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1、偏重文学性的剧本
特点:
(1)剧本不但是可供拍摄的(习惯上称为“可拍性”),而且也很注意文字语言的修辞和文采。它既为导演拍摄提供了基础,又能成为一种普通读者阅读的文字读物。
(2)往往以场景的时空变化来划分剧本的文字段落,但不在每次时空转换的时候标明时间、地点之类,而是通过对情节的描述自然而然地体现出来。
(3)不对拍摄技术作明确的规定(比如注明什么“特写”、“推”、“淡出”之类),而是通过对艺术形象的直接描写把内容暗示出来。
2、偏重于镜头的剧本
特点:
(1)编剧把提供导演拍摄作为自己唯一的责任和目的,并不准备使自己的剧本成为一种文字读物。因此,多采用对动作或画面的直接白描,不追求文采,无可读性。
(2)以场景(有时甚至细致到以镜头)来划分文字的自然段落。在每段之首专用一行文字标明场(或镜)号,场面发生的地点、时间等等。

扩展资料:
分镜头剧本写作格式
亦称导演剧本或导演台本,是导演案头工作的集中表现,是将电视剧的文学内容分切成一系列可以摄制的镜头的一种剧本。
导演对文学剧本进行分析、研究以后,将未来电视剧中准备塑造的声画结合的形象,通过分镜头的方式诉诸文字,就成为分镜头剧本。内容包括镜头号、景别、摄法、画面内容、台词、音乐、音响效果、镜头长度等项目。
分镜头剧本是导演对电视剧全面设计和构思的篮图,是摄制组统一创作思想,开展工作的主要依据,它有利于保证摄制工作的计划性。
参考资料:百度百科-剧本
我这有个短剧,看了以后就知道基本格式了。
幽默短剧
哥哥的人选
时间:当代的某一星期天。
地点:梦幻女孩家。
人物:梦幻女孩,简称“女”。
孙悟空,简称“孙”。
樱木花道,简称“花”。
蜘蛛侠,简称“侠”。
幕启:梦幻女孩家。女上。
女:今天是星期天,爸爸妈妈都出去玩了,留我一个人在家里,我解放啦!我自由啦!(手舞足蹈地哼起动画片《孙悟空》的主题歌)猴哥猴哥,你真是了不得……
孙悟空、樱木花道上。孙悟空手持金箍棒。樱木花道穿10号球衣,手捧一只篮球。
孙:(看花)何方妖怪?手里还拿一圆溜溜的魔球!
花:(看孙)哪里冒出这么一个怪物?人不人,猴不猴的!
女:你俩就别吵了。我来介绍一下。(指孙)这是我心中的偶像——孙悟空,又叫猴哥。(指花)这是我心中的白马王子——樱木花道。(不解地)你们今天怎么凑到一起来了?
孙:不是你把我叫来的吗?
女:我没有叫你呀!
孙:你在互联网上发的招聘哥哥的启事,我看到了……
女:(恍然大悟)原来你是应聘来的。(对孙)你能做我的哥哥吗?
孙:当然可以!
女:不过,我有两个条件。
孙:哪两个条件?
女:第一,你得带我去东海龙王那里……
孙:(为难地)那里没什么好玩的。
女:(撒娇地)我就要去,我就要去嘛!(拉扯孙)你带我去,你带我去嘛!
孙:(勉为其难地)那好,第二个条件呢?
女:你得教我隐身的本领。
孙:女孩子学那干什么?
女:那样我上学迟到就不会被抓住了。
孙:(坚决地)这可不行。
女:为什么不行?
孙:我可不能帮助你做坏事呀!
女:(赌气地)那你就不是我的哥哥!一边凉快去吧!
孙退至一旁。
女:这么一点小事也办不到,还想做我的哥哥!(伤心地)呜——呜——呜——
花:(劝慰)你为什么要哭呀?女孩子哭多了会影响容貌的。
孙:(看花,鄙夷地)就会拍女孩子的马屁!
女:真的,我哭个什么呀!(转身,见花,破涕为笑)我不是还有你——我心中的白马王子吗?(看花,含情脉脉地)我经常在电视里,不,经常在梦里见过你。(唱)在梦里,在梦里见过你,你的球技那么熟悉,我依稀记得起……
花:(接唱)啊——在梦里。
女:(天真地)你也会唱中国歌?
花:我还会说中国话呢!(对女)你的,花姑娘大大的,我的,米西米西的有。(做欲扑女状)
女:(惊慌地缩做一团)啊,日本鬼子又来了!
孙:(做保护女状)不得无礼!
