如何正确的引导孩子爱上学习？

2024-12-01 01:49:47

推荐回答（5个）

回答1：

善于引导可以以孩子的兴趣点为切入口，用兴趣带动学习，使学习变得趣味横生。效果会好的多。

多加鼓励平时多孩子要多加鼓励，增强他的自信心，而不是对孩子冷讥热讽，打击其自信心。

扬其优点要不断发现孩子的优点，并勤于表扬，这样有利于孩子走出自卑，发现自身的闪光点，从而带动学习前进。

纵向对比避免拿孩子与成绩好的同学相比，不妨经常做纵向对比，只要孩子有一点点儿进步，也不要吝啬夸奖。

经常励志经常给孩子讲些古人如何勤奋学习的故事，为他树立正面榜样，激起他从内心渴望学习的动力。

要使孩子爱上学习，离不开我们家长的正确引导，积极的激励，与耐心地配合。只要我们能坚持下去，相信孩子会取得长足的进步。

希望能够帮到你，采纳一下，谢谢

回答2：

作为家长，都梦想自己家的孩子是个爱学习、主动学习的好宝宝，希望孩子就是那个人人羡慕的“别人家的孩子”。但理想很美好，现实很残酷。

如何才能让自己家的孩子成为“别人家的”呢？

其实，孩子的自主性学习除了和自己的秉性有关外，和父母的教育方法和方式有很大的关系。不妨试试以下几招，或许就能帮助孩子成为“别人家孩子”，爱上学习。

1

要懂得“示弱”，而不是用“权威”压制孩子

身为父母，很多人会以父母的身份“自居”，企图用自己的“权威”压制孩子，效果却恰恰相反。因为用“权威”压制孩子，只会让孩子更抗拒，更叛逆。

正确的方法是要适当“示弱”。父母在孩子面前示弱，反而会激起孩子的兴致。

何江是哈佛第一个在毕业典礼上做演讲的华人学生，他能如此优秀肯定父母也是很优秀的。然而让人意外的是，何江出生于一个农村家庭，而且他的妈妈还是文盲。他学习的动力和兴趣，就是要教妈妈认字，看农药上的说明、报纸上的新闻，久而久之他就成为了一个不折不扣的学霸。

所以，父母不妨学会“示弱”，在孩子面前装作不懂，向孩子寻求帮助，孩子的学习劲头可能就在帮助父母的过程中蹭蹭提高了。

2

学习的价值不要太“遥远”

很多父母喜欢给孩子灌输一些“心灵鸡汤”，常常告诫孩子要努力学习，成为像XX一样的人。这些鸡汤，对孩子而言，看和不看毫无意义，而那些老套的鼓励话语，可能也毫无作用。

未来太遥远，几十年后的功成名就也触不可及。作为父母，与其每天给孩子灌输一些在孩子眼中看来，如海市蜃楼般遥远飘渺的未来，不如拿实在、清晰、当下能获得的价值去激励他，自然而然地引导孩子对学习产生兴趣。比如：成绩优秀会得到同学的肯定，老师的表扬，有更多的机会参加有趣的活动；鼓励孩子把学习的知识应用在生活中。如此一来，既让孩子体会到努力学习的乐趣，也能更好地激发孩子的学习热情和兴趣。

3

帮助孩子树立自信心

对孩子来说，没有什么比信心更重要了。那么，如何帮孩子树立信心呢？

第一，设立一个简单的目标。

设定目标不能太高，而是让孩子踮起脚尖就能够得着。因为目标简单易行，让孩子努力一下，就能达成，达到后，迅速给予肯定。让孩子看到，自己努力，是能得到回报的！这样一来，孩子就积累了一点点小信心。

