2X+3Y=40
X-Y= - 5
可以用消去法：
对第二个式子两边乘以 3
3x-3y= - 15
把这个式子和第 1 个式子相加，
则 5x=25
3y 和 - 3y 一正一负消掉了。
5个5 就是25，当然 x=5.
再看第二个式子 把 x=5 代进去，就是 5-y= -5,
5 - 10 = - 5 ,所以，y=10
还可以验证一下，把 x=5 , y=10 代进第 1 个式子。得到 2乘5+3乘10=40.
同样道理 2（c) 题
只需要第一个式子 乘以2
第二个式子 乘以3
然后相加就可以 消去 y 求出 x。
看得出来小朋友的问题不在数学上，而在语文上，与人沟通上有问题。
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