高中化学为什么那么难学？要怎么学？

2024-12-19 23:43:44

推荐回答（4个）

回答1：

化学不难学的。只要掌握方法。
方法：

1、学习化学，是以实验、实物直观为基础，由感性认识到理性认识的飞跃和由理性认识到实践的飞跃，是学生化学学习的规律。
2、化学学习原则是根据学习任务、学习规律和总结化学学习经验，而对化学学习提出的基本法则。它是用来指导和改进学习、提高学习效率、质量的。
学习原则：

1、系统化和结构化原则：

就是要求学生将所学的知识在头脑中形成一定的体系，成为他们的知识总体中的有机组成部分，而不是孤立的、不相联系的。因为只有系统化、结构化的知识，才易于转化成为能力，便于应用和学会学习的科学方法。它是感性认识上升为理性认识的飞跃之后，在理解的基础上，主观能动努力下逐步形成的。

2、手脑并用原则：

（1）要明确化学学习是认识过程，艰苦的脑力劳动，别人是代替不了的。
（2）对教师来说，一方面要使学生能主动地学习，就要不断地使他们明确学习目的，提高学习兴趣，增强学习动机。引导学生认识到从事化学研究既有宏观的物质及其变化的现象、事实，又有微观粒子的组成、结构和运动变化，还要学习各种基本技能。认识到学习时动手、动眼、动口又动脑的重要。自觉地全神贯注读、做、想练结合。并注意指导学生改进动脑又动手的方法，提高学生观察、思维、想象等能力。

（3）另一方面，要从心理学、生理学和信息论等方面，提高对主动学习的认识。如信息论认为，学习是信息通过各种感观进入大脑，进行编码、转换、储存、组合、反馈等一系列过程。就信息输入来说，有强有弱，当学习者高度主动自觉时，大脑皮层处于兴奋状态，就能主动调节感受器官，接受各种输入信息。如果学习不主动，信息没有很好输入，后面的信息处理就要发生很多问题。

3、及时强化原则：
及时强化是学习和发展的需要。如，元素符号、分子式、化学方程式等化学用语是化学特有的。教学实践表明，化学用语没有学会和记住，是造成学生学习质量不高、学习发生困难的一个重要原因。及时强化，才能迁移应用。强化不是消极的重复和记忆，而是积极的为了进一步的学习与应用。它包括了知识的理解加深，使之系统化及时记住该记的内容，等等。

4、学习与发展相统一原则：

学习与发展相统一原则中的发展，包括能力、个性、辨证唯物主义观点和爱国主义思想等多个方面。根据化学学科特点，发展能力，培养观点问题。已有专门章节论述，这里就不多讨论。要强调的是，这个原则要求在化学教学过程中，采取各种途径、方法、引导学生在学习中，有意识地，从自己实际出发，提高能力，培养观点。

回答2：

我刚刚用类似的答案回答了一个问题：其实学任何一门知识都要讲开窍！听得懂么？我的化学是高三下学期的某一次考试后，一个星期狂做题之后突然开窍的，成绩从6、70分一下子就到了95分以上，再没有下来过。我总跟我的孩子讲这件事情，他知道我说的是真的却总是嗤之以鼻，我一点办法都没有。我是20多年前的高中生，全国物理竞赛获过奖项，现在从事化学研究。前些天看到了高中的化学练习题，特别是有机化学部分，我的估计是：就是高中的一线老师恐怕也弄不懂其中的四大谱图之奥秘，特别是质谱图和核磁图，因为这确实是有机化学的合成判定中心，我是到了国外留学，天天读谱以后才彻底明白的，现在国际上专门有通过谱图判断分子结构的读谱员，每读一张谱图的价格是：2-5美元。现在的中学生和老师难到有价值百万美元的核磁共振仪做教具？真搞不懂为什么高中化学要学那么难？科学挺有意思的，但你问的问题，我确实不想让你听别人瞎总结经验，还是要听自己内心深处的声音！明白么？自己去想吧，以后遇到的问题多着呢，一通百通，非常重要哟！

回答3：

简单来说化学学习有两个关键点：
1构建自主的知识框架，即主干与枝叶
2化学语言：化学是一门自然的学科，包含了对物质的分类，伴随着概念的逐步深入化学语言也应逐步的深入，如最基本的化学方程式，由氧化还原到周期律等。

回答4：

化学是理科中的文科，就是要靠背，其次才是理解，背的基础是上课投入，认真理解了老师说的东西。化学不像数学，只有脑子好使就行，一定要多背！

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