比如，设定考试目标时，下次比这次考试提高2分或2名即可。

第二，需要继续设定小目标，再设定2分或者2名。

一般而言，很多学校都会定期举行周测或月考，所以设定目标的间隔时间不会太长。如果怕孩子忘记，不妨贴个小纸条，在家里醒目的位置，以便时刻提醒孩子。

若目标再次成功实现，孩子的自信心会更强烈一点。

第三，稳扎稳打，循序渐进。

如果目标再次达成，也不用设定更高的目标，而是要继续稳扎稳打，再次3名或者3分。

4

环境设置，言传身教

很多家长整天在孩子面前唠叨学习的重要性，逼孩子刻苦学习，自己却整天手机、电脑不离手。自己都不努力，不学习，凭什么让孩子努力学习呢？

为人父母，不管什么时候都要谨记：身教永远重于言传。

想要孩子努力学习，需要给孩子创造一个适宜学习的环境。试想，如果一个家里整天麻将声不断，电视声不停，孩子怎么静下心来学习？

不管什么样的孩子，天生就对知识有渴求，在学业上有自尊，对学习有天然的兴趣。我们更要相信自己有能力、有方法，去激发孩子对学习的兴趣，陪伴孩子共同面对学习中的困难。

5

激发学习兴趣很重要

激发孩子的学习兴趣，是让孩子爱上学习的关键！很多孩子都觉得学习是一件枯燥的事情，也会跟家长反复抱怨“没意思”，这时，如果家长给予引导，找到孩子喜欢的学习方式，就能帮助他提高学习兴趣。

比如跟孩子做角色游戏，让孩子扮演老师，家长扮演学生，让孩子通过讲课的方式把知识点讲出来，轻松有趣，还很有成就感；也可以跟孩子一起查阅书籍，找到与这一知识点相关的更多研究内容，逐渐将兴趣渗透其中。

回答3：

亲自同玩，想要正确的引导孩子的价值观，首先家长也要有正确的观念，我们可以和孩子交朋友，和他一同玩耍，不是单纯的和他游戏玩耍，更多是带领他在玩耍当中学习，我们是要给他更多的学习方式而不是让他沉迷玩耍，特别是在6岁以下的孩子，他们是最需要家长来带领他们玩耍的，他们更多的是希望和家长一同玩耍，他们还比较的依靠你，小伙伴显得没有家长亲切，这时候家长就要用良好的价值观念来引导他们了，如果还在缺少了与亲子之间的玩耍时，孩子可能一个人不想独自的玩耍，这样可能给他心理带来阴影，所以和孩子一同玩耍是最好的教育。

花费一段时间来正确引导孩子，很多孩子的注意力都是不集中的，很多时候都会因为某些事情而被带偏了，从而没有走上正确的轨道，在他们眼里那些好玩就是最重要的，这时候家长就是正确引导孩子，专注一段时间来引导，其实可以从某些艺术方面来引导，在坚持一段时间后可以带来不错的效果，正确的有规划的引导，可以让孩子在玩耍当中学到更多知识。

提前做好功课，父母的一些举止习惯可能让孩子模范，所以家长要做好功课，看看哪些是应该注意的，还有一些时候孩子要与你一同玩游戏的时候，你都还没有搞清楚这个游戏是这么玩耍的，会让孩子十分的失望，在他眼里你是十分的伟大的，所以要提前的做好功课，千万不要让他失望了，从而破灭了你在他眼里的形象。

引导孩子正确观察某些事情，这一点就十分的重要了，让孩子做好这一步比前几步都要重要，这样孩子就不单单是在玩耍当中学习，这样就可以在玩耍当中学习很多东西了，这样就不是强制性的把某些事物强加给孩子了，从而更加利于孩子吸收。

