初一的生物第一二章的复习提纲

要好好背啊 七年级生物上册复习提纲
一、 认识生物
1、 观察是科学探究的一种基本方法,调查是科学探究常用的方法之一。
2、 生物的特征：①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸③生物能排出身体内产生的废物 ④生物能对外界刺激作出反应⑤生物能生长和繁殖。
二、 生物圈是所有生物的家
1、 生物圈的范围：向上可达约10千米，向下可深入10千米左右，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
2、 生物圈为生物提供的生存基本条件：营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。
3、 影响生物生存的环境因素 非生物因素：光、温度、水等
生物因素：影响某种生物生活的其他生物
4、 生态系统：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。
5、 生产者： 植物（通过光合作用制造有机物）
生态系统的组成 生物 消费者： 动物（直接或间接以植物为食）
分解者： 细菌、真菌等微生物（分解动植物尸体）
非生物：阳光、空气、水
6、 生产者、消费者、分解者之间是相互依存的关系（P24图I-17，食物链、食物网）
7、 举例生态系统：森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、
湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。
8、 生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统。
三、 生物和细胞
1、 细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2、 植物细胞的结构（P45图II-2）；动物细胞的结构（P48图II-5）
3、 细胞的生活
⑴细胞中的物质 无机物（不含碳）：水、无机盐、氧
有机物（含碳）：糖类、脂类、蛋白质、核酸
⑵细胞膜的作用：控制物质的进出
⑶细胞中的能量转换
二氧化碳+水——→有机物（贮藏化学能）
有机物+氧气——→二氧化碳+水+能量
*叶绿体、线粒体都是能量转换器
⑷细胞核：储存遗传物质——DNA（控制细胞的活动）
⑸细胞是物质、能量和信息的统一体，细胞的生活需要物质和能量。（P57最后一段）
⑹细胞以分裂来产生新的细胞，分裂时，细胞核中染色体加倍，在分裂过程中，分成两份，分别进入两个新细胞中。
4、 动物体的结构层次
受精卵——→组织——→器官——→系统——→人体
植物体的结构层次
受精卵——→细胞——→组织——→器官
5、 植物的几大组织
分生组织—→ ①保护组织：保护功能（根、茎、叶等表皮细胞）
（终生有分 ②输导组织：运输水、无机盐等（茎、叶脉、根尖的成熟区等处的导管）
裂能力） ③营养组织；储藏营养物质（各个器官都含有大量的营养组织）
6、 单细胞生物：酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等
7、 病毒：没有细胞结构的微生物。
四、 绿色植物
（一） 孢子植物
1、 藻类植物
⑴结构特点：无根、茎、叶的分化；
⑵生活：多数全身浸在水中，全身能吸收水、无机盐并进行光合作用；
⑶作用：释放氧气；饵料；食用；药用
⑷举例：衣藻、水绵、紫菜、海带等（P79）
2、 苔藓植物
⑴结构：有茎、叶、假根（无输导组织）
⑵生活：潮湿的陆地
⑶用途：做检测空气污染程度的指示植物（原因：叶仅一层细胞，有毒气体二氧化硫易侵入，使苔藓生存受到威胁P81）
3、蕨类植物
⑴结构：根、茎、叶（下表面有褐色隆起，是孢子，用于生殖）
⑵生活：潮湿的陆地
⑶作用：食用；卷柏、贯众可药用；满江红是绿肥和饲料。
（二） 种子植物
A、被子植物：种子有种皮包被
1、种子的结构（P85图III-8）及萌发
种皮：保护胚
胚芽→发育成茎、叶
菜豆种子 胚 胚轴→发育成连接根、茎的部位
胚根→发育成根
子叶：提供营养
果皮和种皮
玉米种子 胚 ：胚芽、胚轴、胚根
胚乳：提供营养
2、种子萌发所需的条件①外界条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气
②自身条件：胚是活的
3、 根尖的结构：分生区、伸长区、成熟区。
根的生长：靠分生区增加细胞的数量和靠伸长区细胞体积的增加。
4、 枝条是由芽发育成的
5、 植物生长所需要的营养物质：
水
无机物 含氮
无机盐 含磷 ——有根从土壤中吸收向上运输
含钾等
有机物——由叶光合作用制造提供
