我的“老师” 作文400字

我最尊敬的老师

我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。
她像妈妈一样严格要
求我们，疼爱我们。

张老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的
字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直
让我把字写工整、
规范为止，
张老师才让我回家。
我当时很恨张老师，
心想：不就是几个字吗

？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又
一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原
因告诉了妈妈，妈妈对我说：
“字是门面，从写字上能看出一个人的
性格。
张老师严格要求是对的，
是对你负责，
你写一手好字是自己的，
谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了张老师的用意，使我更
加敬佩张老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练
字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我
的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师
严格要求的结果啊！

张老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有
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名同学，张老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息
时间走

访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及
时给予我们关爱。张老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同
学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还
会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时，
不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血
止住了，并贴上了创可贴，
当时我特别激动，我真为有这样一位要求
严格、关心体贴我们的老师而自豪。

这就是我最尊敬的一位老师——张老师。

400字
我的老师
钱老师是我们的班主任,同时也是我们的语文老师。
她高高的个儿，较瘦。她说话很和蔼，教学认真,方法得当,非常受同学们的欢迎。我们都喜欢她。
每当上新课时，钱老师总是先让我们大声朗读一遍，再给我们分析课文，把大家不理解的地方找出来，耐心地讲给大家听，最后让我们一遍遍地读生字读课文。到了下一节课，就做听写生词练习，朗读课文，这样学得东西就不会忘记。
钱老师教我们班时间不长，但我们师生之间建立了深深的感情。她对我们就像对自己的孩子一样关心和爱护
最近，王颖睿同学生病住医院了，开学到现在还没来上课，钱老师非常着急，要到她家去看看，班长建议，全班同学集体送她一张贺卡和一束鲜花吧，老师说：“那太好了，同学们应当相互关心、相互爱护”。在贺卡上老师代表全班同学写了一句深深地祝愿，“愿王颖睿同学早日康复！早日上学”，大家都抢着上来，在卡片上签上自己的名字。愿她在病中体验到大家对她的关心和集体的温暖。
我想她收到这张贺卡心里一定很高兴，病也会一天天好起来，一定会提早来上学的。她在心里一定会深深地感谢钱老师和我们全班同学。
......

在美好的四年时光中，我认识了一位语文老师。她至今仍不时浮现在我的脑海里，向我微笑。她长着一对炯炯有神的眼睛，卷卷长发缠绕在胸前，中高的个子，经常穿条黑白相间的花裙子。这就是我二年级的语文老师——王老师。
老师对我们很负责任。记得有一次，我正在全神贯注一笔一划地练字。不知不觉间，老师踏着轻盈的脚步来到我的身旁，她俯下身，注视着我写的字，这时恰巧我也练完了字，手有些酸痛，正想找老师评价一下呢。我抬起头正迎上老师慈祥的目光，我心里倍感暖暖的。老师弯下腰，和蔼地说：“梁宇琪，你的字写得真漂亮，就是这个“额”字呀，左半边有些偏大”。我马上意识到了错误，仔细看了看书，发现了不足之处。老师挽着我的手，撑在我的背上，她的飘飘长发，从我的头上滑落，柔柔的，软软的，让我心中不由自主荡起了一股暖流。然后，老师在我的田字格上工工整整地写下了一个“额”字，随后轻轻拍了拍我的后背，像在告诉我以后要留意每个字的结构。从此，每当我写字时，时常会回想那温暖的一幕，以致现在练就了一笔好字。
老师也很严厉。有一次做练习题时，我做错了一道题，老师狠狠批评了我并用严厉的目光告诉我，马虎错题是决不应该的。现在，我已经养成了认真的习惯，无论做什么作业，都会很仔细检查，以致考试中我从没有再因为马虎错题。我知道这与老师平时对我们的严格要求是分不开的，我感谢我的老师。
老师像一盏明亮的灯塔，指引我们走出黑暗的迷茫，正在走向洒满阳光的成功之路，我爱我的老师。