宝宝说话晚解决办法如下:
1、多带宝宝摆脱家门口,去户外运动。
2、立即改正宝宝的音标发音。
3、激发宝宝说话的兴趣爱好。
4、多与宝宝开展沟通交流。
5、图文并茂融合教育宝宝。
0~3岁宝宝语言发育规律图,摘自《美国儿科学会》。
面对宝宝说话晚,还一些家长总说:宝宝长大点儿就说话了。但殊不知,很可能是家长自己拖了孩子的后腿。
比如:家长少言寡语或语速过快;对孩子有求必应,太周到;家长过于焦虑;嘲笑宝宝的发音;过早接触电子产品...
虽然每个孩子的学习语言有个体规律,在语言发育的敏感期,无需经过特殊培训,都会在生命最初三年掌握一门母语。
但是在这个过程中,也需要正确的引导。
如果一味静待花开,不仅错过语言发育的敏感期,孩子的语言无法再有快速的提升,而且智力也会落后一截。
那家长如何提高宝宝的语言能力呢?
★首先,针对家有语言发育迟缓的孩子,建议要先找到原因,根据专业医生的建议,再配合进行家庭干预。
单纯只是语言发育迟缓的孩子,在2-4岁期间,通过一对一的语言训练课,结合家庭建立一个丰富的语言环境刺激,以及加大同伴之间的交流。
一些情况比较好的孩子,在一二个月内,他的语言基本上能重新建立起来。
★其次,再分享6个家庭训练小方法给大家,帮助宝宝提升语言能力。
1、教宝宝说话要用正常的词语和句子,目标定位要恰当
★采用缓慢的长音、高音来说话,句子要简单,并配上夸张的表情。
比如:吃饭,可以放慢我们说话的速度“chi--fan”,并把嘴巴张大,作出夸张的面部表情,这样来帮助宝宝理解语言并学会说话。
另外,教宝宝说话,要略微超过宝宝的实际语言表达能力,这个能力要在家长的帮助下才能够完成。
比如宝宝会说一个字,家长引导两个字的学习,宝宝会说两个字,家长教三个字,这样才能逐步提升孩子的语言能力。
2、结合图像、实物教说话
孩子天生能把图像和声音配在一起,能很快地在语音和图像之间建立牢固联系。
在教孩子说话的过程中,家长要善于抓住孩子的关注点,在他注意力集中的时候,实物再配合着用语言描述,效果更好。
比如:宝宝在超市里,盯着橙子看。
你可以跟宝宝说:“在看这个橙子啊,橙子是橘红色的,圆圆的橙子很好玩,你闻闻,还有香味。”
除了结合图像、实物来教,还要注意将物体放到孩子的视觉区域中间。
3、利用好音乐和游戏
家长还可以挑选一些简单的儿歌,再配上动作,和宝宝一起反复唱。
比如识别身体部位的游戏,“你的耳朵在哪里?”“这是你的嘴巴吗?”。
大一些的宝宝还可以玩角色扮演游戏,比如做饭、看医生等场景。
在游戏中,如果没听懂他的意思,你可以要求他再重复一遍,这些游戏都很值得推荐。
4、给宝宝读书
阅读能够带给宝宝更多的词汇量,可以从最简单的纸板书、卡片书开始,随着宝宝的成长,逐渐增加故事的长度。
同时,读完故事,还可以询问宝宝一些选择性问题,比如“小狗去洗澡了还是吃东西?”...
这样孩子参与度高,也能培养引导宝宝主动思考,说出更多词语。
5、锻炼孩子的构音器官
宝宝能开口说话,需要口腔肌肉、发音器官的支持。
家长们在日常生活中,要注意锻炼咀嚼能力,比如改善食物质地,从软向硬。
另外,还可以通过吹泡泡、吹喇叭、用吸管吸食,模仿动物叫声、用舌头舔酸奶等,锻炼孩子的口腔协调运动。
6、不要对孩子做消极暗示,多给鼓励他表达
不要嘲笑宝宝的语言错误,另外在当着陌生人,也不要说我的宝宝不爱说话等,那样宝宝更加不会开口。
家长要注意尊重宝宝,多多表扬、赞美孩子,给孩子信心。
另外,当宝宝想要某种东西,有需求时,家长要延迟满足,但切忌“逼话”。要给宝宝足够的时间,耐着性子鼓励他用语言表达自己的需求。
“我儿子快两岁了,可是只会叫妈妈,真是急死人了,怎么办啊?”陈女士非常着急。其实,这样的情况并不少见。为什么有的孩子说话晚呢?难道真的是“大器晚成”?
孩子说话越晚越聪明?
