一年级下退位减法32—5先算什么再算什么

第一步：将3的上面点一点，算为借位。

第二步：将2看做是12计算。12-5=7。

第三步：3被借了以后，变成了2，然后计算。

第四步；得出结果（最终写法）20+7=27。

扩展资料：

退位减法步骤

1、“破十法”

13是由1个十和3个一组成的，可以先把10减去9，剩下的1和个位上的3合起来，得到还剩4个。这种算法的基础是已经掌握了11～20各数的组成、会计算10以内的加法和减法，包括加减混合运算。

2、“平十法”

可以把13-9拆成一道以前学过的连减法来算，13先减去3，再减去6，得到还剩4个。这种算法的基础是学生已经掌握了10以内各数的分与合、会计算10以内的减法、十几减几得十的减法、连减的运算。 

3、“做减法想加法”

利用加法和减法之间的关系，只要知道9加几等于13，然后据此推出13减9就等于几。这种算法的基础是学生会根据加法算式写出相应的减法算式，会求括号里的未知数，会计算20以内的进位加法。

4、20以内退位减法的口诀：

“减九加一，减八加二，减七加三，减六加四，减五加五。”例如：17－9=（  ）就拿17的个位 7加上1结果是8，即17－9＝8，13－9=（）就拿13的个位3加上1结果是4，即13－9＝4。

一年级下退位减法32—5先算12-5，再算,3-1

正确答案是：将5分为2和3,先算32-2=30,再算30-3=27

先算30-5再算2+35最终等于27