浅谈如何转变工作作风提高执行力

2025-02-07 01:40:43

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回答1：

一、首先领导要带头转变自己的工作作风。领导干部的言行，对下属起着示范和表率作用，“其身正，不令而行”，头带好了就是无声的命令。“已不正，焉能正人”就是这个道理。言行一致，身教胜于言教是个硬道理。好的作风是一级一级带出来的。所以，从我做起，从科长、主任做起，要时时处处规范自己的言行，率先垂范，以身作则，率先树立起良好的形象。
二、要坚定不移地执行各项规章制度。工作作风的转变一是要靠职工的自觉性，二是要靠规章制度的约束力。当有个别同志缺乏自觉性的时候，就需要用严格的规章制度去加以规范。因此，要重温各项规章制度，不健全的要健全，不完善的要完善，通过学习规章制度，加深印象，做到心中有事，自觉约束和规范自己的行为。
三、要转变作风，求真务实，确保各项工作真正落到实处。为事之要，贵在求真，求真之要，重在务实。一定要把作风务实作为求真务实的第一要点，坚决克服和防止工作中存在的不良作风，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和科学的政绩观，以强烈的务实理念，扎实的工作作风，尽职尽责，不等不靠，不拖不沿，高质量、高标准地完成每一项工作任务，创造好的工作业绩。
其次在本职业务学习方面，存在：一是有些党员干部平时不重视学习，或者虽然学习了，但只是浮光掠影、蜻蜓点水，只求太慨，不求甚解；二是整体学习风气氛围不浓，钻研业务的人少，主动学习理论的人更少。业务学习的欠缺，使工作中的执行力大打折扣，严重阻碍了执行效率的提升，所以要不断的提高自身的素质。如何提高自身素质，要做到9个字三句话，那就是：勤学习，强才干，树正气。勤学习。不仅要学业务知识，更要学政治理论。平时要少一些应酬，多一些读书；少一些饭局，多一些学习；少一些闲聊，多一些思考，做到勤于学习，精于思考，勇于实践，形成在学习中工作和在工作中学习的良好风气。所在单位还要建立一套符合实际而且行之有效的业务学习规章制度，为提高业务能力提供坚强的制度保证。并且在单位内部形成比、追、学、赶得良好学习氛围。既要认真学习党的政治理论，也要学习与工作相关的新知识，用现代经济、科技、法律、管理等知识丰富自己的头脑，同时还要向实践学习，在实践中不断增长才干，提高自己的执行能力，最大限度地满足服务群众、服务人民的需要。
最后就是要完善各种规章制度，完善的机制是提高执行力的保障。“没有规矩不成方圆”。效率源自管理，管理要靠制度。制度是确保本单位各项工作规范有序的关键，是推动工作科学化、精细化的前提。要在工作的争先创优上作表率，追求效能目标；在谋大严小（精心谋划大事，严格管理小事）上作表率，发挥效能作用；在内聚外放（对内营造凝聚力，对外扩大开放度）上作表率，建立效能机制；在务实创新上作表率，塑造效能形象。以上这些目标的实现必须把制度建设作为突破口，将工作中一些好的做法用制度的方式固定下来，使各项工作按流程和规则运行，形成环环相扣、相互制约的链条，减少工作差错，提高工作效率。建立完善有效的激励机制、竞争机制、择优机制和科学管理机制，重点是更好地发挥绩效考核的导向作用、管理常规化作用，明确本职工作全年工作目标，强化责任落实，工作分工到人，真正做到责任分明、环环相扣、快捷高效、安全保密，确保日常服务工作优质高效高标准运转。

回答2：

管理学哲学博士保罗-托马斯提出执行力的概念，指的是选用合适的人去做合适的事，把事情做好的能力就是执行力。转变作风，就是要让上下判断得清如何做正确的事，正确地做事。转变作风，就是上下要有团结一致的精神，不能说一套做一套，文不对题；转变作风，就是提升效率，不能遇事不推不动，不压不办，或办了再说，缺少沟通，缺少反馈，缺少汇报；转变作风，就是要减省流程，不要形式主义，什么都是国外的经验好，拿来主义。等等

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