《穷人》之续写
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桑娜与渔夫领养了女邻居西蒙的2个孩子之后，生活便更艰苦了。每天，渔夫都要出门打足够的鱼回来；而桑娜便每天都要照顾7个孩子的吃穿住行，虽然孩子们都很懂事，很吃苦，很听话，但桑娜还是得操劳，每天都累得力倦神疲。
就这样，日子一天一天地过去，桑娜与渔夫也一天一天地穷了下来。终于，在一个寒冷交加的早晨，他们被迫将房子卖掉，带着7个孩子四处流浪。
一日，他们来到了一个大城市里。一路上，天阴阴的，没有一个人为他们一家解囊相助，他们已经筋疲力尽，面黄肌瘦了。于是，他们挨家挨户地行乞，可是，天意弄人，别人不是把他们踢出去，就是用水冷泼，可真是惨不忍睹。就在这时，一个手断腿瘸白发苍苍的老人一瘸一拐地缓缓地走了过来：“好心人啊，施舍施舍吧，救救我这个可怜地老人吧！”桑娜不禁流起了泪来，对渔夫说：“丈夫，看这个老人饥饿无比的样子，把我们只剩下不多的糌粑给他吧！”“这……这怎么行呢？我们已经没有什么饭吃了，怎么能给他呢？我们的7个孩子怎么半呢？”丈夫缓缓地说，看起来还不能决定。“我们的孩子……算了……就这样吧……不用管了，这个老人太可怜了，他毕竟是个老人啊，已经活了大半辈子了，还要忍受寒冷饥饿之苦，怎么能这样呢？”桑娜转过头来，对老人说，“来吧，我们只有这块糌粑了，你拿去吧！”老人连忙点头，连声道谢，就急匆匆地走了。
之后几天里，他们没有衣服穿，更加没有食物。他们想只要有食物，不管是猪食还是狗食，只要能吃，就已经满足了……就这样，他们一家人挨饿挨冻了三天三夜，终于在一个下雪的早晨，昏倒在地……
“……哦……”桑娜与渔夫醒了过来，映入眼帘的是那天向他们乞讨的那个老人和一个年轻力壮的小伙子。原来，老人是一富翁，想找一个心地善良的管家，于是，便化装成穷人去行乞，结果便碰到了他们……
就这样，桑娜当上了富翁的管家，一家人过上了开开心心，幸福无比的生活……
《穷 人》 续 写
朱桥小学六年级 严玲
自从桑娜家收养了西蒙的两个孩子后，他们的日子就越来越难熬了。桑娜整天忙个不停，既要照顾七个孩子的生活，又要打扫家庭卫生，稍有空闲就在家里给孩子门缝补衣服，给丈夫修补撕破了的鱼网。桑娜头上的白发多起来了，皱纹也悄悄地爬上了额角。他很担心这个家什么时候会崩溃。
渔夫为了维持这个家庭的生活，他总是冒着危险拼着命起早贪黑的去打鱼。老天爷好像要故意考验一下这个渔夫家庭，一连几天，渔夫打鱼都是收获甚微，渔夫和桑娜眼看着家里快要揭不开锅了，但他们宁愿自己忍饥挨饿，也不让孩子门受委屈。桑娜尤其对西蒙的两个孩子特别关心。
时间一天天过去了，终日劳累的渔夫终于累倒了。家里没钱看病，渔夫就只能在家拖着，可病情越来越重。着可急坏了桑娜，他一边向邻居借钱求医，一边照料丈夫和孩子。在这最危难地时刻，渔民村上的渔民都十分同情渔夫家，他们都伸出了援助之手，这家凑一点钱，那家送来几条鱼，帮助渔夫一家度过了难关。
一晃几年过去了，桑娜的七个孩子也渐渐长大了，他们都很懂事，也十分体贴、孝敬父母。孩子门有的帮助父母出海去大鱼，有的帮助父母上街去卖鱼。西蒙的两个孩子也很勤快，总是帮着桑娜扫地、收拾家务，学着修补鱼网。渔夫和桑娜的苦日子总算熬到了头。一家勤勤恳恳，每到年底都能有所积余。那些曾进经帮助过桑娜的邻居们看到他们渐渐有了好转，都为渔夫和桑娜感到高兴。渔夫和桑娜也始终不望那些帮助过他们的邻居，常常给那些穷苦的邻居们送鱼、送菜。
在这并不富裕的渔民村里，渔夫和桑娜关心贫苦、乐于助人的品德得到渔民们的颂扬。
续写《羚羊木雕》 我把羚羊木雕的故事告诉了同学，大家都谈了各自的看法。
那天，回到家，我放下书包：“妈——”妈妈从厨房伸出头来：“哎……回来啦，快，洗洗手，就要开饭了。”“哦。”
我去卫生间洗好手，妈妈、奶奶和爸爸都已经在餐桌旁坐好了。 我也坐了下来。
“爸爸、妈妈、奶奶，我知道错了，我在送万芳羚羊的时候应该先和你们商量商量，可是我没和你商量就把它送给了万芳，太自作主张了，以后做事前我都会先和你们商量一下，想得周全些。”我低着头，一手捧着饭碗，小声地说。
沉默了一会儿，爸爸开口了：“其实，这也不能全怪你，我和你妈妈、奶奶讨论过了，主要责任还是在我们。 ”听了这番话，我猛地抬起头，睁大眼睛盯住爸爸。
谁知爸爸竟不说了，妈妈接了下去：“那天啊，我的态度也太差了，孩子，别生气啊，妈妈那也是着急啊。”“其实我把那木雕送给你的时候，就应该和你说说它的贵重，可是我没说，你也不知道才会去送人的，所以爸爸也不对。
