星期六晚上,妈妈说明天去摘草莓,弄得我兴奋不已,激动得觉也睡不着。
早上我早早地起了床,看天色,阴天,天空很作美。我和妈妈,姐姐们一起乘公交车去草莓园摘草莓。
到了公交站,我们等了一会,公交车到了,远远望去,公交车好像挤满了。我们费劲好多力才挤了进去。
站在过道上向后望,车被挤得水泄不通,好像连空气都进不去似的。看着站台表,到草莓园一共有20站,每一站都有很多人上来。怎么这么挤啊,都要被挤成肉饼了!
透过玻璃往外看一栋栋大楼从眼前闪过,很快离开了繁华拥挤的城市,紧接着映入眼帘的是一片片地和两层的房子,接着我就闻到了一股清新的空气和田野的气息。
到了草莓园,我吸气吐气了一下,叹道:“这里的空气好新鲜啊!”
我和妈妈姐姐们各拿了一个蓝子,开始摘了,草莓园的农主说:“在里面只能摘,不能吃,吃一颗50元!摘了的不能扔。”
听了农主这番话,我开始千挑万选地摘起草莓来。我发现有的草莓形状酷似桃心、有的似球形,表面疙疙瘩瘩的,附有许多小种子。看着又红又大的草莓,我忍不住又放了一颗在嘴里,哇!酸甜酸甜的、柔软多汁,真好吃啊!我弯下腰,慢慢地挑选着那些穿着红衣服,戴着绿帽子的“小娃娃”。
捧着一箩筐的战利品,感觉很有成就感似的。
这次我们去摘草莓,我的收获很多,既大饱了口福,又增长了见识。妈妈说:“以后放假常到田野、乡间去走一走、转一转,既能呼吸新鲜空气,又能体验生活。”
今天,是寒假中的第5天,我跟姐姐来到了摘草莓的好地方,那里的草莓个个都很新鲜,而且几乎都是红色的,就像穿着一件红色的衣服似的,美丽极了!
开始摘了,我一看到这新鲜的草莓,嘴就直流口水,于是,我便摘了一个又大又红的草莓放进了嘴里,一咬,哇!实在是太完美了,这个草莓甜死了,但在甜里又有一点酸。吃了这个草莓,我这只“小馋猫”的嘴又忍不住了,我就又摘了一个又一个,也又吃了一个又一个,早上发生的不愉快的事情,现在早就扔到九霄云外了,不过,姐姐摘了一大堆草莓,而我却因为贪吃一个也没摘到,一想到这儿,我就开始了疯狂的采摘行动,虽然我的眼睛非常尖锐,但是因为我刚才吃的太多了,现在已经不太有红草莓了,我一看姐姐那里有许多红草莓。
于是让我想到了一个坏主意,我对着姐姐说:“你妈妈在外面叫你出去一下,她有事找你。”姐姐果然被我骗了,她往大棚外走去,看着她因为被我骗了而走出去的声音我很难过,心里很不是滋味,不过我一直都在劝自己:快去把姐姐给叫回来,但是我的心里却是这样想的:管她呢!谁让她太愚了,于是,我就趁她不在的时候把她那边的草莓给摘完了,后来,我有点后悔了,因为姐姐知道了我在骗她以后再也不理我了,我感到很孤独。
我以后再也不这样做了,希望姐姐能原谅我
小儿垂钓(胡令能)
篷头稚子学垂伦,
侧卧莓苔草映身。
路人借问遥招手,
怕得鱼惊不应人
村居⑴
·【清】
高
鼎
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳⑵醉⑶春烟。
儿童散学⑷归来早,
忙趁东风放纸鸢⑸。
【注释】
⑴
村居:住在农村。
⑵
拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸。
⑶
醉:迷醉,陶醉。
⑷
散学:放学。
⑸
纸鸢:
鸢:老鹰。纸鸢:风筝。
【题解】
《村居》的作者是清代诗人高鼎。这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地方风筝。有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。
【译文】农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气,烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后,一路上没什么耽搁,回家挺早,赶忙趁着东风劲吹的时机,把风筝放上蓝天。
【赏析】
《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。读了这首诗,我们好像跟诗人一起饱览了的美丽春景,分享着孩子们放风筝时的欢乐。
第一句写时间和自然景物。早春二月,小草长出了嫩绿的芽儿,黄莺在天上飞着,欢快地歌唱。堤旁的杨柳长长的枝条,轻轻地拂着地面,仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。
第二句写的是人物活动。孩子们放学回来的早,趁着刮起的东风,放起了风筝。儿童、东风、纸鸢,诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。