*肥料的作用：为植物生长提供无机盐
6、花的结构（P102图III-15）及传粉、受精和发育
花托
萼片
花瓣 传粉、受精
雄蕊 花丝 后全部凋落
花粉
精子
雌蕊 柱头

柱

子房 子房壁———————————————→ 果皮
胚珠 珠被—————————→种皮 果实
卵细胞 受精卵—--→胚 种子
B、裸子植物种子无种皮包被
1、举例：（P86）油松、银杏、云杉、侧柏、苏铁等
五、绿色植物与生物圈的水循环
1、植物的生活需要水，水是植物体的重要组成成分，无机盐只有溶解在水中才能被植物体吸收，水也是影响植物分布的重要原因。
2、水分进入植物体内的途径
①根吸水的部位主要是根尖的成熟区
②水是由导管运输，茎、根、叶、中都有导管，它们是连接贯通的（P111图III-22）③茎中的形成层细胞不断分裂形成新的木质部细胞和韧皮部细胞，使茎不断长粗。没有形成层的植物茎不能长得很粗。
3、 植物需要大量的水，是因为叶的蒸腾作用使水分大量散失
①气孔是植物蒸腾作用失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，控制气孔开闭的是保卫细胞。
②叶片的结构（P115图III-23）
③蒸腾作用的意义：a促进植物体吸收水、无机盐向上运输b提高大气湿度、增加降雨。
六、绿色植物是生物圈中有机物的制造者
1、绿叶在光下制造有机物，即光合作用。[实验]（P119-120）
*淀粉遇碘液变蓝色
2、绿色植物对有机物的利用P123：①构建植物体②为植物的生命活动提供能量
*能量的释放通过呼吸作用：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，
呼吸作用是生物的共同特征。
七、绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡
1、普利斯特利的实验（P128）
①过程②结论：植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气。
2、光合作用与碳-氧平衡（P129）
3、光合作用
①过程（实质）：绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。（P130公式，图III-30）
②合理利用光合作用：农业上合理密植提高产量。
八、爱护植被，绿化祖国
1、我国主要的植被类型：草原，荒漠，热带雨林，常绿阔叶林，落叶阔叶林，针叶林。
2、3月12日为我国植树节。

第11课 开辟新时代的“宣言”
▲马克思曾被聘为《莱茵报》的主编，并风趣地说自己是“世界公民”。
▲1848年，马克思和恩格斯联合发表了《共产党宣言》，它标志着马克思主义的诞生。
第12课 “英特纳雄奈尔”一定要实现
▲人类历史上的第一个无产阶级政权是巴黎公社。
▲《国际歌》的词作者是欧仁•鲍迪埃，曲作者是狄盖特。
第15课 决定美利坚命运的内战
▲1861年，林肯当选为美国总统，南方奴隶制种植园主为保护自己的利益发动叛乱，挑起内战，历史上称为“美国内战”或“美国南北战争”。为了动员广大人民群众，争取战争的胜利，1862年，林肯先后颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》两个重要的法令。▲1862年林肯政府颁布的《解放黑人奴隶宣言》规定：从1863年1月1日起，所有南部叛乱各洲的黑人奴隶一律获得人身自由。▲美国内战的历史作用：经过美国内战，美国废除了黑人奴隶制，使南北方在政治体制和经济上都统一起来，促使美国资本主义经济更加快速的发展起来，为其以后成为世界上最发达的资本主义强国奠定了坚实的基础。
第16课 武士领导的社会变革
▲从1868年起，明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革，史称“明治维新”。改革的主要内容：①在政治上，大力加强中央集权，废藩置县；天皇拥有无限的权力，废除封建身份制度；②在经济上，向西方学习，发展近代工业；允许土地私有和买卖；全国统一征收地税；③在军事上，实行征兵制，建立常备军和警察制度；④在社会生活和文化教育上，提倡“文明开化”，实行强制性义务教育。
▲日本明治维新的历史作用：①对内：使日本摆脱落后，走上了资本主义道路；②对外：使日本摆脱了民族危机，成为亚洲民族独立的国家。③消极作用：日本实行军国主义，很快走上了对外侵略扩张的道路。
第17课 电气时代的来临
▲第二次工业革命是以“电”为核心的革命，电被广泛的应用到家庭生活、工业生产、交通运输、信息传递等方面，人类社会从蒸汽时代进入了电气时代。
▲电力的应用，引发了一系列改变人们生产和生活条件的发明与创造。其中，美国科学家爱迪生的成就最突出，他发明了电灯、留声机、蜡纸、油印机等，对提高人类生活质量起了重要的作用。
