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主题，我是班级小主人的班会稿，有课件更好现在就要，越长越好谢谢了

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2025-02-27 13:44:12

推荐回答（1个）

回答1：

1：如果说，班级是浩瀚的大海，我们就是那激起的浪花。
2：如果没有大海，浪花也不会显得美丽。
1：如果说，班级是辽阔的土地，而我们就是一粒种子。
2：如果没有沃土，种子便无法发芽生长。
1：种子的发芽离不开沃土，每个人的成长和发展都离不开集体
2：我们的班级是一个集体，我们每个同学都是这个集体的主人。
1：我们都有责任，也应该自觉地维护集体利益，做集体的主人。班级是个大家庭，不可缺少你我他。同学好比亲兄妹，团结友爱乐开花。
2：我们是班中的小主人，我们都爱咱们家。人人争做班级小主人！
1、2：“我是班级小主人”主题班会现在开始。
1：光空喊口号是不行的，作为班级小主人，我们怎么去做才是爱集体呢？下面有一则顺口溜，希望能让我们从中得到答案。
我是班级小主人，主动整理课桌椅，
我是班级小主人，课本文具都放好。
我是班级小主人，废纸杂物不乱丢。
我是班级小主人，保管公物很仔细。
我是班级小主人，爱护保护好书籍。
我是班级小主人，课堂上、守纪律。
我是班级小主人，走路队、快静齐。
我是班级小主人，国旗下、静肃立。。
我是班级小主人，遇到困难齐努力！
我是班级小主人，帮助同学常记心！
大家记住了吗？乐于助人、团结友爱是爱班级的核心！
1：是啊！一滴水珠，只有加入大海，才能发出欢快的歌唱
2：一粒石子，只有相互团结，才能站成巍峨的山峰。
1：一棵小树，只有和同伴们肩并肩地站在一道，才能组成森林，抗击那肆虐的风暴。
2：任何孤立的个体都是渺小的，而千万个体的组合，则是不可摧毁的力量。
大家都听过拔萝卜的故事吧，现在我们找几个同学上来表演一下。
人物：大萝卜、老爷爷、老奶奶、孙女、
老爷爷：哎呀！我的萝卜好大呀！左一转，右一转，我一人都抱不开。好！今天就拔这个大萝卜。（老公公就去拔萝卜。他拉住萝卜的叶子，“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，拔不动。）老婆子，快来帮我拔萝卜
老奶奶：哎，来了，来了
老爷爷、老奶奶：拔呀拔，拔呀拔，这儿的萝卜好大呀。拔呀拔，拔呀拔，我们还是拔不动！孙女儿啊，快来帮我们拔萝卜。
孙女：来了来了。（老爷爷、老奶奶、小孙女一起拔萝卜）
孙女：哎哟哟，萝卜拔出来了。嗯，不错，不错，这萝卜真大真水灵啊。

大家都看到了吧？为什么这大萝卜一人拔不动，许多人却拔起来了呢？请大家想一下，一会请人回答。
大家的回答总结起来就是五个字：集体力量大
1：对！集体的力量是无穷的。还有爱劳动的好习惯也是值得鼓励的。
2：是的，我们的同学正是因为知道这一点，才努力为集体奉献出自己的力量。
1：正因为有了全体同学的努力，我们的集体才更加优秀。
2：我们的班集体是一个乐队，每一个同学就像一个个音符，在老师的指挥下弹奏出一首美妙的乐曲。
1：是啊！我们走到一起来，一起坐上了七（5）班这辆承载无限温暖、快乐的小马车，我们多么幸福啊！
2：就像今天早上，同学们劳动后。我们的教室变了样，大家请看是不是变得既整洁又漂亮了\我们共同劳动的结果，这都是因为我们爱我们的班级体。
我这里有一首小诗，请一位同学来读一下。
如果我们是茁壮成长的小树，那么，班级就是滋养我们的土地
如果我们是自由自在的小鱼，那么，班级就是无边无际的大海
我们的班级是一片辽阔的土地，而我们就是一粒粒种子。将在你的怀抱中生根、发芽，结出硕果，作为回报
谢谢222同学的朗读
同时我们也思考，刚才的诗中所说的我们要给班级的回报是什么？
对，就是：以我的精彩来成就班级的精彩，因为班级有我才会更精彩。
大家可以想一下
那作为班级的主人、你为班级做了什么呢？
2：涓涓细流，就没有宽广、澎湃的大海；没有朵朵绚丽的鲜花，就没有五彩缤纷的美丽花园；没有每位同学的努力，就没有集体的进步。班级是我们的家，班级的进步要靠每一位同学的努力。
1：班级是我们的家。漂亮、整洁的环境要靠我们自己来创造。落在地上的纸屑、粉笔头，我会悄悄捡起扔进垃圾桶。课间看到黑板没有擦，我会主动把它擦干净。吃完课间餐、午餐，我会及时清理桌面，打扫地面。开学前的卫生打扫工作，我和大家一起动手，排桌子、扫地、擦黑板……忙得不亦乐乎。我还积极参与班级环境美化，用自己的作品、美文，把我们的教室装扮得更加美丽。
2：这样就会构成我们美好的班级体！！！！！！！！！
2：学们来吧！从现在做起，从我做起，从任何点点滴滴力所能及的小事做起，争做有责任心的班级小主人！有责任心的学校小主人！有责任心的中国人！相信我们能行，一定能行！
1：是的，只要我们有责任心，只要我们有信心，就一定能将我们的班级，我们共同的家建设得更美好！
七（5）班“我是班级小主人”主题班会到此结束！

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