回答4：

制定合理的学习计划。
帮助孩子设定一个目标，并与他一起制定一个学习计划。督促孩子执行学习计划。在计划执行过程中，及时发现孩子的进步，给予表扬。在孩子遇到困难时，鼓励他战胜困难，必要时给予适当帮助。
必要的课前预习。
基本要求：认真阅读教材，了解教材内容，思考内容重点，发现学习难点，做好听讲的准备。在孩子认真阅读材料的过程中，有不认识的字或不懂的词语，必须查工具书争取自己学会。不明白的内容用铅笔划出来，准备课堂上听老师讲解。
听好45分钟的课。
要告诉孩子明确地记住重点和难点，基础知识、定义、定理要进行强制记忆，要掌握例题的解答步骤、方法。孩子不认真听讲，一般有根本听不懂、自制力差、缺乏学习兴趣三个原因，家长应针对其原因去解决。家长可以请任课教师在课堂上给孩子表现并得到肯定性评价的机会。还可以告诉孩子，在课堂上即使被叫回答问题，也可以自己在心里试答老师的问题或在本子上演练，老师评价其他同学的回答时，自己评价自己做得如何，肯定自己的优点，找到不足，进行自我激励。
提高作业质量。
做作业的要求是看清题，抄准题，理清思路，一次做对，认真检查。家长在检查作业后，发现错误，不宜直接告诉孩子哪儿错了，而应让孩子自己复查。
及时纠正错题。
给孩子一个专用的本子，孩子每次作业或考试出现错误，就让孩子在专用的本子上将题目抄下，按正确的方法重做一遍后，分析错误原因。
做好读书笔记和摘要。
学会使用工具书。
对于小学和初中生来说，最主要的是学会查字典。
掌握阅读步骤和不同类型文章的阅读方法。
①学会阅读的一般步骤：初读，了解全文大意，划生字、新词；运用工具书认字、释词，了解题目与内容的关系。再读，带着“写的什么”和“怎样写的”两个问题熟读，读后分段写出段意。精读。抓住重点段落和重点词语细读，概括文章的中心思想和写作特点。
熟读，做好课后“作业与练习”。
②学会读懂不同类型文章的方法：家长指导孩子学习必须依各类文章的特点，采取不同的方法来阅读。比如，阅读写人的课文，先要弄清课文“写了谁的什么事”，接着抓住表现人物性格和品质，掌握作者是怎样抓住人物的外貌、动作、语言表现人物性格特征和精神品质的。再如，阅读记事文，先弄清时、地、人、事，事情的起因、经过和结果；其次弄清事情详细经过和活动的重要场面；再次，总结“表现了什么”、“为什么要这样写”。
培养多种思维方法。
重视求异思维、发散思维、辩证思维等思维方法的培养，使孩子的思维能够灵活运转。

回答5：

孩子从厌学到好学，家长如何正确引导孩子爱上学习？家长应该认识到，分数的高低与学习时间不是成正比的。浓厚的学习兴趣、良好的学习方法、高度集中的注意力，都会对孩子的学习效率产生很大的影响。

　　一、家长要转变观念

　　很多家长对于孩子的学习存在着误区，他们以为学习时间越长，成绩会越好，所以当他们对孩子的学习成绩不满意时，就希望孩子把更多的时间用在学习上，于是家长会给孩子报提高班，给孩子增加作业量，希望通过增加学习量来提高成绩。

　　家庭教育:如何引导你的孩子学会学习？

　　其实，家长应该认识到，分数的高低与学习时间不是成正比的。浓厚的学习兴趣、良好的学习方法、高度集中的注意力，都会对孩子的学习效率产生很大的影响。一味的延长学习时间，会使大脑产生疲劳，不但不会提高学习效率，相反会降低学习的效率。家长只有认识到这一点，才会帮助孩子合理地安排学习的时间，提高学习的效率，从而提高学习成绩。

