急求三篇作文！！高一的水平写！帮帮忙，谢谢了。

2025-02-21 20:23:59

推荐回答（4个）

回答1：

感悟高一
高一是什么？老师勉励道：“高一轻轻松如流水，哗哗啦啦，自由自在，不要紧张。”师兄师姐警戒说，“要越过高一者座大山可难啦！必定要争分夺秒，否则强者扬尘而去，弱者后来居上！”走吧，走过高一吧，越过流水，翻过高山，真实的答案自然会呈现眼前！
涓涓流水
假如说初三是河流的源头，汹涌澎湃，那么高一则是河流的下游，平平缓缓，自由宁静。
啊，高一，我怎样才能表述我对你的感情呢？为了你这方宁静，我不是拼全力去战斗于练习题的沙场吗？为了你这片自由，我不是早已抛弃了心爱多年的漫画书和乒乓球吗？
跋涉过那片孤躁寂寞的岁月，在今天灿烂的晨光中，曾变为沙漠的心田又重生为绿洲。不是吗？我终于又能在乒乓球台上“作威作福“，在图书馆里以书为伴，在宿舍的微光下与舍友欢笑高歌……
高一是条清澈见底的河流，边笑边流淌。循声向下看，八颗鹅卵石熠熠发光：语、数、英、物、化、政、史、地。这些不是我一见就头晕的科目吗？此时此刻，我又陶醉在八个科目的丰富知识中，尽情地享受函数、加速度、虚拟语气等一系列富有挑战，但又充满趣味的东西。
知识多彩，流水悠悠。
重重高山
河流永远都是曲曲折折的，因为总有一座座雄浑深沉的高山阻挡了它继续直行的方向。当我刚从流小的宁静觉醒时，才发现作为千万个“高一”高山攀登者中平凡的一个，我只能在山脚下眼巴巴地向上眺望，而领先者早已绝尘而去——又是学习！又是为试卷头地两个“鸡蛋”加一条“香葱”而奋斗！
欢笑歌唱地诗集无言了，蹦蹦跳跳的乒乓球沉默了，热爱跳圆圈舞的地球仪停歇了——我所有心爱地朋友们，我们又要暂别一段日子了！
我是一个走过了无数山水的探险者，如今由不得不背上行装去追求，去跋涉，去寻找一种叫“分数”的“宝物”。
分数苦涩，峰峦叠叠。
洋洋大海
开始我以为是失败的泪水堵塞了呼吸，可一张张分数为六七十分的试卷堆得叠眼前时，渐渐明白：是苦涩的海水令人难以呼吸，然而每个莘莘学子都不得不在分数与知识的海洋里挣扎。
细细想想吧！那一次次的失利是偶然的吗？失收的农夫怨天喊地，归罪于冰雹，嫁祸于蝗虫，他是否想过真正的祸因是自己的无知或懒惰呢？
暮然回首，身后走过的路上面是均均匀匀的脚印，笑语呢哝，鸟语花香——是啊，一路走来我总是以享受知识为由过于享受生活，只贪流水涓涓，而不历高山重重。扪心自问：一个不勇于战胜困难，不勇于探索、钻研的人，怎能像烈火中的铁一样千锤万炼终成钢呢？
我们每个人都有一个纯粹享受知识的梦，但梦醒后仍不得不继续前行。请相信吧！高一，这个崭新的世界告诉我们：我们的生命不仅要善于享受知识的乐趣，更要勇于经受困难，战胜困难，坚持不懈地探索！

我和梦想有个约会

没有志向的人，他的前途永远黑暗；没有梦想的人，他的夜晚永远黑暗；太阳总在有梦想的地方升起，月亮也在有梦想的地方朦胧…我想了解梦想，所以与它来一个约会！带来更多幻想…

