谥文正。他不仅是北宋著名的政治家、军事家，文学成就亦杰然可观。散文《岳阳楼记》为千古名篇，词则能突破唐末五代词的绮靡风气。有《范文正公集》，词仅存五首。

三、写作背景及解题

范仲淹写这篇文章的时代，北宋王朝因政治腐败，阶级矛盾已复杂而尖锐，民族矛盾(契丹的威胁、西夏的侵略)也日益严重。不少有远见的知识分子要求实行政治变革，并以范仲淹为中心，形成一个较有进步性的政治集团，与代表大地主官僚利益的“邪党”(以夏竦、吕夷简为中心)作斗争，由于大地主官僚的经济力量仍然保持支配地位，在政治上也自然握有实权，因而以范仲淹为首的政治集团中的许多人物，都一再遭到打击，做了“迁客”。

《岳阳楼记》是庆历六年九月十五日写的。作者于前一年出知邓州。就是说，作记的时候，他已经是“迁客”。在中国封建社会里。“迁客”往往也是“骚人”。那些“迁客骚人”，大都因“怀才不遇”而牢骚满腹，多愁善感。作者在几次被贬谪、如今又做“迁客”的情况下写这篇文章，却能否定一般“迁客骚人”“以物喜”、“以己悲”，被个人得失和环境变化所支配的卑微情感，而提出所谓“古仁人”做榜样，这分明是对自己的鞭策，也是对因受“邪党”迫害而做了“迁客”的许多朋友的勉励——首先是对滕子京的勉励。

本文题为《岳阳楼记》，自然要写岳阳楼的景色，但作者的意图却是借题发挥，谈一个人应有的政治抱负，并以此规箴友人。如何才能把二者融为一体呢？这就需要用抒情的表达方式作为二者的中介。由此就形成了这样一个基本构思：由叙事入手到写岳阳楼的“大观”，再写“迁客骚人”登楼时一悲一喜的情怀，最后将这种情怀跟“古仁人之心”作对比，自然引出议论，说明作者写作意图。这一构思体现在文章上，就是叙事、写景、抒情和议论自然结合。文章第一段叙述滕子京“谪守巴陵郡”后，不到一年就做到“政通人和”，引出重修岳阳楼一事。已暗含“不以己悲”之意，说明他不同于一般的“迁客”。这就对下文写“迁客骚人”的“览物之情”，乃至写“古仁人之心”，都具有引发作用。第二段抓住“衔”“吞”“朝晖”几个词，写尽洞庭湖的湖光山色，并用“然则”转入写“迁客骚人”，提出“览物之情，得无异乎”的问题。第三、四段分别写“迁客骚人”因外物、自己而或悲或喜的“览物之情”，两段都是先写景后写情，情景交融，浑然一体，极力渲染“迁客骚人”们的悲和喜，悲则“去国怀乡，忧谗畏讥”，喜则“心旷神怡，宠辱偕忘”，二者都是“以物”“以己”而生。最后再说“古仁人”的“忧”与“乐”，由此转入议论，将文势推向高潮，最后点明主旨“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。以“斯人”呼应滕子京，表示对滕子京的慰勉和规箴之意。

四、课文注释及译文、分析

第一段，叙述作记的原因。共分三层。

第一层，“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡”。“谪”字是全文的关键。

第二层，“越明年，政通人和，百废具兴”。一个被“谪”的人而能做出这样的成绩，自然值得赞美，作者写这几句，正是赞美滕子京。

第三层，“乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上；属予作文以记之”。“乃”字承上启下，说明“重修岳阳楼”是在“政通人和，百废具兴”的前提下进行的。

第二段共两层。

作者在前一段只用两句话交代了重修岳阳楼的全部工程；并没有描写重修后的岳阳楼如何壮丽，因为这与他所表现的主题无关。到了第二段，先写岳阳楼上所见的自然形胜，这就是第一层。第一层（予观夫……前人之述备矣），这里对景物的描写也写得很概括。因为一则“前人之述备矣”（与前段中的“刻唐贤今人诗赋于其上”呼应），用不着重复；二则这不是重点，仅是逐渐向重点过渡的桥梁。

第二层（然则……得无异乎），以“然则”承上转下：既然岳阳楼之大观如此，那么，南来北往的“迁客骚人”（“迁客”与前段中的“谪”字呼应）到这里登高四望，触景而生的情感岂不有所不同吗？这一反问引出了第三段和第四段。

本段和下一段都是对“览物之情，得无异乎”的回答。有两层意思。

第一层（若夫……虎啸猿啼），交代霪雨霏霏时的景象。交代了阴风、浊浪、日星、山岳、商旅、樯楫、虎猿等景物。多用偶句，注重形式和内容的对称；多用四字句，气势宏阔。

第二层（登斯楼也……而悲者矣），写“迁客骚人”触景而生的“情”。景是“悲”景，因为霪雨霏霏，所以牵带出一系列悲景，迁客骚人也因此触景生情，“登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣”。

本段也分两层。

第一层（至若……此乐何极），描写春和景明时的景物。这里的景物有“波澜”、“沙鸥”、“锦鳞”、“岸芷汀兰”、“长烟”、“皓月”、“渔人”等。因为是在春光明媚的日子，所有的景物在作者笔下都是令人喜悦的，令人能够感受到春天的气息的。这里的语言整齐明快，四字句和对偶句的使用也增强了语言的气势。