▲从20世纪初开始，电成为西方国家生产和生活不可或缺的能源。在家庭生活中，电的使用方便了人类的生活（比如：洗衣机、电冰箱、电风扇等家电的使用；通讯的便利等），提高了人类的生活质量（给人类带来娱乐，丰富生活等）；在工业生产中，促使其他工业部门快速的发展，特别是钢铁工业的发展。
第18课 叩响现代文明的大门
▲1885年德国最著名的工程师卡尔•本茨在别人研究的基础上，成功地设计并制造了世界上第一辆使用汽油内燃机的汽车。
▲1913年美国工程师亨利•福特首先在汽车生产中使用流水线装配工艺。
▲1903年美国莱特兄弟成功地制造出了人类历史上第一架由机械提供动力的飞行器。
▲汽车和飞机的发明，缩短了人们之间的距离，扩大了人们的活动范围，改变了人类的社会面貌和生活方式，使人类联系加强。比如：缩短了世界各地的距离；给人们带来交通的便利；有利于人们物质文化的交流；有利于经济的发展；带来了环境污染；危害了人类的生命安全（战争、车祸、空难等）等。
第19课 缔约结盟的狂潮
▲三国同盟：德国、意大利、奥匈帝国。 ▲三国协约：法国、俄国、英国。
▲欧洲两大军事集团形成的影响：欧洲两大军事集团形成后疯狂的扩军备战，为了控制欧洲和世界霸权进行激烈的争夺，使世界局势日益紧张，世界大战一触即发。
第20课 第一次燃遍全球的战火
▲1914年6月28日塞尔维亚青年普林西普为了维护国家和民族的利益刺杀了在波斯尼亚首府萨拉热窝参加指挥军事演习的奥匈帝国皇太子斐迪南，这就是著名的“萨拉热窝事件”，但是这一偶然发生的事件却成为了第一次世界大战的导火线，给人类带来了严重的灾难。
▲1916年发生在法国境内的凡尔登战役是一战时期最残酷，死亡人数最多的战役之一，此后，法军开始由战略防御转入战略进攻。
▲第一次世界大战从1914年7月28日德国向塞尔维亚宣战开始，到1918年11月11日双方签定停战协定止，历时4年零3个月，最后以同盟国的失败而告终。参加这场世界大战的共有33个国家，15亿人口卷入了战争。战火燃遍了欧、亚、非三大洲，双方军队共有840万人阵亡，另有2100万人受伤，大战中双方共支出战费2084亿美元。
第23课 构建科学殿堂的巨匠
国家 人物 主要成就
英国 牛顿 建立经典力学体系—牛顿力学，被称为“现代科学之父”
英国 达尔文 著有《物种起源》，提出“物竞天择，适者生存”
美国 爱因斯坦 提出著名的“相对论”

初三历史中考复习提纲（世界现代史部分）
第1课 俄国向何处去
1、1917年11月，列宁在彼得格勒领导武装起义并取得胜利，世界上第一个社会主义国家诞生，这就是十月革命。它是世界上无产阶级第一次取得胜利的革命，它把社会主义理论变为现实，使俄国走上了实现现代化的独特之路，为世界上落后国家的发展树立了榜样，对20世纪的历史进程产生了深刻的影响。
2、列宁在社会主义建设方面所做的探索：在国内外反革命势力的压力下，十月革命后，列宁领导苏俄政府实行了“战时共产主义”政策。随着国内战争的结束，1921年，苏俄放弃原政策，实行新经济政策，国民经济得到恢复。
第2课 凡尔赛—华盛顿体系
1、1919年，战胜国与德国签署了《凡尔赛和约》，规定德国承担发动战争的责任。和约内容主要包括：1）阿尔萨斯和洛林交还法国；莱茵河东岸50千米以内不得设防；承认波兰独立，部分领土划归波兰等国。2）德国的海外殖民地交给战胜国进行“委任统治”。3）废除德国的普遍义务兵役制。4）德国应支付大量的战争赔款。
2、1922年，美、英、法、中等九国签署了《九国公约》。主要内容有：尊重中国主权和独立及领土和行政的完整；中国保证各国在华“机会均等”，对外“门户开放”。公约打击了日本独占中国的计划，实际上是为列强共同掠夺中国提供了条件。
3、从巴黎和会到华盛顿会议，列强建立起“凡尔赛—华盛顿体系”，确立了战后世界新秩序。
第4课 “大危机”与“新政”
《全国工业复兴法》是罗斯福新政的核心和基础。“新政” 取得了很好的效果，使美国度过了危机。“新政”是美国资本主义的一次自我调节，开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河，进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度，是资本主义发展史上的一个里程碑。
第7课 疯狂的战车
1、二战进程：
时间 历史事件 影响
1939.9 德国闪袭波兰 二战全面爆发。
1941.6 德国突袭苏联 二战规模进一步扩大。
1941.12 日本偷袭珍珠港 太平洋战争爆发，二战达到最大规模。

2、1938年9月，英、法、德、意四国在慕尼黑签定了《慕尼黑协定》，在没有捷克斯洛伐克代表出席的情况下，把捷克斯洛伐克的一部分领土割让给德国，《慕尼黑协定》是英法等国实行的绥靖政策达到顶峰的标志。暴露其推行绥靖政策实质：以牺牲小国的利益为代价，来维护其自身的利益。影响：助长了法西斯国家的侵略气焰，加速了二战的爆发。
