来讲一讲，自己做过的最难做的数学题是什么吧？

没有最难的题，只有相对难的题。举个例子，小学生做高中生的题，觉得这是最难的题。初中生做大学生的题，觉得这是最难的题。所以，不要过分的去做特别难的题，你只要把最基本的题研究透，你就比80%的人优秀了。

今年高考，一道数学高考题，我看到的时候发现竟然是原题，而且还是非常简单的一道原题，数学老师还在黑板上讲过，但是高考时候我很紧张，代公式算几遍算不出来（真丢人，当时这道题我甚至都不屑去听老师讲，因为太简单了），然后我就凭记忆把原来好像选的那个选项选上了，演算一边后发现对了？还有一次数学老师讲一道几何题，算角度，花了整整快半节课，什么余弦，正弦定理用了几次，写了整整2块黑板才算出来。

题目：是否存在最大的素数？要证明不存在最大的素数，需要知道什么是素数，指在大于1的自然数中，除了1和该数自身外，无法被其他自然数整除的数。举几个素数的例子，如2\3\5\7\11\13。注意，偶数中只有2是素数，而大于2的偶数都不是素数，因为都可以被2整除嘛。而奇数呢？比如15=3*5，我们可以发现，所有非素数的数（合数），一定能被某个素数整除，这正是它们不是素数的原因。如果研究一下素数的分布规律，人们会迅速发现，随着数字变大，素数越来越少，这比较好理解，毕竟数字越大，找到一个别的什么数来整除它就越有可能嘛。这样的规律在历史上，很快就引出一个问题，是否存在最大的素数呢？

一次，韩信将1500名将士与楚王大将李锋交战。楚军不敌，败退回营，汉军也死伤四五百人，于是韩信整顿兵马也返回大本营。有楚军骑兵追来。汉军本来已十分疲惫，这时队伍大哗。韩信兵马到坡顶，见来敌不足五百骑，便急速点兵迎敌。他命令士兵3人一排，结果多出2名；接着命令士兵5人一排，结果多出3名；他又命令士兵7人一排，结果又多出2名。韩信马上向将士们宣布：我军有1073名勇士，敌人不足五百，我们居高临下，以众击寡，一定能打败敌人。汉军本来就信服自己的统帅，于是士气大振。一时间旌旗摇动，鼓声喧天，楚军大败而逃。问:韩信是如何算出来的呢，写出计算过程，无需理由。

数学题难在三个方面，第一类是如何将题目翻译成数学语言，比如你看到一个关于空间架构的应用类题目，你就该知道这道题要把它转化为矩阵、向量、行列式这种数学语言，如果不能就是说的有的人数学学的很好，但是不会应用，不知道和现实中的问题如何关联。第二类就是题目能理解，也知道该用什么数学方法，却因为方法掌握的不扎实，造成无法完成分析过程，无法给该命题通过数学方法转换为最终计算式。第三类就是已经列出了计算式，却因为算力不足，或者该式需要到算力过大，而无法解出值。
而计算机技术的飞跃发展，使得第三种，也就是计算力变得越来越不重要，只要你能列出公式，都可以通过计算机强大的算力解决。而现代意义上的数学难题，指的就是第一和第二种了。