————题记

首次与它相遇

约会时间：朝气蓬勃的早晨

约会地点：大自然中

约会经过：早晨的魅力只有在大自然中显现的淋漓尽致，离别许久，总在尘世的喧嚣中忘了来这净化污染严重的心河！一切在变！蛹——在沉默年代，冲破外壳，成为梦想中的蝴蝶；然后又积蓄全身的力量，终于把飞的梦想演变为现实；那畔的依米花——在寂寞中待了五年，爆发了自己毕生的心血，终于把花的芬芳吐露给这个大自然。我——在“一分耕耘”后，把多少学子你争我夺的梦想地位（校前十名）抢占在自己的手中…梦想的海洋，有它们作浪花，相信它会更深沉.幽邃…

约会后的幻想：谁不曾游离在梦想

关键字：梦想约会

和现实的中间，谁不会向往飞翔在广阔的蓝天，闪亮在边疆出现，在你登场之前，有一个声音在喊，有能量，就实现！

第二次的擦肩而过

约会时间：朦朦胧胧的毕业复习时期

约会地点：家中

约会过程：在忙碌的日子里，停笔静想：我当初的梦想，是否早已被我放弃…思绪飞扬：曾经有许多美丽的梦想，像天上的星星一样耀眼繁多——当研究日月星辰的天文学家；当保护祖国的战士；当桃李满天下的老师；当笔下生花的作家…这些对于当初的我可望而不可即！又随着成长之路渐渐变长，挫折也随着增多，我无奈地放弃了许多伟大的梦想，在感到惋惜的同时，又暗自认为这是自知之明的明智举动，也知道这也是对自己能力的低估！梦想的天空如此辽阔，自己或许太天真，相信奇迹会有一天出现，经过了考验因此沮丧而放弃，最真的笑容因此看不见！

约会后的幻想：最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就放，最初的梦想绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算过了天堂，绝对会到达！

第三次我和它的亲密接触

约会时间：充满期待的此时

约会地点：书桌前

约会过程：“参加”的影子在脑袋中越来越清晰。

善之于恶

“祁老人什么都不怕，只怕庆不了八十大寿”，“等您庆九十大寿的时候，比这还热闹呢”。看似轻松的开篇语和结语，其中所受的苦恐怕是无法用语言来表达的。然而在这短短的几年中，所表现出来的人性的美丑却清晰的展现在纸上。
其实在老舍的笔下并没有真正的善人和恶人，只是一种很模糊的界限。对于儒雅的瑞宣、毅然投身于战场的瑞全、从诗人变成战士的钱先生，老舍没有过多的描写他们的丰功伟绩；对于卖辱求荣的冠家、面目扭曲忠心于敌人的蓝东阳、为了金钱的胖菊子，老舍也没有过多的描写他们的丑恶嘴脸，然而就是这样淡淡的，却更加的显现出人性的丑恶来。
其实最让我深恶痛绝的并不是日本人，他们只是为了他们所谓的天皇而战斗的，为了让天皇实现他的野心而奋死战斗的，他们就像傀儡一样也是很可悲的。就像是一号院的老婆婆一样，她知道日本人的错误，但自己却无能为力。
最让我深恶痛绝的其实是那些像瑞丰、蓝东阳、大赤包、冠晓荷、胖菊子那样汉奸，明明是中国人，却帮助敌人来欺负自己人，自以为敌人给自己带来了功名利禄，实则是在做人神共愤的事情。
然而，就想开篇所说的那样，老舍先生的善恶界限是很模糊的。他们因日本人的到来而生，又因日本人的到来而死。这些汉奸们即使到了临死仍执迷不悟。大赤包在狱中仍一直让别人称她冠所长，仍一直相信日本人一定会就她出去，一直做着风光无限的梦，但梦终究还是梦，最后她还是惨死在狱中。冠晓荷，我一直觉得他对日本人照了魔，无论何时何地，他对他们永远是必恭必敬，鞠大于九十度的腰，对他们笑脸相应，他对日本人就像当初臣民对皇帝，就连提起都会心惊肉跳。直到临死，日本人要将他活埋的时候，他也没有任何异议，就连日本官宾查他档案的时候，对于他的这些态度都称之为“良民”。
这样看来，这些汉奸也却有些可怜。
书中也提出了一个问题。
老舍是地地道道的北京人，深知北平人，也可能是中国人的很大的毛病。祁老太爷为了守护他的四世同堂，怪罪瑞宣放走了瑞全，对瑞丰的错误睁一只眼闭一只眼，虽然是一个让富善先生喜欢的小老头，但不难发现祁老太爷的思想还是清朝的思想。
再来就是瑞宣，其实我觉得他也可以算作很可悲的人物。身为知识分子，他缺少了农家人的那么多顾虑，总是在替别人着想。为了家里的老人他没有像弟弟一样投身于战争中，为了家庭和睦他不忍心斥责老二。
这就是身为四世同堂的长孙的悲哀，身不由己。总要将老人及儿女照顾周全之后再想到自己，然而这时却已经无法再顾及自己了。
善恶其实真的没有什么界限，就像老舍笔下的这些人物，善人中有他的“恶”，恶人中有他的“善”。人不能是十全十美的，但终要还是做一个模糊的善人的好。

