1）声现象
1．物理学是研究声、光、热、电、力等的物理现象。
2．声音是由物体的振动产生的。声音的传播需要介质。真空不能传递声音。
3．声音的三大特性：
①音调：由物体振动的频率决定，频率越快，音调越高。
②响度：由物体振动的幅度决定，振幅越大，响度越大。
③音色：由物体的材料和结构决定，不同物体的音色不同。
4．人们听到声音的基本过程：
①鼓膜的振动 → 听小骨及其他组织 → 听觉神经→ 大脑
②颌骨、头骨 → 听觉神经 → 大脑
5．声音的作用：传递信息和传递能量（能举例说明）
6．凡是影响人们正常的学习和生活的声音都是噪声。为了保护听力，声音不能超过90dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50 dB。
（2）物态变化
1．温度：物体的冷热程度叫温度。单位：摄氏度（ ℃ ） 规定：冰水混合物的温度 —— 0℃ ； 沸水的温度 —— 100℃
2．温度计的原理：利用液体的热胀冷缩性质制成的。常用的液体有水银、酒精、煤油等。 3．温度计的使用：一看：使用前要先看清温度计的量程和分度值；二放：玻璃泡全部浸没在液体中，不能碰到容器底和容器壁；
三读：
○1待温度计示数稳定后再读数；
○2读数时玻璃泡不能离开液面；
○3读数时眼睛要与温度计液柱上表面相平。
4．体温计：量程：35℃～42℃；分度值：0.1℃ ； 使用前要将水银甩下去。
5．物态变化物质由固态变成液态的过程叫熔化；熔化要吸热。 物质由液态变成固态的过程叫凝固；凝固要放热。物质由液态变成气态的过程叫汽化；汽化要吸热。物质由气态变成液态的过程叫液化；液化要放热。物质由固态变成气态的过程叫升华；升华要吸热。物质由气态变成固态的过程叫凝华；凝华要放热。
6．常见的晶体有冰、海波、各种金属；非晶体有蜡、沥青、松香、玻璃等。要求能判别出晶体与非晶体的熔化和凝固图象。
7．晶体在熔化过程中要吸热，但温度不变；在凝固过程中要放热，但温度不变；同种晶体的熔点和凝固点相同。非晶体在熔化过程中要吸热,温度不断上升；在凝固过程中要放热，温度不断下降。
8．汽化有两种方式：沸腾和蒸发。
○1沸腾：
a．定义：在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象。
b．沸腾条件：①达到沸点； ②继续加热。
c．沸腾时的特点：液体在沸腾时要吸热，但温度不变
○2蒸发：
a．定义：在任何温度下，只发生在液体表面的气化现象。
b．影响蒸发快慢的因素： 液体表面空气流动的快慢：空气流动越快，蒸发越快； 液体温度的高低：温度越高，蒸发越快； 液体表面积的大小：表面积越大，蒸发越快。
c．蒸发有致冷的作用。
8．液化有两种方式：降低温度和压缩体积
9．能解释日常生活中各种物态变化现象。如：雾、露水、霜、冰雹、雪的形成、各种“白气”、窗边的冰花、卫生球变小、灯管变黑、灯丝变细、冰化成水、铁水涛成钢件等。
10．水的沸点与大气压有关：气压越高，沸点越高。（海拔越高，气压越高，沸点越高。）
（3）光现象
1． 光在真空中的传播速度： c = 3 × 10 8 m/s
2．声音在空气中传播速度： v = 340 m/s
3．元电荷： e = 1.6 × 10 –19 C 二．要点知识
1．光在同种均匀介质中沿直线传播。（如：激光引导掘进隧道、日食、月食的形成、影子的形成、瞄准时用到的“三点一线”、小孔成像等都是运用光的直线传播原理得到的。）
2．光源：
○1自然光源：如水母、太阳、萤火虫等。
○2人造光源：如电灯、手电筒、蜡烛等。（注意：不月亮是光源）
3．光的三原色：红、绿、蓝。
4．光在任何物体的表面都会发生反射。
5．光的反射定律：
①入射光线、法线、反射光线在同一平面内（三线同面）
②入射光线、反射光线分居法线两侧。
③反射角i=入射角r
光的折射规律：
①光从空气进入其他介质时，折射光线向法线偏折。
②光从其他介质进入空气时，折射光线远离法线。平面镜成像特点：
①像与物体的大小相等（等大）
②像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离（等距）
③像与物体的连线与平面镜垂直。（垂直）
④平面镜成的像是虚像。（虚像）
6．在光的反射现象和折射现象中，光路都是可逆的。
7．反射有两种：镜面反射和漫反射（能举例说明）
8．红外线的作用 紫外线的作用。
① 红外线摇控
①杀菌作用
②红外线夜视仪
②使荧光物质发光来判断物质的真假
③探测病人的健康情况
③促进维生素D的合成，帮助钙的吸收
9．光谱太阳光分解成为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
（4）透镜及其应用
1．凸透镜：中间厚，边缘薄。
2．凹透镜：中间薄，边缘厚。
3．凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。
