社戏阅读答案

　社 戏（节选）
　　两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
　　那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
　　那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
　　……
　　不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。
　　1.第二自然段中的“他”指的是（ ）；“那声音”指的是（ ）
　　2.“但我却还以为船慢”“似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。”“使我的心也沉静，然而又自失起来。”三句分别表现了我去看戏途中的（ ）、（ ）、（ ）的心理。
　　3.第一自然段从多角度进行了描写，各找一例表现不同感受的语句。
　　（1）视觉：（ ）
　　（2）嗅觉：（ ）
　　（3）触觉：（ ）
　　（4）听觉：（ ）
　　4.对上文大意概括恰当的一项是（ ）
　　A.去赵庄看社戏途中的行船情景
　　B.去赵庄看社戏途中的景物描写
　　C.去赵庄看社戏途中“我”的心理活动
　　D.去赵庄看社戏途中“我”的见闻和感受
　　1. “ 他”指的是“那声音”，“那声音”指的是“歌吹”。
　　2. 迫不及待、兴奋、喜悦
　　3. （1）淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
　　（2）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来。
　　（3）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来。
　　（4）那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
　　4. D
　　一、社戏（节选）
　　①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家____下船，双喜____前篙，阿发____后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经____开船，在桥石上一____，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
　　②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
　　③那声音大概是横笛，宛转、________，使我的心也沉静，然而又________起来，觉得要和他________在含着豆麦________之香的夜气里。
　　1、在第一段文字的横线上依次填上恰当的动词。
　　2、第二段文字中画线的句子，应如何理解? ( )
　　A、表现夜晚山景的朦胧景色。 B、突出连山的形状特征。 C、写出行船速度及“我”看戏的急切心情。 D、表现出“我”在夜晚的微微胆怯。
　　3、在第三段文字的横线上依次填上恰当的词语。
　　4、“都远远地向船尾跑去了”一句表现了什么？与上段的哪一句相对应？
　　5、选文中景物描写的作用，理解正确的一项（ ）
　　A、描写了丰收在望的景物，歌颂了农民的辛勤劳作。 B、描写了秀丽景色，抒发了对祖国大好河山的热爱之情。 C、写美的景色来陪衬船行得快，表现了农家子弟划船技术的高超。 D、写航船的速度以及“我”在看社戏前急切的心情，表现了对江南美景的热爱。
　　4．第三段中加点词“他”指什么?（ ）
　　A、赵庄 B、渔火 C、笛声 D、孩子中的一个
　　5．用简洁的语言为上文拟一小标题，要求能包含时、地、事三个要素，字数不超过8个字。
　　参考答案：1、跳、拔、拔、点、磕；2、C；3、悠扬、自失、弥散、蕴藻 ；4、表现了船行的快，与上段的“飞一般径向赵庄前进了”相对应。5、D；6、C；7、月夜航船去看戏。
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　社 戏（节选）
　　两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
　　那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
　　那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
　　……
　　不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。
　　1.第二自然段中的“他”指的是（ ）；“那声音”指的是（ ）
　　2.“但我却还以为船慢”“似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。”“使我的心也沉静，然而又自失起来。”三句分别表现了我去看戏途中的（ ）、（ ）、（ ）的心理。
　　3.第一自然段从多角度进行了描写，各找一例表现不同感受的语句。
　　（1）视觉：（ ）
　　（2）嗅觉：（ ）
　　（3）触觉：（ ）
　　（4）听觉：（ ）
　　4.对上文大意概括恰当的一项是（ ）
　　A.去赵庄看社戏途中的行船情景
　　B.去赵庄看社戏途中的景物描写
　　C.去赵庄看社戏途中“我”的心理活动
　　D.去赵庄看社戏途中“我”的见闻和感受
　　1. “ 他”指的是“那声音”，“那声音”指的是“歌吹”。
　　2. 迫不及待、兴奋、喜悦
　　3. （1）淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
　　（2）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来。
　　（3）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来。
　　（4）那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
