家庭教育成功的秘诀有哪些

1、家庭教育、学校教育与社会教育哪个更重要？
[家长活动一：]
请您根据你的经验，填写出“我认为在一个人一生所受的教育当中，家庭教育占 ，学校教育占 _ ，社会教育占 。（用百分比来表示）”
解析：
只有家庭、学校、社会紧密结合的教育，才是完整的教育。家庭教育是基础，学校教育是主体，社会教育是补充。三者紧密结合，才能取得良好的效果。家庭教育对一个人在成长中所起到的作用往往是最根本、最持久的，甚至能够决定一个人一生的成长轨迹。
各位家长，请注意：这里，家庭教育是一切教育的基础，对一个人的成长起决定性的作用。基础没打好，学校和社会再努力也怕只是“水中月、镜中花”。好比盖高楼，地基（家庭教育）还没夯结实呢，就着急着盖楼（学校教育）了，就着急着搞小区的配套设施（社会教育）了，这样的楼您觉得安全吗？说不定哪天就得出大问题了！
常见误区：（我身边就有这么两种家长）
一：认为给孩子找个好学校，或花钱为孩子报各种班就尽到了自己的责任，孩子学好学坏就看他自己了，反正自己是该花的钱都花了。----把花钱等同于教育。
二：认为自己没多少文化不懂教育，或者是忙于生计而顾不上管孩子，所以自己孩子的教育就全靠老师了。努力与老师搞好关系，很真诚地对老师说：“孩子就交给您了，您多费些心，要打要骂随您，我们知道老师是为孩子好…”----把教育的责任基本上托付给别人了。
而事实的真相是：谁选择让老师、学校和生活去教育自己的孩子，她的孩子就会很难取得成功。
为什么？
2、家长为什么不能完全依靠学校？----因为目前的学校教育是不完善的
原因有二：
其一，学校主要是传授知识的地方，而人的其教育模式是流水式作业，且因为国情，短时期内仍是大班教学。这就决定了，一个老师再怎么负责，面对五、六十个孩子也不可能面面俱到。观察孩子的个性差异、引导孩子的品格、个性发展仍是父母责无旁贷的任务。
其二，学校的教育内容也是有缺陷的。比如以下几点很重要，但目前学校基本上是不涉及的：引导孩子进行职业规划与人生规划、如何进行科学的理财、性教育、如何成为一个合格的丈夫或妻子，如何成为一个合格的父亲或母亲……
所以，各位家长，为了孩子的长远发展，面对学校教育的不足，我们不能等待，更不能袖手旁观，一定要用自己的行动对弥补学校教育的不足之处！千万不能认为把孩子送到学校就万事大吉了。
3、家庭教育中的关键因素是谁？
我们先一同来看两个真实的例子，这两个事情是我在同一天听到的，其对比的鲜明更令我难忘：
两个例子：
其一：女，从小就长得挺漂亮，家庭经济条件好，父母一方是大学里的老师，另一方是一所学校的校长。
现状：上高中，但常逃学、甚至很多天不回家，交男友，没钱就回家想办法要上或骗上就又走了。
其二：男，从小因小儿麻痹双腿残疾，不能走路。
现状：40多岁了，做过家电维修，当过一级厨师，现在开了一家文化传播公司，公司300多名员工均为残疾人，引领残疾人创业。
家庭教育中的关键因素是家长，尤其是母亲。----孩子的素质教育应从教育母亲开始。（董P94）
4、家庭教育的成功或失败对谁的影响最大？
当然是对孩子本身，然后就是他的父母，即我们做家长的。
家庭教育搞好了，可以避免孩子成长过程中的许多苦难和家长的许多烦恼，家庭教育没搞好，只怕是越大越操心，越大麻烦越多。有家长跟上孩子享福的、有家长跟上孩子受累的、有家长跟上孩子丢人的、甚至有家长为了孩子丢了性命！
有人把人分为五种——专门利人的人，这种人伟大；先人后已的人，这种人高尚；公私兼顾的人，这种人正常；损人利已的人，这种人不正常；害人害已的人，这种人就是坏人了。家长要让孩子至少成为第三种人，最好是第一、二种人；如果孩子成了第四、五种人，那是家庭教育的悲哀。