”“我当时呢，也太自私了，只想着要你去把它要回来，也没想过你感受……” 爸爸和妈妈你一言我一语地向我讲了他们的“罪行”，这是我完全没有预料到的，最后，奶奶拿出一条运动裤，交给我，说：“孩子，把这条裤子拿去送给万芳吧！昨天，我去接你的时候看见她的裤子上有一条长长的疤，回来我就和你爸妈商量了一下，买了条新的，明天上学时交给她吧，希望你们永远是好朋友！” 从奶奶口中出来的沙哑、略低沉的声音，此时此刻，在我听来却比世上最美妙的声音还要动听。 我手里拿着那条运动裤，心中如海浪翻滚一般，久久不能平静…… 。
语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的，甚至，生活中的很多际遇，都是生动的语文课。
我呢，小学一年级到现在，学语文的时间也不算短了，比不上那些大作家、大诗人，但我自我感觉不差呢！我的“才华”，是在生活中实实在在的语文课上慢慢学习的，不信，你看…… 网上的语文 读初中后，我已成了一个“网虫”。往电脑前一坐，喝着汽水，敲着键盘--感觉好极了！浏览网页，看些文章，这是我的首要任务……咦？这篇报道怎么这么多错字啊？说时迟，那时快，我迅速就给网站的信箱发了封“伊妹儿”，指出了报道中的错字。
一星期后，我打开自己的邮箱，看到了那个网站发来的邮件：“感谢你的支持，以后一定多加注意。”心情特好，立刻有种当伟人的感觉。
这不吗？ 艺术节上的语文 每年的11月，学校要办艺术节，主要是从各班挑选出好的节目，汇成一台演出。这可是各班展现自己的好时机呀！我参加了我们班的配乐诗朗诵节目。
最后，这个节目通过了两次审评，终于登上了艺术节的舞台，而且大受好评。当时全班同学的心里甭提多美呢！这也是一堂语文课嘛！ 春节联欢中的语文 “饺子包好喽！”随着外公的一嗓子，家里喜庆劲儿更浓了，一家人有说有笑朝客厅走来--不用说，准是该开联欢会了。
这可是我家每年的保留节目。外公先是祝词，接着总结这一年里的事儿，最后说到游戏题目：对对子。
游戏开始了，父母已经答对几道题，而我在旁边像个摆设似的。时间一分一秒地流走，此时只剩最后一个上联了。
“年年岁岁道平安”，外公念完了上联正等着人接。我没怎么想就脱口而出了“团团圆圆闹春节”的下联。
家里突然静了几秒，然后便是如潮水般的夸赞声。我自己刚明白过来怎么回事儿，就已经陶醉在这快乐中了。
看过了上面的几个镜头，你有什么感觉？我可是又一次真真切切地感受到：生活处处有语文课。我在生活中学语文确确实实尝到了甜头。
⑧但在我的印象里，奶奶的目光慢慢离开了那张报纸，离开了我，离开了灯光，在窗上老海棠树的影子那儿停留一会儿，又继续离开了，离开了一切声响甚至一切有形的东西，它飘进黑夜，飘过星光，飘向那无可慰藉的迷茫和空荒……我开始慌了，想要紧紧地抓住她目光，让她再多停留一会儿，可奶奶终究还是……离我而去，我哭了，哭的那样无力、那样悲伤。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也随之飘然离去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓阴里，张望复张望，或不断地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”——这形象，逐年地定格成我的思念和我永生的痛悔。
我给你改了一些，你看看还有什么不妥的地方，自己再改改，毕竟我不是很了解你这篇文章的中心思想！
其他回答 奇奇在回家的路上，突然看见前面有许多人围在一起，好像发生了什么事。
奇奇也挤过去凑凑热闹，原来，是一位染着黄色“鸡窝头”的年轻小伙在“骂大街”。奇奇也是个爱热闹的人，于是也凑了过去。
只听得那“鸡窝头”破口大骂：“你这老不死的东西！你***（不文明的话）也不看看，把老子撞成了什么样！”一打听才知道：一位上了年纪的老爷爷骑着自行车，过马路时不小心把对面“抢灯”的“鸡窝头”给撞了。老人低三下四地连连道歉：“对不起。
对不起。”“啊，你以为几个‘对不起’就完了？你看看把老子撞得——”不想这小伙更加猖狂，还撩起裤管让大家伙“验伤”。
其实也没什么，不过小腿上微微有点发红。大家都小声指责起了这小伙“真过分！”“还没礼貌！”“他爸妈怎么管的啊？”……一旁的交警也唏嘘不已。
围观的人们（包括奇奇和交警在内）都握紧了拳头，气愤不已。可是谁伸手来管了？大家都只是“喊口号”。
