如何加强大学生诚信道德建设

800字论文

2025-03-10 23:33:26

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回答1：

大学生是国家和民族的未来，在社会上是高层知识分子的一面旗帜，是我们社会的精英，国家的富强和民族的复兴都离不开大学生的努力与拼搏。大学生的地位是如此的重要，以至于人们将他们定位为“祖国的花朵、民族振兴的力量”。但是，或许是应了那句老话“不堪承受之重”，如今大学生道德缺失的现象引起了社会的广泛关注，并成为人们评价大学生的诟病中最严重的一种。孟子云：“无羞恶之心，非人也”。古人说：“民无德不立，政无德不威”。有德，是修养，是文明，是基石；无德，是无信，是卑鄙，是自灭。然而，据《中国青年报》的一次调查统计表明，在校学生中未说过假话的平均只有6.2%，其中，幼儿园小朋友占84%，小学生占51.3%，中学生占20.1%，大学生占 0.48%。孩子的心灵本是一张洁白的纸，纯真无邪，净洁无瑕。随着接触社会，童心受到社会的玷污，诚信随着年龄的增长而变得匮乏，到大学阶段达到了不诚实的最低点。中国古代思想家司马光说过：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”用“德”来统帅“才”，才能保证“才”的正当发挥；以“才”支撑“德”，才能真正有益于国家和人民。君不见，云南某大学女生不仅不给年迈的老师让座，而且还讥讽谩骂；君不见，山东某大学女生食堂裹浴巾；君不见，全国无数大学生助学贷款有借无还；君不见…… 触目惊心、让人心寒的一幕幕，人们禁不住要发问：如今的大学生到底怎么了？！其实，大学生道德缺失的根本原因还在于自身。从挑灯夜战、起早贪黑的中学时代，到无所事事、聊天上网的大学生活，人生的历程翻开了新的一页，人生的道路跨入了新的阶段。许多人迷茫了、迷失了……他们忘记了自己的身份、自己的地位，他们不知道自己的人生理想将要在这里确立，自己未来的发展将要在这里奠基，美好的生活将在这里开始。他们整天沉醉于网络所构建的虚幻世界中，将自己对社会的不满发泄于充满血腥与暴力的网络游戏中，将自己对人际交往的畏惧转移到真假难辨的网络聊天中。身为学生的他们早已将自己的主要任务——学习忘得一干二净，将自己父母、老师的谆谆教诲抛之脑后。眼前的世界对他们来说，是一个冷冰冰的事物，他们在不断地逃避，不断地逃避……最终的结果当然是丢失掉自己身为大学生所应具备的素质与能力，把自己丑恶的一面显现出来，成为道德缺失的“典范 ”。然而，退一步讲，“冰冻三尺非一日之寒”。说大学生道德缺失完全是由其自身造成的也是不负责任的，毕竟，大学生是由小学、初中、高中一步步成长起来的，家庭和学校在引导他们从小树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观等方面负有不可推卸的责任。可是现实又是怎样的呢？“分分分，学生的命；考考考，老师的宝。”用这句话来形容学生从小到大的学习生活情况时很形象的。望子成龙、望女成凤的父母们不断地给孩子请家教、买资料；恨铁不成钢的老师们每天一小测、每周一检测、每月大模拟，用不断的考试来将学生练成考试机器。最终，他们都如愿以偿了——孩子都考上大学了，以为从此就万事大吉，可以高枕无忧了。其实，大错特错！从小忽视对子女道德意识的培养，不重视对学生诚信意识的教育，一切的失误导致大学生道德缺失像山洪暴发一样，赤裸裸地摆在了人们的面前…… 写到这儿，也许有人会问：我们就这样让大学生道德缺失的现状一直持续下去吗？答案当然是否定的。众所周知，德是人才素质的灵魂。在今天改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下，德在青年成长长才的过程中发挥着越来越突出的作用。大学生应当牢固树立社会主义荣辱观，以理想信念为核心，以爱国主义为重点，以公民基本道德规范和遵纪守法观念为基础，以全面发展为目标，自觉接受社会主义思想道德教育和法制教育，促进思想道德素质、科学文化素食和健康素质协调发展。此外，还要加强学校的教育方式的转变，大学生更多需要的是引导，而不是事到临头的“令行禁止”。教师要给大学生更多的关爱，大学生能够和教师有更多的交流，这样大学生的心理道德困惑就会在教师那里得到解决，就能够避免道德缺失现象的发生。同时，让家庭教育回归到孩子的身边也是很有必要的。我们不能说父母不在关爱大学生了，但父母对大学生的关注是少了很多的。在大学期间，希望父母能够给远在他乡求学的大学生更多的关怀，在很多时候大学生是需要父母的疏导的，其实只要家庭教育能够回到大学生身边，大学生群体的道德底蕴就会提高起来，道德水平自然就会提高