第8课 正义的胜利
1、1942年1月1日，中、美、英、苏等26个国家在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》。签字各国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸，决不单独与敌人停战或媾和。宣言的发表，标志着国际反法西斯统一阵线的最终形成。国际反法西斯联盟的建立鼓舞了各国人民的斗志，增强了反法西斯力量，为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。
2、二战重要历史事件：
时间 事件 作用
1942-1943 斯大林格勒会战 苏德战场和二战的重要转折点，从此反法西斯国家开始转入战略反攻。
1944.6.6 美英联军在诺曼底登陆 开辟欧洲第二战场，二战进入最后决战阶段。
1945年 苏军攻克德国首都柏林 德国战败投降。
1945.8.15 日本无条件投降 二战结束。
3、为了取得反法西斯战争的最后胜利，解决战后问题，1945年2月，苏、美、英三国在雅尔塔召开会议，通过了一系列重大决议，包括：1）分区占领德国，彻底摧毁军国主义和纳粹制度；2）战后成立联合国；3）苏联在结束欧战的三个月内参加对日作战等。雅尔塔会议对协调盟国战胜德日法西斯的步伐，以及建立联合国起到了积极的作用。
第10课 “冷战”与“热战”
1、二战以后，雅尔塔体系取代凡尔赛—华盛顿体系
2、杜鲁门主义：1947年，美国政府出台的遏制苏联，称霸世界的全球战略，被称为“杜鲁门主义”。“杜鲁门主义”标志着美苏冷战的正式开始，是美国外交政策的重要转折点，美国进入全球扩张阶段。
3、美苏冷战对峙局面的形成：二战后，以美国为首的资本主义国家和以苏联为首的社会主义国家，矛盾日益尖锐，西方国家对苏联等社会主义国家采取了除直接武装进攻以外的一切手段遏制共产主义的“冷战”政策。1947年，美国出台“杜鲁门主义”，标志着美苏冷战的正式开始，美国开始运用其强大的实力遏制苏联，向全球扩张称霸，经济上美国推行援助西欧的“马歇尔计划”，军事上建立北大西洋公约组织。苏联则针对性地成立了华沙条约组织与之对抗。随着美苏为首的两大对峙的军事集团出现，世界两极格局形成。
第11课 梦幻超级大国
二战后美国经济发展的特点：1）发展外向型经济，对外投资加大，跨国公司增多，资本输出不断扩大，经济地位加强。2）经济发展速度迅猛。3）高新技术产业高速发展并成为美国支柱产业。
第13课 挑战“两极”
1、随着经济发展，西欧各国之间联系日益密切，逐渐走向联合，1993年，欧洲联盟成立，欧洲正朝着经济政治一体化目标迈进。
2、战后日本经济发展的史实：战后，日本得到美国的扶持。美国在日本大量采购军用物资，刺激了日本经济繁荣。日本政府加大国家对经济的干预，引进国外先进技术，发展教育，培养人才，实行贸易立国和科技立国政策，使得经济高速发展，20世纪70年代初，日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。
第14课 殖民废墟上的重建
经过长期的斗争，1947年，原英国殖民地印度独立。尼赫鲁出任印度共和国第一任总理。印度人民经过几十年的奋斗，经济有了长足的发展，粮食基本上实现自给，建立了比较齐全的工业体系，原子能、生物等科技成就令世人瞩目。
第16课 告别“雅尔塔”
20世纪末，东欧剧变和苏联解体，以美苏两极对峙为主要支撑的雅尔塔体系宣告结束，世界进入政治多极化时代。
第17课 干戈不息
1、中东战争：1948—1982年，围绕巴勒斯坦主权问题，中东地区的阿拉伯民族和以色列民族曾经进行了五次战争。原因：中东地区矛盾十分复杂，有宗教、民族、领土、列强插手等诸多因素交织在一起，使这一地区一直动荡不安。
2、北约轰炸的停止，显示了俄罗斯、中国等国家在阻止美国的霸权行为上的积极有效作用，意味着世界进入政治多极化时代。
第18课 梦想成真的时代
1、20世纪四五十年代开始的新科技革命，被称为“第三次科技革命”。这次革命以电子计算机应用、现代生物技术（克隆技术）、航天航空技术（我国“神州五号”成功发射并顺利返回）等为代表。
2、第三次科技革命的特点：1）科技发展、更新和转化为生产力的速度加快。2）科技渗透性加强。3）使用高科技的领域日益广泛。4）新的科技在社会生产和生活中的作用日益重要。
第19课 共建“地球村”
1、经济全球化的原因（也是全球化的趋势）：高科技的迅速发展，尤其是交通与交往手段的发展，世界各国的联系日益密切，国际资本流动加剧，全球性经济组织和区域性经济集团以及跨国公司进一步发展。
2、为什么经济全球化会带来机遇和挑