花:(看孙,不屑地)人家都把你甩了,你还想当护花使者!(对女)我不是日本鬼子,我是樱木花道。
女:那你跑到中国干什么来了?
花:我在网上看到中国一位美眉发的招聘哥哥的启事,就不远万里、风尘仆仆地赶来了。(迫不及待地)我能做你的哥哥吗?
女:那就要看你的表现了。
花:怎么表现?
女:把你的绝活亮一下吧!
花随手表演了一个漂亮的空中扣篮动作。
孙:(瞥一眼花)花拳绣腿!
女:哇噻,帅呆了,酷毙了!(拍手)
花:可以通过了吗?
女:我还有两个条件。
花:什么条件?
女:第一嘛,你带我去爬富士山。
花:那上面终年积雪,就是我们日本人也不会去爬的。
女:就我们两个去爬,那才叫浪漫呢!
花:你不怕冻成一根冰棍,不,是一个冰美人。
女:是冰棍在你的怀里也化了。
花:你确实够浪漫的。
女:要不人家就不会叫我梦幻女孩了。
花:梦幻女孩,这称呼不错。你的第二个条件呢?
女:你再带我到日本有名的古屋里面去玩……
花:(纠正)名古屋是城市,不是屋。
女:你还要带我到那块大板上去滑旱冰……
花:(再次纠正)大阪是城市,不是板。
女:你还要……
花:(不耐烦地)你还有完没有?
女:(赌气地)没完,就是没完!!!
花:那我可要走了。(转身就走)
女:(不舍地)哥哥,你别走!
花:(止步,转身)谁是你的哥哥?
女:你——樱木花道!
花:我还没有答应呢!
女:你看不上我?
花:有一点。
女:难道我不漂亮?
花:你漂亮,但缺少内涵。(主动地退到一边)
女:(顿脚)我没有内涵,真是气死我了!
蜘蛛侠上。
侠:这位姑娘要死,我快拨打120求救!(掏出手机欲拨打)
女:你来添什么乱?(见蜘蛛侠)你是蜘蛛侠?!
侠:Yes!你不会死吧?
女:我好好的为什么要死?
侠:那你刚才说“死”?
女:那是气话。
侠:在我们美国,死是不能开玩笑的。
女:这是在中国,跟你也说不清。(忽然想起)对了,你到中国来干什么?
侠:我在互联网上……
女:看到招聘哥哥的启事。
侠:你怎么知道的?
女:那启事就是我发的!
侠:原来是你这位美人儿!
女:你少来拍马屁!
侠:这里哪来的马?
孙:连拍马屁都不懂,傻冒一个!
女:我不是说马,我是说人,是说我自己。
侠:(不解地)你就是马?
女:我这是比喻的说法。跟你也说不清。
侠:说不清就不要说。谈谈你的招聘条件吧!
女;你不是很行侠仗义吗?
侠:不错。
女:那你带我到纽约最高的大楼的顶上去。
侠:你去那上面干什么?
女:我要从那上面往下跳。
花:玩命啊?
侠:你要自杀???
女:有你蜘蛛侠护着我,我还怕摔死?哈哈哈,太刺激,太浪漫了!(拍手)
侠:那可不是闹着玩的。
女:你带不带我去?不带拉倒。
侠:好,就带你一回。
女:这还不够。
侠:你还有什么要求?
女:我要你把蛛丝借给我!
侠:你要蛛丝做什么?
女:到同学那里去表演啊!肯定会迷倒一大片的!
侠;蛛丝借给你了,我要救人怎么办?
女:你还可以再抽的。这么一点东西也不肯借,小气鬼!
侠:那可是我的性命啊!
女:你真的不借?
侠:这个……
女:别这个哪个了。人家为了妹妹可以上刀山下火海,你却连这么一点小事都办不了。
侠:我不是不肯帮忙,实在是……
女:少废话。你落聘了。(仰头向天)天哪!我要找个哥哥咋就这么难???
孙、花、侠:问你自己去吧!
