《儿童诗两首》在写法上有什么特点

2025-02-27 22:11:36

推荐回答（4个）

回答1：

　　特点：

以跳跃的镜头捕捉了童年生活中的典型场景。
简约与深细相依文字之精炼，也可以说达到了不能再增、减一字的程度。全篇仅五句，二十八字，既无夸张，也不用典，纯用白描勾勒出这样一幅生动的图景这些言外之意，尽可听凭读者自己去想像。这首小令，确实不愧为言简意丰、以少胜多的佳作。
静景与动景相映，又得力于成功地运用映衬技法。作者将许多相对独立的事物同时纳入一个画面之中，从而形成动与静、明与暗、背景与主体的相互映衬但人是主体，景物是人活动的背景，把背景写充分了，主体就被烘托出来了。这正是相互映衬的妙用。
景色与情思相融
自然景物本来是没有思想感情的，但当诗人把这些客观事物纳入审美的认识和感受之中，这些事物便被赋予感情的色彩，同人的思想感情融为一体了。所谓“情因景而显，景因情而生”，就是这个道理。

回答2：

　　浅显易懂，充满儿童生活情趣的特点。

　　儿童诗两首

　　　　　　　　　我想

　　　　　　　我想把小手
　　　　　　　安在桃树枝上。
　　　　　　　带着一串花苞，
　　　　　　　牵着万缕阳光，
　　　　　　　悠啊，悠——
　　　　　　　悠出声声春的歌唱。

　　　　　　　我想把脚丫
　　　　　　　接在柳树根上。
　　　　　　　伸进湿软的土地，
　　　　　　　汲取甜美的营养，
　　　　　　　长啊，长——
　　　　　　　长成一座绿色的篷帐。

　　　　　　　我想把眼睛
　　　　　　　装在风筝上。
　　　　　　　看白云多柔软，
　　　　　　　瞧太阳多明亮，
　　　　　　　望啊，望——
　　　　　　　蓝天是我的课堂。

　　　　　　　我想把我自己
　　　　　　　种在春天的土地上。
　　　　　　　变小草，绿得生辉，
　　　　　　　变小花，开得漂亮。
　　　　　　　成为柳絮和蒲公英，
　　　　　　　更是我最大的愿望。
　　　　　　　我会飞啊，飞——
　　　　　　　飞到遥远的地方。

　　　　　　　不过，飞向遥远的地方，
　　　　　　　要和爸爸妈妈商量商量……
　

　　　　　　　　　童年的水墨画

　　　　　　　　　　　街头
　　　　　　　听不见马路上车辆喧闹，
　　　　　　　哪管它街头广播声高。
　　　　　　　书页在膝盖上轻轻地翻动，
　　　　　　　嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
　　　　　　　阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，
　　　　　　　也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。
　
　　　　　　　　　　　溪边
　　　　　　　垂柳把溪水当做梳妆的镜子，
　　　　　　　山溪像绿玉带一样平静。
　　　　　　　人影给溪水染绿了，
　　　　　　　钓竿上立着一只红蜻蜒。
　　　　　　　忽然扑腾一声人影碎了，
　　　　　　　草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

　　　　　　　　　　　江上
　　　　　　　像刚下水的鸭群，
　　　　　　　扇动翅膀拍水戏耍。
　　　　　　　一双双小手拨动着浪花，
　　　　　　　你拨我溅笑哈哈。
　　　　　　　是哪个“水葫芦”一下钻入水中，
　　　　　　　出水时只见一阵水花两对虎牙。

回答3：

《儿童诗两首》在写法上都有：
浅显易懂，充满儿童生活情趣的特点。

回答4：

《儿童诗两首》在写法上都有：
简单明了，让人一看就明白，充满了儿童生活的情趣，贴近生活，简单易懂

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