1表达了作者害羞的心情
2她会想小伙子一定有紧张害羞的心理，她希望能消除我的不安让我能继续演奏。
3他希望我继续演奏。
4他的鼓励能够使我持之以恒的练下去，能够梦想成真
1我的心情是沮丧的 2.他会想：那么难听的声音一定破坏了这位老人正独享的幽静。 3.他不想打击“我”的自信心。 4.这样一来可以给他鼓励让他拉的更好。
哈萨克声卡刷卡叫啥恐惧杀机肯定会疾控中心·
（1）心情是沮丧自卑
（2）这个小伙子太缺乏自信了
（3）她希望“我”能振作起来和不忍打击“我”的自尊心
（4）这小伙子太有天赋了
1表达了作者愧疚的心情。
2她会想小伙子一定自信心不足，她希望能消除我的不安让我能继续演奏。
3她希望我继续演奏。
4她的鼓励能够使我持之以恒的练下去，能够梦想成真。
（1）沮丧，觉得自己似乎又把锯子带到了树林里。
（2)这个小伙子缺乏自信，我要鼓励他，让他重新找回自信。
（3）她不忍打击“我”的自尊心和希望“我”能振作起来。
（4）这样一来，可以鼓励他，他一定能拉得更好的。
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