4．能找出主光轴、焦点、焦距。
5．物距（u）→物体到凸透镜的距离。像距（v）→像到凸透镜的距离。凸透镜成像规律：物距与焦距关系 像距与焦距关系 像的正、倒像的大、小 像的虚、实 u>2f f
7．知道近视眼和远视眼形成的原因。 矫正：近视眼用凸透镜矫正（凸透镜为负）；远视眼用凹透镜矫正（凹透镜为正）。
8．透镜焦度：Φ=1 / f （ f →焦距
1。本试卷共6页，五大题，满分100分，考试时间60分钟，请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2。答卷前将密封线内的项目填写清楚
题 号 一 二 三 四 五 总分
分 数
一.填空题（每空1分、共22分）
1.生活中常有这样的感受和经历：当你吃饼干或硬而脆的食物时，如果用自己的手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明 能够传声；但是你身边的同学往往听不到明显的声音，请你从物理学的角度进行解释： 。
2．超低空飞行的战斗机有时会把附近的居民家的窗户玻璃震碎，说明战斗机飞行时产生的声音具有很强的 （选填“超声波”或“次声波”） ， 同时说明声音还可以传递 。
3．穿越市中心的湛河河畔垂柳成萌，水面倒影如镜。从物理学的角度看，“垂柳成荫”是由于光的________________形成的，“倒影如镜”是由光的____________所形成的岸边柳树的_________(选填“实像”或“虚像")。
4．如图1所示，白内障是眼科常见的疾病之一，又称为晶状体混浊，目前无论是发达国家还是发展中国家，手术几乎是治疗白内障使患者脱盲的唯一有效方法。过去，白内障要等完全成熟了才可以手术，方法是把晶体内的混浊物连同囊袋一起取出，术后要配戴 矫正视力。（填“凸透镜”或“凹透镜”）现在，我们选用一种显微手术方式，在显微镜下把晶体内的混浊物取出，保留囊袋，植入人工晶体。但人工晶体具有不可调节的焦距，对于常从事近距工作者，术后在选择人工晶体时主要满足患者的近距离视力，若想看远处更清楚，则需配戴低度数的 。（填“凸透镜”或“凹透镜”）
5．在旱情严峻的时期，为了缓解旱情，可以采取人工降雨的方法，即让执行任务的飞机在高空中撒一些干冰，当干冰进入云层时，很快 为气体，从周围空气中 大量的热，使周围空气的温度急剧下降，使空中的水蒸气遇冷 成一些小冰粒，这些冰粒逐渐变大下降。在下落过程中遇到暖气流就 成雨落到地面上。（填写合适的物态变化名称和需要具备的条件）
6．寒冬时节的早晨，小车司机坐进驾驶室后发现前风挡车窗上出现白色的“哈气”。白色的“哈气”的形成是 现象，为了有效的除去“哈气”司机应采取的措施是 。
7．星期天，小丽打扫房间时，用干绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面粘上了很多细小绒毛。这是因为她擦过的镜面因 而带了电，带电体有 的性质，所以绒毛被吸在镜面上。
8．闭合手电筒的开关，灯泡发光，则电路中的电流方向是从电源的 极流出，经小灯泡回到电源的 极。
9．家庭电路中，各用电器之间是 的，每个用电器都有一个控制它的开关，开关和用电器之间是 的。（选填“串联”或“并联”）
10．夜间行走山路，手持电筒比戴头灯照明效果更好，这是因为
。
二.选择题（每题3分，共30分）请把答案填写在下表中
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
11. 能说明“液体可以传播声音”的事例是（ ）
A.我们能听到打在雨伞上的“嗒嗒”声
B.我们能听到树枝上小鸟的“唧喳”声
C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑
D.人在小溪边听到“哗哗”的流水声
12．2008年的北京奥运会倡导“绿色奥运”。“绿色”的含义包括“绿化城市、绿色生活、绿色消费、人与自然和谐发展”等内容，“绿色奥运”需要从我做起，从身边小事做起。下列做法中符合“绿色”理念的是（ ）
A．驾车时经常在居民居住区大声鸣笛
B．积极参加植树造林活动，因为森林既能净化空气，又能减弱噪音
C．随意将矿泉水瓶扔弃在林区
D．电视机空调不用时，仍让指示灯亮者处于待机状态
13．一束光线从空气斜射入水中时发生了反射和折射现象，下列各图中正确的是（ ）
14．汶川地震发生后，我们经常在电视上看到从高空飞机上拍摄到的画面，若用一镜头焦距为60mm的相机在高空拍照，此时胶片到镜头的距离 ( )
A．大于120mm B．恰为60mm
C．小于60mm D．略大于60mm
15．如图3所示，今年入夏以来，市区光明路至新华路之间的湛河河道内水草疯长。据介绍，湛河承担着我市排涝泄洪的任务，在多年承载排水的过程中，河底逐渐淤积了大量的淤泥及水草植株、种子等，满足了水草繁殖生长的条件，使河道内的水草十分茂盛，导致河水呈绿色油漆状并发出怪味。河水呈现绿色是因为（ ）
