会计专业硕士（MPAcc）就业前景有哪些？

2025-01-22 22:55:59

推荐回答（3个）

回答1：

近几年的会计硕士生就业大体来讲主要有以下几个方向：
一、国企或外企
如果你的会计专业知识掌握还不错，自己又比较愿意适应那种较为忙碌的生活，就业时不妨多关注一下这些单位。在这些企业里面，或多或少会有一些压力，但压力也会变成继续努力的动力。
二、会计师事务所
学习课网校很多考会计学的研究生都选择了会计师事务所，一般而言，事务所能让考生学到在企业10年甚至20年也学不到的东西。如果你对专业知识掌握得已经很熟练，并且又感觉能适应经常出差加班的工作，可以选择事务所。
三、公务员
近几年国家机关每年都要招考公务员，对那些从小就有治国理想的同学是一个很好的机会。如果你感觉能忍受公务员的清贫生活，并且对公务员这个职业有较浓厚的兴趣，可以在每年毕业前参加公务员招考考试。
四、高校教师
教师每年有至少三个月的带薪假期，还可以享受稳定的福利待遇。如果你从小就有教书育人的志向那就更合适不过了。在选择高校的时候要综合考虑学校的前景，而不要只看重暂时提供的某些条件。建议选择那些在学术上对自己发展有帮助的学校。

回答2：

　　会计一直是很多同学及家长比较看好的专业，相对于以往大家对会计职业仅限于出纳、财务或者会计师事务所的一些职位进行规划来说，会计专硕（MPAcc）的职场发展方向则更广。
　　1、基金经理，CFA(财务经理)
　　资本运作，资金管理，投资管理，基金股票，企业并购，筹资，上市操作，等等
　　2、内部审计师，内部控制经理
　　侧重企业内部财务制度控制，财务风险控制，舞弊控制等等
　　3、　财务总监
　　企业财务管理，管理会计，报告，分析，预算，控制，成本，价格，流程，制度，等等
　　4、CPA，合伙人，会计师事务所
　　外部审计师，职业资格
　　5、理顾问，财务顾问
　　侧重对企业实践进行策划，指导，辅助，咨询
　　6、CFO
　　股东价值，战略，决策
　　7、会计信息系统实施专家，ERP专家
　　侧重于企业信息化，和财务管理，财务会计信息化，了解会计和软件
　　8、税务经理，税务代理
　　侧重于政策法规，企业策划，税收筹划，商务设计，企业并购
　　9、风险经理：保险，风险控制，保险经济人
　　侧重于企业财产风险控制，责任风险控制，经营风险控制
　　10、财务部经理(会计经理)
　　会计，企管，政策，组织
　　11、会计专家，教授学者
　　侧重研究和规范会计制度，准则，理论，教学
　　12、公司法律顾问
　　策划，股份制改造，兼并收购，企业政策咨询，合同审核，商务结构安排
　　13、总经理，副总经理，总经理助理，部门经理
　　企业全方位管理，必须了解销售及市场等业务流程。

回答3：

　　会计专业发展MPAcc教育是一种国际趋势，对促进我国的多元化会计教育事业的发展具有重要和长远的意义。随着我国经济改革和对外开放的不断深入，会计方向的大学生将是我国会计队伍的主要力量，也是我国经济发展的一项重要保证和人力资源。为了我国会计队伍的健康发展，采用会计专业学位和注册会计师执业资格证书相结合的培养战略，是更多更快地培养我国高质量会计人才的重要途径。这不但适应了高速发展的经济建设对人才的要求，也是当前世界各国培养会计人才的发展趋势。
　　为大量具有丰富实践经验的会计人员的深造和综合素质的提升，以不断适应我国加入WTO后的新经济环境的要求，开创了新的培养思路。目前，在我国有一大批具有学士学位的中高级会计人员，他们大多都在会计师事务所、大中型企业中担任重要的管理角色，并在我国的经济发展中担负着重要使命。但在当前的新形势下，他们急需解决以下问题：(1)随着经济形势的高速发展，他们都迫切希望不断地提高自身的执业能力和综合素质，以适应环境的要求和更好地做好本职工作，但他们不知道通过什么途径能获得更好的深造和提升。 (2)我国大学大多培养理论性较强的研究性人才，但是大学生毕业后，更多的是从事实务工作。他们更需要的是具有应用价值的实务知识，或者更注重知识与实践的紧密结合及其实际应用，但这恰恰是以往学位教育所相对欠缺的。(3)对于大多中高级会计人才来讲，MBA虽然也是他们可以选择深造的途径之一，但是 MBA的课程涉及面较宽，而不像MPAcc学位课程那样更具有针对性，能结合他们日常工作的实际，更使他们能够应对新的职业挑战。目前，在我国几乎没有这种能完全适用于我国高级会计人才培养的专业学位教育。
　　MPAcc项目教育的推广将为我国培养大批既懂得中国国情，又了解国际市场、熟悉国际规则的高素质的会计专业高级人才。从长远来看，这对于培育高级财会人才市场，规范资本市场，保持我国经济的可持续发展具有促进意义。同时，开创我国的 MPAcc教育，也有助于推动我国高等会计教育向前发展，促进师资队伍的建设，是中国高等教育改革的一个尝试。通过引进国外优质教育资源(包括它们的师资、教材、先进的教学理念、方法和最新的科研成果)，我们可以向国外同行学习，吸收他们在高等会计教育和会计职业化教育中的成功经验，改革我们的会计教育，提高我们的高等会计教育整体水准。

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