如何正确看待“出国留学热”

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这看你读研的目的是什么。国内高校基本着重实践，就是所谓的项目，两三年的学习工作会让你经验随之不同程度的上涨，更好地融入社会大染缸，至于学校课程大家都只能呵呵；而国外首先不同的本科教育背景会给你不同的启发，而国家体质的不同和城市发展程度的差异会让你一下子无法适从，但是不可否认其方法论的教育还是甩开国内一大截，或者说是价值观与国内城市规划的脱节。
作为比较名牌的留学生，可以来回答一下有关优势的部分
首先国内大学参差不齐，留学生也有不少混子，我的比较群体就定位了各自应届毕业生中较优秀的那一批
从执行能力下来讲，我必须承认，普遍的留学生都不如国内的尖子
这可以体现在按照给出的指导完成任务，对某种程序语言或软件的使用熟练度，已经数学物理逻辑思维上的能力
留学生主要的优势在：
1. 语言能力，
作为一个已经要在米国呆满4年的学生，我可以很负责的告诉你，英语6级托福110+GRE330这些在国内人眼中标识性的英语好和英语P的关系都没有。举例说明就是一个这样成绩的人出国留学的第一年就是半个聋子加哑巴。性格好的还好，还可以笑嘻嘻地跟人间反复询问，内向的不管别人说什么都是恩恩啊啊。国内的英语作文对用词和写作的能力实在是没有任何应用价值。甚至有些时候无关于语言，美国是一个在正式文书上非常重视板书的国家，行距，字体，引用格式，页码，都是极其的讲究。甚至说每个专业都有自己一套行内的标准。有时候见到国内的某些企业来本校招聘，看到那些千奇百怪的文书和格式，我都很想写一封真诚的邮件告诉他们任何美国人看到都会觉得你们不专业。总的来说，作为一个积极交流的留学生，他的英语能力会在3-4年的时候迎来质变。这个时候的留学生，应该在听力上达到90%以上的接收，并且可以同时进行逻辑思考和组织反馈，与之相随的是较强的阅读和检索能力。所以，一个国内大学英语好的同学，和一个留学生英语好的人，在英语上的能力其实是有质的区别的。 在涉及英语使用较为频繁的工作，这点优势可能是决定性的。
2. 集体工作协调的能力。以工程课为例，在美国的课程当中，集体工作的重要性被强调的不是一点半点。无论日常的实验和项目，还是毕设以及一些学术研究，合作是不变的主题。留学生一般会在这样的环境下，学会立刻适应一个群体的能力并且适当的MAKE CONTRIBUTION。
3.对于意外情况的反应能力。美国人的脑子转的不是很快，但却非常的灵活。他们非常善于利用身边的资源却学会解决一个他们不知道的问题。我可以告诉你，中国人的这个能力很差，非常差。据我所知的中国学生，及时是国内为数不多的几个知名学校的交换生，在面临全新的问题的时候，常常一筹莫展。实际上，留学生能学会这个能力的也是及优秀的一批。这一段说的有点抽象，那就举个实例好了：如何在一个圆形管道壁上打四个孔刚好是直角分布的。中国人都倾向于用标记，精确的测量等等等等其实效果都不是很好。美国有一个组的学生，用电脑绘了个环，上面有4个孔，然后用3D打印机把它打了出来。然后把这个环套到了管子上钻了四个孔。即方便了钻孔的过程，又可以高效重复的使用。总的来说，如果用一张桌子上的东西做题，中国人很牛。如果用一个屋子的东西做题，就差不多了。如果不限范围，呵呵。。这也是留学生出国留学学到的最有用的东西之一。
优势也看是什么工作，大多的留学生性格都比较开朗且更易适应新方法和新环境。如果给个比喻的话，中国的传统尖子生就像是IOS，快速简洁优秀。留学生就像ANDROID，灵活兼容实用。