A.白光照在水草上，绿光被反射，其余色光被吸收
B.白光照在水草上，绿光被吸收，其余色光被反射
C.水草是光源，自身能发出绿光
D.水草是光源，自身能发出除绿光以外的其它色光
16．你冬天洗澡时的水温最接近下列哪个温度（ ）
A. 0℃ B. 40℃ C. 70℃ D. 90℃
17．如图4所示，给一定质量的水加热，其温度随时间变化的关系如图所示。若其它条件不变，仅将水的质量增加，则水的温度随时间变化的图线应该是（ ）
18．用绸子摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电，这是由于（ ）
A．摩擦起电创造了电荷 B．绸子上的正电荷转移到玻璃棒上
C．绸子上的电子转移到玻璃棒上 D．玻璃棒上的电子转移到绸子上
19．晓泉同学实验时连接了如图5所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是（ ）
A.小灯泡亮、电铃响 B.小灯泡亮、电铃不响
C.小灯泡不亮、电铃响 D.小灯泡不亮、电铃不响
20．投影机的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给它降温。现想设计投影仪的电路，要求带动风扇的电动机选启动后，灯泡才可以发光；电动机未启动，灯泡不可以发光。图6中符合设计要求的是（ ）
三.作图题（每题3分，共6分）
21．室内一盏电灯通过木板隔墙上的两个小洞，透出两条细小光束（如图7 所示）。请根据这两条光束的方向确定室内电灯的位置。（保留作图痕迹）
22．将如图8所示的元件连接起来（用铅笔画线表示导线，导线不可交叉），要求灯炮L1与L2并联，电流表测干路电流，开关控制整个电路。
四.实验探究题（23题3分，24题9分, 25题12分,共24分）
23．如图9所示的体温计的测量范围是 ，现在的测量示数是 ，它 于正常人的体温．
24．某物理学习小组选择如图10所示的四个凸透镜进行探究实验（其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜，它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成）。
（1）为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜球形表面弯曲程度的关系”，小组同学应选择图中的哪两个凸透镜做实验？
答： ；（选填字母序号）
器材确定后，接着小组同学让一束与主光轴平行的光，分别经过两凸透镜后会聚于焦点处，如图11甲、乙所示。比较两次实验现象，可以得到的结论是：
（2）凸透镜表面越凸，凸透镜的焦距越 ；
（3）如果选择A、B两个透镜，他们还可以探究“凸透镜的焦距大小与 的关系”。
25． 某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路图如图12所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图13所示。
（1）电流表A2的读数是 A。
（2）该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”．请你指出造成他判断错误的原因 。
（3）另一同学连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．
方法 操作 现象 结论 方法是否可行
方法1 把其中一灯泡从灯座中取下 另一灯熄灭 两灯一定是串联
方法2 把任意一根导线断开 两灯熄灭 两灯一定是串联
五.综合应用题（26题6分，27题12分,共18分）
26．请你解释一下俗语“下雪不冷，化雪冷”。
27．一天下午，小明往远处的一座大楼望去，他看到一个现象：有的窗户明亮刺眼，而有的却是黑洞洞的．他问妈妈这是怎么回事，妈妈告诉他，那座大楼有的窗户是开着的，有的是关着的，小明很快明白了其中的道理，请你解释出现上述现象的原因。
2008---2009学年第一学期末八年级物理期末测试题参考答案
一.填空题（每空1分，共22分）
1.固体 固体传声的效果比气体效果好
2．次声波 能量
3．直线传播 反射 虚像
4．凸透镜 凹透镜
5．升华 吸收 凝华 熔化
6．液化 打开暖风机
7．摩擦 吸引轻小物体
8．正 负
9．并联 串联
10．头灯的光线从接近眼睛的位置发出，因此灯光照射不到的阴影区，眼睛也看不到，而电筒灯光发出的位置比眼睛低的多，所以光线照射不到的阴影区，眼睛却能看到，地上石头拖着长影很容易被看到 。
二.选择题（每题3分，共30分）
11. C 12．B 13．A 14．D 15．A 16．B 17．D 18．D 19．B 20．C
