一、说教材：在书中的位置，在教材中的地位，有什么作用。 二、说教学目标：即三维目标，注意跟当前课改目标一致。说重点、说难点、说关键点。 三、说教法学法、说器材：是什么样的课，探究课、复习课、实验课、新授课，运用了哪些教学方法，学生是怎么互动的，用到了什么器材，课件。 四、说流程：怎么安排的，分为几个环节。从引入开始把上课的各个环节说清楚。 五、说板书：如果是说课比赛把板书展示一下。