第二层（登斯楼也……其喜洋洋者矣），阐述当时的心情。面对如此美景，迁客骚人也心情舒畅，用作者的话说，就是：“心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。”

上述两段，一悲一喜，不同的景物换来不同的心情，这正呼应了上文所说“得无异乎”的观点。

这一段是全文的重点，即古人所谓“结穴”。有三层意思。

第一层（嗟夫……何哉），提出理想化了的“古仁人”用以否定上两段所写的“迁客骚人”。

第二层（不以物喜……之乐而乐乎！），具体地写出“古仁人”不同于“迁客骚人”的宏大抱负，回答了前面的“何哉”。

第三层（噫！微斯人，吾谁与归？），作者含蓄地、但也明确地表示了他的态度：他是把这样的“古仁人”作为学习榜样的。虽然没有提“以物喜”、“以己悲”的“迁客骚人”，实际上是把他们否定了，而那种感慨系之的语气，更加强了否定的力量。

这是文章的结尾，也是作“记”的文章格式，末尾写上当时的时间以作纪念。

五、文章结构

全文共6段，分为五部分。

第一部分（第1段），从滕子京在岳州的政绩写到自己写作《岳阳楼记》的缘由，十分简练地交待了时间地点和事情的经过。

第二部分（第2段），承上“属予”，以“予观……”引出岳阳楼景物的特点，采用概述的方式写出岳阳楼风景集中在洞庭湖上，既壮观又富于变化。用“前人之述备矣”一句收住写景后，笔锋一转，转入写人，自然地引出“览物之情，得无异乎”的意思，总领下文。

第三部分（第3、4段），紧扣上文的“异”字细致地描绘了“霪雨霏霏”和“春和景明”这阴晴两种景象以及迁客骚人由此产生的忧、喜两种览物之情。

第四部分（第5段），用“嗟夫”表示对上述两种览物之情的叹息，仍扣住“异”字进行对比，指出古仁人“异二者之为”，又用设问句引出：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的观点。这是全文的主旨，作者一方面用来申述自己的抱负——自勉，另一方面用以规箴好友——劝友。

第五部分（第6段），交代作记的时间。

六、写作特点

1．叙事、写景同议论结合的写法

课文开头两段，用概括的语言交待了写作缘由，进而引出岳阳楼景色特点，及迁客骚人的不同观感，这是叙事。第3、4段，把岳阳楼不同气候条件下的景物及迁客骚人或悲或喜的感情，用生动的语言表现出来，这是描写。最后，由感叹引出作者的见解，点明中心，这是议论。这几部分内容做到了首尾呼应，过渡自然，取材详略适当。由叙述引出写景，写景中蕴含着感情，富有感性色彩的描写又有力地衬托了下文的议论。

2．寓情于景，景中见情，情景交融

“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”是作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”那种气吞山河的自然体现或者是隐约的比喻。又如“霪雨霏霏”是“忧谗畏讥”的形象化，“春和景明”是“其喜洋洋”的象征法，都不难从美的境界、美的感受上去领会。

3．气势磅礴，语言形象、精练而富于音乐性，多用四字句和对偶句

语言是本文的一大特色，紧凑的节奏，磅礴的气势，读来让人豪气溢于胸田，“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际崖”，短短几句话，将岳阳楼前后宏阔的景象展现在人们面前。不仅如此，即使消极景色作者也能写得惊心动魄，“阴风怒号，浊浪排空”，一个“怒”字，一个“排”字，以整齐、凝练的对偶手法，将霪雨时分的岳阳楼风浪大作的大气之象形象地勾勒了出来。除此而外，文章还用了很多四字句，如“政通人和，百废具兴”、“北通巫峡、南极潇湘”等。除了这些，大量对偶句的使用也使文章增色不少。

范仲淹《岳阳楼记》一出，岳阳楼从此声名大振。宋徽宗崇宁元年（公元1102年）春。黄庭坚过岳阳，写有“投荒万死鬓毛斑，生入瞿塘滪关。未到江南先一笑，岳阳楼上对君山”（《雨中登岳阳楼望君山》）等两首为人所传颂的诗。南宋孝宗淳熙五年（公元1178年），陆游登岳楼也写有一首七言古诗：“帆樯才放已隐去，云气乱入何冥之。鼋鼍出没蚊鳄横，浪花遮尽君山青……。”在南宋诗坛享有盛誉的诗人陈与义，游岳阳楼也有诗：“洞庭之东江水西，帘旅不动夕阳迟。登临吴蜀横分地，徒倚湖北欲暮时。万里来游还望远，三年多难更凭危。白头吊古风霜里，老来苍波无限悲。”

回答2：

(一)
我也选C,很明显的设问句.
(二)
1"临"是靠近\到的意思
2四个"也"都是句末语气词,表肯定或判断
3四幅画面:一滁人游玩的画面,二太守宴饮的场面,三众人欢乐的场面四太守醉倒的场面
全段核心是"苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也","醉"字贯穿全篇
4作者仕途的辛劳,也是在表达被贬谪后的郁闷心情(借用一楼的说法)

回答3：

第二题我没有异议，但仔细推敲第一题，发现选项C似乎更有道理，“然则何时而乐耶？其必曰：。。。”，自问自答，这应该是设问句，而不是反问语气。而D，“寄规劝之意，这个寄字用得好，结合上文，不难发现，是隐含作者的规劝之意的。

回答4：

第一题我也选C

回答5：

我同意二楼，第一个选C。

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