陈女士的儿子白净粉嫩,眼睛大大的,是个可爱的乖宝宝。但有件事情让家人一直担心,那就是他快两岁了,还是不会讲话,高兴的时候就“嗯嗯”地叫,说不出一个完整的词。看着不少和他同龄甚至比他还小几个月的孩子,都已经能说会道了,家人急坏了。
有的家长还认为,孩子说话晚是“大器晚成”,孩子说话越晚越聪明,其实,这是没影的事,这种观点是不对的。专家表示,小宝宝到了1岁左右就开始牙牙学语,说几个简单的词句,如果到了两三岁还不会开口说话,医学上就称为言语发育迟缓。言语迟缓的原因很多,通常影响孩子说话有三个方面的原因:生理原因、心理原因和家庭原因。
从生理上讲,如果孩子的听力本身有问题或发音器官不正常,会导致无法正常发音,比如,孩子若出现舌系带过短、唇裂、腭裂等异常,就会出现发声气流走向失常和发声协调困难,影响发音;如果孩子有听力障碍,也会影响语言的发展。如果孩子得了孤独症,或者是智力低下,也可能不会说话。
不过,大多数孩子不肯说话是由家庭环境造成的。有些父母经常把孩子不会说的话挂在嘴边,久而久之,孩子习惯了听,就不愿开口了;也有极少数家长,强迫孩子说话或把孩子发音不准当笑料,不经意间伤害了孩子的自尊心,于是变得不肯开口。
另外,孩子出生后一直听着方言长大,孩子周围的成人普通话说得不标准,孩子学普通话可能会有发音不准的现象。
盲目剪“舌筋”伤身又伤心
不少家长认为,孩子不说话或者说话迟,是因为舌系带太短。“舌系带”俗称“舌筋”,当我们张口将舌抬起时,可以看到一条小的系带系在舌和口底之间,这就是“舌系带”。正常“舌系带”可使舌头活动自如,舌尖可自然地伸出口外,或向上舔到上腭。在新生儿期,“舌系带”是延伸到舌尖或接近舌尖的,在舌的发育过程中,舌系带逐渐向舌根部退缩,舌尖逐渐远离舌系带。
多年来,在民间一直有着这样的观点,“把舌系带割掉,孩子说话早”,记者从几家医院了解到,经常有家长带着孩子过来要求做手术割掉“舌系带”,孩子的年龄大多在一岁半到三岁之间。
专家说,其实,这是一个很大的误区,能不能说话,说话是迟是早,和舌系带并没有关系。婴幼儿“舌系带”稍短,不应认为就是不正常,最好观察到两岁以后。很多家长担心孩子说话不清楚,盲目让孩子接受“舌系带”手术的做法是完全没有必要的。
创造机会让孩子“金口常开”
专家介绍,排除了疾病的原因之外,家长在平时的生活中要多注意训练孩子的说话意识。比如,对孩子的要求要延迟满足,尽量让他说出来,再把东西给他;把孩子说话与游戏结合在一起,如“宝宝接球”,每天穿衣服时说“宝宝伸胳膊”、“脚丫出来了吗”,以便孩子把脚丫、胳膊、腿联系起来;创造与小朋友社交的环境,让大小差不多的孩子经常在一起玩耍,让孩子在愉快的氛围中感受语言;对大一些的儿童,应加强语言训练,给他们创造语言交流的机会,鼓励小宝宝说话、唱儿歌、讲故事等,在他们说话时不要随意打断,对言语中的错误要耐心纠正,使他们不仅“金口常开”,而且能够“口若悬河”。
可能爸妈很少带,和爷爷奶奶太久,没怎么锻炼就会这样,别急,慢慢来
宝宝开口说话比较晚,很多情况只是因为刺激不够,只要稍加改变环境就能改善宝宝语言发展迟缓的问题,让他的发展能追上同年龄的宝宝。
专家指出,宝宝不说话的主要原因,除了受本身智力或疾病的影响外,环境也是因素之一,“如果周遭的人不常跟宝宝说话,他也会觉得没有必要说话,也就失去了想说话的动力。”爸妈应该让宝宝知道,说话是一件有意义的事,当他说话时会有人给予响应、会让他人开心,才会激起宝宝想要发声的欲望。
每个宝宝的情况都是不一样的,有的宝宝说话晚,有的宝宝说话早。要多和宝宝说话,尽量与她多沟通,她不理你也不怕.比如你给她玩具,叫她吃饭等等.想办法让她回答.如果宝宝想要什么或想做什么,不要马上就给他,可以告诉他这是什么东西,然后再放在他的手上。宝宝在你身边的时候,不论你在做什么,都要和宝宝交流。这个时候宝宝是听得懂一些语句的。有可能这时候孩子只能用动作表示,这时候家长容易马上满足他的要求,这对孩子是不利的,那么应该怎么办呢?应当把他要的东西的名称告诉他,还要告诉他东西的特点,比如:苹果,红色的……这样几次以后,最起码他会说“果”。
多点鼓励宝宝,哪怕她只说出一个字,也表扬她.鼓励孩子能够发单字的音,比如:爸爸、妈妈,这时候就是给孩子创造一个说话的环境,给他说话的机会。
经常带宝宝和她年龄差不多别的小朋友玩,两个朋友一起比较容易投入.带宝宝接触大自然,让她开阔视野.
家里可以多播放音乐、儿童歌曲给宝宝听,寓娱于乐.
如果宝宝开口说话了,有时口音不是很准,家长也不要模仿宝宝说话,要用正确的话语来纠正宝宝话
希望对你有所帮助,望采纳
孩子基本上在4个月大的时候就有单元音的喃语,7、8个月会无意识喊爸妈,一岁左右会开口,2岁多可以说词句,3岁说话基本和成人差不多。
说话很晚;一旦可以说话,比别的孩子慢;即使最后会说话,他的技能也较低;语言应用,词汇和语法均低于同龄儿童;在表达要说的词有困难;说词有困难;句子短;语法错误;交流技能降低;回答问题反应差;遵循指令困难。这样尽量给孩子创造特定的语言环境,多互动沟通,建立一定的亲子关系,或者找专业的言语治疗师进行语言干预康复。