为什么？难道我们的国民素质就真么低吗？难道就没有谁敢站出来说公道话吗？难道就没有一个正义的人了吗？难道大家全都麻木了吗？这难道不能不引起我们的反思、深省。
把他的小木船扔在地上，生气的说：“你干什么把我的小木船弄坏，切，我不要和你玩了！”陈明用他那双大眼睛凝视着我，我顿时感到脸上 *** 辣的。
也没多说什么，就走开了。 第二天，我们谁也不理谁。
我瞟了他一眼，他也瞟了我一眼，他的眼里展现出了的没有愤怒只有悲哀；而我的眼里却满是愤怒。 放学了，我们各自走在回家的路上。
我看着他的背影不禁想到；我的朋友啊，你为什么要这样，让我们再像以前那样吧。 夜深了，我想着：给陈明做个小木船吧。
我接着就做了起来。 第三天，我想去给他道歉，可看他那副冷酷的面孔，是一定不会原谅我的。
唉，我该怎么办。 叮铃铃——下课铃响了，我独自坐在教室里，第一次感到孤独——以前都是陈明陪我玩。
叮铃铃——又上课了，语文老师走进教室。上课，我在上课时一直在想事情，老师讲的我一点也们听进去。
“啪”一个纸团飞了过来，上面写着：“下课操场见.——陈明。”写课后我去了操场。
陈明果然来了，他友好的说：“朋友，前他对不起了，让我们再像以前那样吧！”只见他从背后的书包里拿出一百个小木船，笑着说；"嘻嘻，这是我连夜制作的，有些不好，没事吧！”我的泪珠大颗大颗的从脸上滚到地上，说：“陈明，我早就想和你和好了，我们还是好朋友。”我就拿出了我的那个小木船。
叮铃铃——上课了，他走在前面，我走在后面。 此事过去之后我们的关系越来越好了。
每次放学，走在小路上，我跟在他后面时，心里不由得激起一股暖流。 我用了好大的功夫才编完的，希望对你有帮助。
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。
俗话说：一个孩子如果没有碰到一个好老师，那么他就是一个潜伏的罪犯。”可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。
老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。
我最喜欢的老师是王老师。她留着长长的头发，一双眼睛炯炯有神。
她教我们读书、写作文…… 我们是柔嫩的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培育下成长；我们是鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海中游畅。 我喜欢王老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。
她每天都是笑容满面的跟同学们讲话，虽然她批评同学十分严格，但她脾气非常得好。 对于作业，她很认真，对质量和书写严格要求。
在质量上，她不许我们有错别字，在书写上，她要求我们字迹工整，卷面整洁。我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字，卷面干净，以免扣分。
王老师还教我们怎样概括段意，教我们怎样理解词句，当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚。王老师是多么的负责。
有时候她还给我们讲古代的故事，大家都听得 津津有味 。那故事就想一桌丰富的晚餐，一点一点的成为我们健康成长的营养。
老 师的爱，像 太阳一般温暖，似春风一般温暖，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻。
我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。 我爱你，老师。
下课铃响后，同学们纷纷走出教室。
中华队王军刚走到教室门口，就听见身后“哎哟”一声，原来是小东踩到了一块不知是谁扔的香蕉皮，跌倒了。王军连忙把小东扶起来。
王军往教室里一看，不看不知道，一看吓一跳，只见教室里的桌椅七扭八歪的，垃圾扔了满地。清洁卫生的分不扣才怪呢，王军想。
于是，王军把桌椅摆好，又将垃圾倒进垃圾桶，才出去玩。“叮零零”，上课了，同学们看着整齐的桌椅和干净的教室，心里十分惭愧，从此以后，他们班的清洁卫生分再也没扣过。
警告一句：不要想有难题就靠电脑解决问题，否则脑子生锈别砸烂电脑。
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