如何培养小学生学习数学的自信心

一、培养良好的师生关系在课堂教学中，教师应转变自己的角色，由学习的传授者成为学生学习的组织者，引导者和合作者。数学课堂中多引导学生进行一些探究活动，通过分组，进行小组合作，让学生猜一猜结果，动手做一做。这样，师生关系会更加融洽，学习气氛会更加轻松，从而增强学生学习数学的信心。二、创设宽松的课堂氛围对于所有学生在课堂中应该给予充分的尊重，及时发现他们身上的闪光点，对于学生一丝一毫的进步，都给予充分的肯定和表扬！这会比一味批评学生的错误有好的多，会起到事半功倍的效果！同时培养学生能够主动提问，积极探索的学习精神，让学生感动课堂上自己就是学习的主人。三、精心选择学习内容由于学生的个体差异，学习水平参差不齐，所以要针对学生的个性，创设不同的问题情景，让学生在学习活动中使其创造性得到发展。不然单一模式会使学生感到倦怠，从而失去学习兴趣，降低学习成绩，打击学生的学习自信心。例如，在学习有余数的除法时，有这样一道题：“把7个苹果平均放到2个盘子里，每盘几个，还余几个？”这时，可以采用实物演示，指名一个学生分苹果给其他两个同学。然后请全班学生说说分的方法和结果，从而得出答案。这样就会充分激发学生的自信心。