——幕落?剧终
文学剧本的写作格式 [
(一)文学剧本的写作格式
文学剧本是电视剧的基础,由剧作者完成,是未来电视剧的框架,对未来电视剧的主题、人物、情节、结构以及风格等作出明确规定。
就篇幅而言,一般情况下每集电视剧的长度加上片头片尾播映时间大约五十分钟,写成剧本大约一万五千字到两万字之间,包含的场景多则七十到一百以上,少则十几个乃至几个场景。也有较长的,如最近播映的韩国电视连续剧《爱情是什么》,每集长度达九十分钟以上。有些系列短剧,每集长度不过二十多分钟,写成剧本也不过六七千字左右。
在对剧本的要求上,剧作者与导演视角总是有所区别,剧作者往往有较强的表现欲望,希望剧本有更强的文学性和可读性,导演看重的是可拍性,注重剧本的情节和结构,讲究视觉效果,其文学色彩在拍摄中往往会被剥离开去,剧作者与导演对剧本的不同要求,也就形成了两种文学剧本样式,一种偏重文学性,另一种则偏重镜头感。
1、偏重文学性的剧本
特点:
(1)剧本不但是可供拍摄的(习惯上称为“可拍性”),而且也很注意文字语言的修辞和文采。它既为导演拍摄提供了基础,又能成为一种普通读者阅读的文字读物。
(2)往往以场景的时空变化来划分剧本的文字段落,但不在每次时空转换的时候标明时间、地点之类,而是通过对情节的描述自然而然地体现出来。
(3)不对拍摄技术作明确的规定(比如注明什么“特写”、“推”、“淡出”之类),而是通过对艺术形象的直接描写把内容暗示出来。
[示例一]
1921年1月的一天,午后。
伦敦,泰唔士河畔,码头上。
冬天的伦敦,细雨中,浓雾渐渐散开,但湿气还是时时扑面而来。 接船的人群中,徐志摩身着深灰色长大衣,外裹一件雨衣,戴着礼帽,衣领也都翻立起来。他右手挎着一把长柄雨伞,左手捧着一束鲜花。一旁,站着刘叔和,也是一身御寒的衣着。
一会儿,一辆黑色小车驶近,停下,陈西滢从车窗内探出头来,抬手向徐志摩打了个招呼: “志摩,我先去把车停好。”说完,小车慢慢向停车场驶去。
停好了车,陈西滢向着徐志摩、刘叔和走来。
徐志摩: “来,来, 西滢兄!叔和,这位就是陈西滢先生,说好了今天介绍你们见面的。”
刘叔和走向陈西滢:“久仰, 久仰! 志摩早就说了,
您是大名鼎鼎的吴稚老、吴稚晖老先生的外甥!”
陈西滢: “叔和兄的大名,我陈西滢也早就如雷贯耳了。今日相识,十分荣幸。”
徐志摩: “好了好了, 都那么客气做什么?以后,大家还要互相关照才是。”
刘椒和: “我们也算得上‘同是天涯沦落人’ 了。
不,这话不对,志摩的家眷一会儿就到,他不算沦落人了,不与我们为伍了!”
2、偏重于镜头的剧本
特点:
(1)编剧把提供导演拍摄作为自己唯一的责任和目的,并不准备使自己的剧本成为一种文字读物。因此,多采用对动作或画面的直接白描,不追求文采,无可读性。
(2)以场景(有时甚至细致到以镜头)来划分文字的自然段落。在每段之首专用一行文字标明场(或镜)号,场面发生的地点、时间等等。
[示例二]
(1)校园(外 日)
俯看,浓郁的树木,古色古香的建筑。
越过大片树林,看见一片湖水。
湖光粼粼,杨柳依依。
湖畔的长椅上,相依相偎的恋人,埋头读书的学生。
对面,几幢红砖大楼,由远而近。
(2)机房(内 日)
齐雪竹坐在电脑前,专注地看着着电脑屏幕。
细长的手指在键盘上熟练地跳动着。
电影文学剧本 电影文学剧本是一种运用电影思维创造银幕形象的文学样式。是电影剧作者根据自己对生活的感受、认识和理解进行艺术构思,并按照电影表现手法(包括场景、环境、人物形象、行为、动作、说白、音响及其他细节)通过文字描述以表达自己对未来影片设想的作品。电影文学剧本主要为拍摄影片而写作,因此它必然受到电影特性的制约,必须符合电影艺术的基本规律和要求;它所创造的形象虽然以文字为媒介,但必须能够通过影片的摄制,以电影的各种艺术技术手段在银幕上体现出来。它的独特的美学特征首先是由电影艺术本性所决定的,这就是:①富于造型表现力和鲜明的动作性;②形象的画面感和声音元素的有机结合;③时空自由转换中体现的蒙太奇效果。同时,电影文学剧本必须具备文学价值,在人物形象的塑造、思想内容的表达以及语言文字的运用方面,可以作为独立的文学作品为读者阅读和欣赏。电影文学剧本是影片摄制的基础,其审美价值是未来影片总的艺术价值的重要前提,是影片导演和摄制组进行再创作的依据。电影文学剧本的类别就来源而言,可分为根据生活素材直接创作的和根据其他文艺形式(小说、戏剧等)改编的;就结构形式而言,可分为戏剧式、小说式、散文式、哲理式、心理式等。
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