　　二、帮孩子培养正确的学习态度

　　首先，家长要让孩子认识到，学生的主要任务是学习，认真学习是他们的责任，是他们应该做的，所以他们需要努力做好。

　　其次，家长要给孩子正确的引导，让孩子知道学习的重要性，也就是要孩子知道为什么要学习：增加自己的知识，同时学会学习，为自己的成长打下良好的基础。

　　三、帮孩子找到学习的快乐

　　如果想让孩子主动学习，一定要让孩子感受到学习是一件快乐的事情。那么，怎样让孩子感觉到学习是快乐的呢？

　　让孩子觉得学习是一种快乐。

　　在语言上表现出对孩子学习的羡慕。比如对孩子说：“你们的书好漂亮呀，内容也好，有歌谣，还有情趣对话。我们那时就只有单词，老师上课讲单词，下课背单词，哪有你们现在这样的课有意思呀。英语课你们一定很幸福。”“这个知识可是我初中时才学的，你怎么现在就会了？不行，我得快学习了，要不然很快你就超过我了。那怎么行呀？回家你别写作业了呀，再写你进步更快了，我可不想被你丢到后面……”孩子对学习有了很高的热情。

　　例如特级教师主编的《新华学习》生动有趣，独特新颖，吸引孩子主动去学习，激起他们强大的学习动力，在轻松的状态下掌握知识，就像是孩子身边最棒的老师和“亲密伙伴”，让孩子乐此不疲的爱上学习。

　　所以，在引导孩子学习的过程中，家长一定要注意孩子对师的看法，对孩子的不良情绪要及时引导。

　　四、正确指导孩子学习

　　帮孩子培养良好的学习习惯。

　　习惯对一个人的成绩影响很大，要想孩子学习好，家长一定要帮助孩子培养良好的学习习惯。好的学习习惯将使孩子受益一生，而不良的学习习惯也会对孩子的一生产生不良影响。

　　孩子的学习是孩子自己的事情，家长要认清这一点，不能搞错，不要代替孩子完成。

　　科学引导孩子学习，家长要帮孩子培养这些好习惯：主动认真学习、合理安排时间、寻找有效的学习方法（提前预习、及时复习）、勤思好问、举一反三、学习致用、做事专注、不拖拉、睡前收拾书包等习惯。《新华学习》报纸书培养孩子学习方法学习能力学习习惯学习自信，是家长和老师的得力助手。

　　其次，给孩子正确的学习指导。

　　当孩子在学习中遇到困难时家长可以引导孩子多读题，很多时候孩子做不出，是因为没有完全读懂题目，所以家长可以让孩子再读题，也许在读的过程中孩子理解了题意，困难也就解决了。孩子自己做的才会印象深刻，才能做到举一反

　　三，孩子也才能体会到自己攻克难题的喜悦。当然，此时家长不要忘记分享孩子的快乐，并对孩子的努力加以肯定。

　　再次，不监督挑剔，不过度关注

　　在孩子做作业的过程中，家长不要守在孩子身边，这样做既是对孩子的信任，也免得打扰孩子学习，给孩子一个安静的学习环境，哪怕有错，也可以等孩子的学习告一段落后再指出改正。

　　五、帮孩子调节学习中的不良情绪

　　孩子在学习过程中产生不良情绪是很正常的事情。当孩子对作业产生反感时，家长不要呵斥孩子，而是要帮孩子做好调节，比如孩子觉得作业太多影响了玩，家长可以和孩子一起来安排一下学习的时间，帮孩子做计时作业，把作业分成很多的小块儿，这样会感觉容易完成，不良情绪会得到缓解。

　　六、加强自身学习，营造良好学习氛围

　　要让孩子爱上学习，家长要为孩子营造良好的学习氛围，家长也要经常学习。试想，家长在那里打牌、看电视或玩游戏，而要孩子去学习，孩子怎么可能学得进去呢？如果晚饭后父母各自看书或一起交流学习，那么孩子最可能做的事情是什么呢？

　　为孩子营造一个良好的学习氛围，学习就成了很自然的事情，不用刻意去做，也就不会感到痛苦的。

　　授人以鱼不如授人以“渔”，家长朋友，与其把精力放到提高孩子的学习成绩上，不如把精力放到培养孩子的学习能力上，引导孩子爱上学习，引导孩子学会自主学习，这将是对孩子一生的重大影响。

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