当然可以,但目标定得低一些就可能实现。不过高考是既要看实力积累,还要看运气如何,理论上任何时候开始努力就是好的,一年不行就两年,加油!
很多人问,孩子到了高三,才开始努力还来得及吗?
回答:虽然很辛苦,但一定来得及,要怎么做呢?
记得自己高二的时候,也曾热血又有些迷茫地坐在台下,听着学姐说成功经验:从年级第两三百名,一路努力到班级第一。我总觉得那是老师找来的托,因为她的成长的太快,有点不真实。
然而一年后的夏天,真的一晃就来了。我在那一年里,做到了当年那位学姐做到的事,也站在她当年的位置上,和台下的学弟学妹分享我一年内的”进阶“之路,直到现在我还觉得不可思议。
今天就给各位父母分享,高三这一年,孩子该如何努力才见成效?我把这些经验分成4个部分。
一、为自己设定目标一切都还要从学长学姐的学习经验分享会说起。就是在那个时候,我们得知了当年令人兴奋的录取比率,听完学长学姐的经验介绍后,同学们都热血沸腾、跃跃欲试,而我也第一次当着全班同学的面说出了自己的志愿(这个愿望之前并没有自信说出来)。
目标的作用,就是在你徘徊不定的时候,指出前进的方向,告诉孩子“勿忘初心”,让你下定为之流汗流泪拼搏的决心,而不是跟风、走走过场、喊喊口号的苍白誓言。
二、学会自律,不做浪费时间的事回到学校后,接踵而至的是同学们各种铺天盖地的“决心书”,满目的全年禁网、卸游戏、断QQ、不看电视等等。我记得我当时谨慎地写着“戒刷空间”,但是不到一个月我就发现,有人不动声色地重新刷起了空间。
我的内心几乎是崩溃的,若无其事地打破自己的约定这种事,我真的做不到。自律,应该是一种,自己真正明确自己想要的是什么以后,才能拥有的能力。约束自己,不是一件别人逼着做的事,更不是做给别人看的事。所以,只有真正发自内心的决心才能成为孩子最大的动力。
以前的我并不明白这一点,当同学们在说,某学习好的同学又刷了多少重点题,某学习牛的同学又推荐了一本命中率很高的教辅书,看着他们一下课一窝蜂地涌去办公室问问题,我的内心总是不屑地想:“有必要吗?”
那时的我总觉得自己可以凭着小聪明边玩边学,混个中等生,失利了就归结于粗心,把最好的一次学习成果当作自己的实际水平。
天真的我始终抗拒努力,总觉得太努力了就像电池会耗尽一样。
然而,想来我还是太年轻了! 高二考试结果出来后,不出所料,我所有的小伙伴都比我考得好,我都不敢问老师我的排名是多少。定要尽早明白,高三就是一刻不停地向前奔跑的一年。你的对手没有乌龟,全是警觉的兔子。
四、计划+行动+寻求帮助!我开始寻找改变的方向,为自己做学习计划,坚定地去执行——第一次尝试系统地记笔记,还有真正开始做错题本,我还买来教辅书,每晚刷题。
考试之前,我感觉不会的都弄明白了,隐隐有一丝“感觉自己的水平已经是云霄之上”的小自豪。但是,那次考试,我,又,跪,了......
这次惨痛的教训教会我,你以为你会了,其实你不会。接连几次打击后,我彻底陷入了迷茫,跌入了谷底却不知道该做什么。一检近在咫尺,而我高三以来没有一次大考令人满意。
这就是我说的高三的辛苦——不光是体力上,还有努力却看不到回报的迷茫无力感。
还好那时候我及时认识到,只凭自己的力量是不够的,所以主动找了邻居哥哥给我补课。他是小区里唯一考上好大学的孩子,我相信跟着有经验过来人的脚步走准没错。
果然,有了老师带我的内心一下子平静了下来。接下来,依然像期中考试前一样,保持着刚养成的良好习惯,心无旁骛地用功,跟着老师的复习节奏去查漏补缺。
个人的努力永远有一个前提,那就是“师傅领进门”,所以寻求帮助是非常重要的一点
错过的时光再也不可能回首。高三开始努力是来得及的,一切都是靠自己,只要肯付出,就会有收获。祝你好运!