　　4. D
　　一、社戏（节选）
　　①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家____下船，双喜____前篙，阿发____后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经____开船，在桥石上一____，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
　　②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
　　③那声音大概是横笛，宛转、________，使我的心也沉静，然而又________起来，觉得要和他________在含着豆麦________之香的夜气里。
　　1、在第一段文字的横线上依次填上恰当的动词。
　　2、第二段文字中画线的句子，应如何理解? ( )
　　A、表现夜晚山景的朦胧景色。 B、突出连山的形状特征。 C、写出行船速度及“我”看戏的急切心情。 D、表现出“我”在夜晚的微微胆怯。
　　3、在第三段文字的横线上依次填上恰当的词语。
　　4、“都远远地向船尾跑去了”一句表现了什么？与上段的哪一句相对应？
　　5、选文中景物描写的作用，理解正确的一项（ ）
　　A、描写了丰收在望的景物，歌颂了农民的辛勤劳作。 B、描写了秀丽景色，抒发了对祖国大好河山的热爱之情。 C、写美的景色来陪衬船行得快，表现了农家子弟划船技术的高超。 D、写航船的速度以及“我”在看社戏前急切的心情，表现了对江南美景的热爱。
　　4．第三段中加点词“他”指什么?（ ）
　　A、赵庄 B、渔火 C、笛声 D、孩子中的一个
　　5．用简洁的语言为上文拟一小标题，要求能包含时、地、事三个要素，字数不超过8个字。
　　参考答案：1、跳、拔、拔、点、磕；2、C；3、悠扬、自失、弥散、蕴藻 ；4、表现了船行的快，与上段的“飞一般径向赵庄前进了”相对应。5、D；6、C；7、月夜航船去看戏。
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　社 戏（节选）
　　两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
　　那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
　　那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
　　……
　　不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。
　　1.第二自然段中的“他”指的是（ ）；“那声音”指的是（ ）
　　2.“但我却还以为船慢”“似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。”“使我的心也沉静，然而又自失起来。”三句分别表现了我去看戏途中的（ ）、（ ）、（ ）的心理。
　　3.第一自然段从多角度进行了描写，各找一例表现不同感受的语句。
　　（1）视觉：（ ）
　　（2）嗅觉：（ ）
　　（3）触觉：（ ）
　　（4）听觉：（ ）
　　4.对上文大意概括恰当的一项是（ ）
　　A.去赵庄看社戏途中的行船情景
　　B.去赵庄看社戏途中的景物描写
　　C.去赵庄看社戏途中“我”的心理活动
　　D.去赵庄看社戏途中“我”的见闻和感受
　　1. “ 他”指的是“那声音”，“那声音”指的是“歌吹”。
　　2. 迫不及待、兴奋、喜悦
　　3. （1）淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
　　（2）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来。
　　（3）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来。
　　（4）那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
　　4. D
　　一、社戏（节选）
　　①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家____下船，双喜____前篙，阿发____后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经____开船，在桥石上一____，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
　　②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
　　③那声音大概是横笛，宛转、________，使我的心也沉静，然而又________起来，觉得要和他________在含着豆麦________之香的夜气里。
　　1、在第一段文字的横线上依次填上恰当的动词。
　　2、第二段文字中画线的句子，应如何理解? ( )
　　A、表现夜晚山景的朦胧景色。 B、突出连山的形状特征。 C、写出行船速度及“我”看戏的急切心情。 D、表现出“我”在夜晚的微微胆怯。
　　3、在第三段文字的横线上依次填上恰当的词语。
　　4、“都远远地向船尾跑去了”一句表现了什么？与上段的哪一句相对应？
　　5、选文中景物描写的作用，理解正确的一项（ ）
　　A、描写了丰收在望的景物，歌颂了农民的辛勤劳作。 B、描写了秀丽景色，抒发了对祖国大好河山的热爱之情。 C、写美的景色来陪衬船行得快，表现了农家子弟划船技术的高超。 D、写航船的速度以及“我”在看社戏前急切的心情，表现了对江南美景的热爱。
　　4．第三段中加点词“他”指什么?（ ）
　　A、赵庄 B、渔火 C、笛声 D、孩子中的一个
　　5．用简洁的语言为上文拟一小标题，要求能包含时、地、事三个要素，字数不超过8个字。
　　参考答案：1、跳、拔、拔、点、磕；2、C；3、悠扬、自失、弥散、蕴藻 ；4、表现了船行的快，与上段的“飞一般径向赵庄前进了”相对应。5、D；6、C；7、月夜航船去看戏。