回答2：

17岁，无尽枷锁中的快乐

作者：高一(1)班陈周颖

当新年钟声响起，我很想哭。

17岁，意味着我需要肩负起更重的责任、面临着更大的挑战、需要更多的努力和付出。

这个年龄注定是一个以书为友的年龄，缺少同伴、父母的理解，那些自己才听得懂的语言，自己想象的梦都只能一遍遍为自己上演。必须小心地处理好人际关系，以防父母及师长误会自己“早恋”。呵，收起自己的怯懦和眼泪，幽默和喜好，努力地向那个人人都相信的“标准”靠近。固定的模式，不变的禁忌，让人讨厌的气氛。

但，沉默的同时却也在孕育着爆发。正如鲁迅所言，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。从书中汲取的道理，在沉默的选择中，一点一点地累积，选择在最重要的关头爆发，这是17岁的使命。

以书为友，只在现实生活中是一种精神寄托。那些名家典故，荟萃精华，安抚躁动的心。缺少理解，却又理解了那么多古人心事的自己，有点快乐。

高考虽说遥遥在远方，但又会转瞬即到。平时考试、升学考试、竞赛各种枷锁锁住了通向自己的大门，却又提供了畅游的书海。之前的忧郁，都可以溶解在书中灿烂明媚的文字当中，开始要求自己向更高的目标前进，享受学习知识带来的快乐，就像荆棘丛上荆棘鸟一样昂首高歌。

17岁，是个成长的年龄。

17岁，是个需要理解的年龄。

17岁，是个迎接更多挑战的年龄。

17岁，更应是个在无尽枷锁中快乐的年龄。

回答3：

很好的题目，自己不要浪费。尤其第一个

回答4：

17岁，无尽枷锁中的快乐
当新年钟声响起，我很想哭。

17岁，意味着我需要肩负起更重的责任、面临着更大的挑战、需要更多的努力和付出。

这个年龄注定是一个以书为友的年龄，缺少同伴、父母的理解，那些自己才听得懂的语言，自己想象的梦都只能一遍遍为自己上演。必须小心地处理好人际关系，以防父母及师长误会自己“早恋”。呵，收起自己的怯懦和眼泪，幽默和喜好，努力地向那个人人都相信的“标准”靠近。固定的模式，不变的禁忌，让人讨厌的气氛。

但，沉默的同时却也在孕育着爆发。正如鲁迅所言，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。从书中汲取的道理，在沉默的选择中，一点一点地累积，选择在最重要的关头爆发，这是17岁的使命。

以书为友，只在现实生活中是一种精神寄托。那些名家典故，荟萃精华，安抚躁动的心。缺少理解，却又理解了那么多古人心事的自己，有点快乐。

高考虽说遥遥在远方，但又会转瞬即到。平时考试、升学考试、竞赛各种枷锁锁住了通向自己的大门，却又提供了畅游的书海。之前的忧郁，都可以溶解在书中灿烂明媚的文字当中，开始要求自己向更高的目标前进，享受学习知识带来的快乐，就像荆棘丛上荆棘鸟一样昂首高歌。

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帮忙解释一下以下古文

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