一 、小班授课,可以培养孩子学习英语的兴趣。每个人都渴望得到别人的关注,尤其是孩子,对这方面的渴望更强烈。在课堂上,如果这个班有30个人以上,那纵是老师有三头六臂,也不能保证关注到每个孩子。但相反,如果是小班授课,每个学生都在老师眼皮子地下,老师能关注到每个孩子的动态,眼神,面部表情,便于及时的用表扬,提问,鼓励孩子让每个孩子都得到切实的关注。孩子只有被别人时刻关注着,他才能觉得在这个课堂上他是主角。这样他的兴趣就慢慢的培养起来了,而且会越来越浓厚。
二、 小班授课,可以让孩子模仿正确的英语发音。 孩子学英语,最重要的有两点,一是兴趣,二是发音要标准,有了兴趣他才有做这件事情的动力。但如果发音不标准,那就是在学一门错误的语言。这对以后是没有任何帮助的。随着时代的发展,老师的英语水平越来越好,各个学校在选聘老师的时候,对发音这块要求的也很严格。所以老师的发音还是很标准的,但为什么有的家长还是会反映孩子发音不准确呢。其实那是模仿做的不到位。英语的发音不像汉语张嘴就来。它是要用到很多器官来发音的,一个单词甚至有好几种嘴型的变化。老师发的是到位的,孩子模仿的时候肯定会有偏差。如果是大班教学,老师没办法一对一的给每个学生纠正。但如果是小班教学,老师可以先让每个老师看自己的嘴型,然后再让学生挨个发音,老师可以给每个学生纠音。其实,学生发音不准,不是老师的错,是没有实施小班授课的错。
三、小班授课,可以保证教学质量。家长把孩子送来学英语,就是希望孩子成绩能提高。不但是家长,做为老师更想让自己教的学生提高成绩。家长,老师,孩子,大家的心愿是一样的。但这一点上毫无疑问,更要做到小班授课, 小班授课,老师每教一个知识点,都可以检测一下孩子学的情况,课后也可以进行一对一的检测。我们的老师在跟孩子上课的时候,放学的时候都要让每个孩子把当天学的内容再复习一遍。因为是小班授课,即使一个个过一遍,也要不了多长时间。那么来接孩子的家长即使是等一会,也是很乐意的。
四、小班授课,还有助于培养孩子乐观开朗的性格。因为小班授课,老师在课堂上让孩子发言的几率大大增加。随着孩子单独发言,表演的次数越来越多。他自然也就变个越来越开朗,自信和乐观。我在带班的过程中就发现,在班里能呆半年以上的学生。性格都会变个越来越好。