（魏书生语） “一个人成了好人，邻里受益，集体受益，社会受益，国家受益，而受益最大的，还是好人本身和他的父母、亲人。” “一个人成了坏人，邻里受害，集体受害，社会受害，国家受害，而受害最深的，还是坏人本身和他的父母、亲人。” “一个好人的身后，必有一位好长辈给过他终身受益的教诲；一个坏人的背后，也往往有不称职的长辈给过他一辈子都难于摆脱的误导。”
实例：生活中因不得当的教育方法而产生的家庭悲剧不在少数！杀父弑母的、自己小小年纪就邢事犯罪了的，甚至有不少是常人眼中成绩不错的好学生，突然有一天遇到点事儿就想不开自杀了。
所以，各位家长朋友，搞好家长教育当然是为了孩子，但也是为了自己，为了自己的身体健康、心灵的快乐、为了自己老有所依、为了自己的不断成长。

二、家庭教育有成功的秘诀吗？
如上所述，家庭教育如此重要，那么怎样才能进行好家庭教育呢？换而言之，家庭教育有没有什么成功的秘诀？
答案是“有”！
前提是家长得先学习！
1、家长是具需要训练却又最没有训练的职业！
在座的，有哪位家长在当上父母之前接受了过相关的培训？没有！
家长是最需要训练却最没有训练的职业，许多的职业在正式上岗前都需要进行培训甚至是数年专业的学习，而家长这个培养生命的职业却没有经过任何专业的训练。
好多人，是“一不小心”就当上父母了！甚至有的人，当上父母了的时候自己还是个大孩子呢，孩子是玩着带大的，或者是老人带大的。
据我了解，我所带的学生的家长里就有和我同龄的。
2、家庭教育有没有规律性？
当然有！而且是100%有规律可循的！
只是因为比较难寻，所以就有了许多错误的解释。
比如，有迷信解释的（人家孩子好，是人家祖坟的风水好）；有遗传解释的（人家孩子聪明，是因为人家爹妈基因遗传的好）；还有意志品德的（）等等。
举个例子，当我们面对人（自己的同事也好、爱人也好、孩子也好）时，因为自己是人，我们有一个基本的思维方式叫“以己推人”、“将心比心”，认为我喜欢的事情，你也应该喜欢。所以，我们把自己在成长过程中的经验当成真理去与爱人相处、对教育孩子。
比如，如果是在严厉父母的教育下长大的孩子，在苛求、打骂、不通情达理的环境下长大的孩子，长大以后在做父母教育孩子时会分成为两类极端，一类是继续严厉地管教孩子：“我爸我妈就是这样做…我在那样的条件下都长大了。现在你的条件这么好，你怎么能这样…”另一类是“我决不能让孩子受我妈对我那样的苦…第一类是是缺乏反思能力，是上一辈人教育方式的翻版，后一类人则走上了溺爱的歧途。
我曾经跟很多人包括在家的部分家长推荐过一本书：《男人来自火星，女人来自金星》，不知道有多少人找来读过。
如果你认真地读过那本书，你会发现，生活中你与你家里那位的很多矛盾根本无关乎对错，更多的是由于两性之间的差异，由于男女面对同一问题时不同的思维方式、表达方式与相互理解的方式。
比如，女人习惯于用交谈来释放并缓解自己的情绪，通过说话，女人来感受对方的体贴、关心与支持。真正需要的，是倾听的过程，而不是男人的建议。而男人则是通过行动来解决问题，当他遇到问题时，他多数会沉默，会通过看电视、看报纸、打游戏来释放压力。所以，男人要学会倾听，认识到说话只是女人的本能，不是要抱怨指责自己，耐心与专注就能让妻子快乐
[你知道吗？]：
科学研究表明：男孩与女孩的大脑结构有显著的不同。所以培养男孩与培养女孩的方式是不同的！
例如：女孩需要更多的关心，男孩需要更多的信任。如果给女孩太多的信任，她会觉得自己不被关心而难过；如果给男孩子太多的关心，他会觉得自己不被信任。