29．背景材料：上自习课时，班车任刘老师发现小浩同学的座位下有一堆纸团，要求小浩捡起来。小浩不捡，老师就批评了小浩，小浩觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。老师生气地捡起了纸团后，发现不是小浩丢的。 请你辨析小浩同学的上述言行。 答：（1）小浩同学的言行是不正确的。（1 分） （2）小浩同学没有正确对待老师的批评。他应该认识到老师的批评是爱护，是鞭策，也是期待。对批评，我们要做到要有则改之，无则加勉。做到主动把纸团捡起来。（3 分） （3）小浩同学对于老师的误解不应该顶撞老师。当被老师冤枉或误解时我们应该做到首先原谅老师的错误；其次，过后寻找适当的场合、适当的时机和方式，向老师作出解释，说明真相，指出老师的错误，做到不伤害老师。（4 分） （评分要求：（1）做出正确的判断赋1 分，但仅作判断不说明理由者不得分；（2）回答出“ ”赋1 分；理由赋1 分；正确做法赋1 分。其他只要符合题意也可赋分；（3）回答出“ ”赋1 分；回答出正确的做法赋3 分；考生如若从“ ”等角度分析，符合题意的也可赋分。）
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