回答2：

大学的教育应培养学生学会做人、学会做事、学会认知（学习）。大学生涉世不深，对于信用和诚信的认识不清，如果再没有给予足够重视和正确引导，就很容易被不良的社会现象误导，同时他们又还没有通过足够丰富生活的阅历来体验道德素养对一个人的生存所发挥的重大作用，更为重要的是，他们对道德失范所带来的后果还没有足够的认识。因此，加强大学生的诚信道德建设，我们呼唤建立规范、科学、操作性强的大学生诚信教育体系。
一、在教书育人中，以德育教育为先导，创建诚信的校风、学风，充分发挥教师的表率作用。
二、在管理体制中要强化诚信道德建设，建立规范、科学、操作性强的大学生诚信道德建设体系
高校诚信教育到目前为止，只有少数几所高校出台了学生学术道德规范管理条例，并且还仅限于研究生。高校诚信道德建设仅靠正面教育缺乏约束机制，那么诚信将仅存在于理想认识中。建立规范、科学、操作行强的大学生诚信道德建设体系，应当着重从以下方面入手：
1、建立健全各种诚信制度和诚信道德建设制度，以强化诚信教育。
2、建立诚信的考评体系和相应的信誉档案。
（1）构建大学生诚信度测评体系
（2）建立学生的诚信档案。
3、在高校中积极拓展诚信监察渠道。
4、在学生自育时要强调诚信道德建设
三、深化大学生诚信实践教育，通过丰富多彩的课余活动，建立诚实守信的校园氛围。
四、培育社会的诚信道德文化，构建社会诚信文化系统，在环境建设中要体现诚信道德建设，引导学生共建和谐校园。
1、要尽快完善和健全社会的诚信制度，建立由诚信管理系统、诚信评价系统、诚信监督系统组成的诚信监管体系，在这个体系里还可以建立个人的诚信查询系统，最终把社会建立成一个人人都讲诚信的诚信系统。　　2、在高校的办学理念、校园环境(含文化环境和网络环境)和舆论环境中，体现诚信道德建设的地位和作用。
总之，高校的诚信教育的效果是事关国家的繁荣富强、民族的兴旺发达和社会主义事业的兴衰成败的大事，是事关高校的生存与发展、学生的前途与命运的根本任务。我们全体高校教育工作者都应该重视大学生诚信道德建设，并积极探索诚信教育的新方法、新举措，真正培养出新一代诚实守信、德才兼备的高素质人才，共创新时期健康文明的和谐校园

回答3：

诚信作为中华民族的传统美德，对学生来讲有很强的认同感和亲和力，作为一种理想层面的道德修养，学生普遍认同。然而当代大学生面临着一种社会转型时期的严峻的挑战，特别是在当今社会就业方面，这使得大学生的命运更加坎坷。在社会急剧变化的时期，大学生应对这种急剧变化的情况的素质能力受到自身社会阅历的限制，在诚信方面容易出现偏差。近几年来不少专家、学者对大学生诚信状况开展了调查研究，调查结果表明当代大学生的主观愿望是在行为中表现出诚实守信，但在现实中却表现出知行不一。

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