三.作图题（每题3分，共6分）
21．如图所示；22．如图所示。
四．实验探究题（23题3分，24题9分, 25题12分,共分）
23．35oC～42 oC ； 39.7oC ；高于
24．（1）A C（2） 小（短）（3） 材料
25．（1）0.4 （2）电流表A1和A2选用的量程不同 （3）方法1可行，方法2不可行。
五．综合应用题（26题6分，27题12分,共18分）
26．下雪时，水蒸气不断向空气放热凝华成小冰晶，因此下雪不冷，化雪时，雪从空气中吸收热量熔化成雪水，因此化雪冷。
27．太阳光照射到关着的窗户上时发生了镜面反射，强烈的反射光射入人们眼中，所以感觉刺眼，而开着的窗户发生漫反射，射入人眼的光较少，所以看起来黑洞洞的。
八、力
1、力的定义
（1） 定义：力是物体对物体的作用
（2） 说明：定义中的“作用”是推、拉、提、吊、压等具体动作的抽象概括
2、力的概念的理解
（1） 发生力时，一定有两个（或两个以上）的物体存在，也就是说，没有物体就不会有力的作用
（2） 当一个物体受到力的作用时，一定有另一个物体对它施加了力，受力的物体叫受力物体，施力的物体叫施力物体。所以没有施力物体或没有受力物体的力是不存在的。
（3） 相互接触的物体间不一定发生力的作用，没有接触的物体之间也不一定没有力“接触与否”不能成为判断是否发生力的依据。
（4） 物体间力的作用是相互的。
① 施力物体和受力物体的作用是相互的，这一对力总是同时产生，同时消失。
② 施力物体、受力物体是相对的，当研究对象改变时，施力物体和受力物体也就改变了
3、力的作用效果——由此可判定是否有力存在
（1） 可使物体的运动状态发生改变。运动状态的改变包括运动快慢改变和运动的方向改变。
（2） 可使物体的形状与大小发生改变。
4、力的单位
国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，用符号N来表示。1N大小相当于拿起2个鸡蛋的力。
5、力的测量
（1） 工具：测力计，实验室中常用的测力计是弹簧秤
（2） 弹簧秤的原理：弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长就越长
6、弹簧秤的正确使用
（1） 观察弹簧秤的量程、分度值和指针是否指在零刻线上
（2） 读数时，视线、指针和刻度线应在同一水平面
7、力的三要素
力的大小、方向、作用点叫力的三要素，都能影响力的作用效果
8、力的图示：用一根带箭头的线段把力的三要素表示出来
9、力的图示的做图方法
（1） 画出受力物体：一般可以用一个正方形或长方形代表，球形可用圆圈表示。
（2） 确定作用点：作用点画在受力物体上，且画在受力物体和施力物体的接触面的中点，如受力物体和施力物体不接触或同一物体上受二个以上的力，作用点画在受力物体的几何中心。
（3） 确定标度：如用1厘米线段长代表多少牛顿。
（4） 画线段：从力的作用点起，按所定标度沿力的方向画一条直线，用来表示力的大小
（5） 力的方向：在线段的末尾画上箭头，表示力的方向
（6） 将所图示的力的符号和数值标在箭头的附近
10、力的示意图
某些情况下，只需要定性地描述物体的受力情况，不需要精确地表示出力的大小，则可以画力的示意图。
11、重力的概念
（1） 定义：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力
（2） 理解：①重力的施力物体是地球，它的受力物体是地面附近的一切物体。②重力的大小与物体的质量有关。
12、重力的三要素
（1） 大小：G = mg
（2） 方向：总是竖直向下（垂直水平面向下）
（3） 作用点：重力的作用点在物体的重心上。其中形状规则，质量分布均匀物体的重心在它的几何中心
13、合力的概念
（1） 合力：如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那两个力的合力
（2） 理解：①合力的概念是建立在“等效”的基础上，也就是合力“取代了分力，因此合力不是作用在物体上的另外一个力，它只不过是替了原来作用的两个力，不要误认为物体同时还受到合力的作用。②两个力合成的条件是这两个力须同时作用在一个物体上，否则求合力无意义。
14、力的合成
已知几个力的大小和方向，求合力的大小和方向叫做力的合成
（1）当两个力方向相同是时，其合力的大小等于这两个力之和；方向与两力的方向相同
数学表述：F合 =F1 + F2
（2）当两下力方向相反时，其合力的大小等于这两个力之差，方向为较大力的方向
数学表述：F合 = F1 — F2 （其中：F1 > F2 ）
第六章
一．透镜
凸透镜：对光线有会聚作用。
凹透镜：对光线有发散作用。
焦点：与主光轴平行的光线，经过凸透镜后在F点会聚，F点叫作凸透镜的焦点。
焦距：焦点到凸透镜光心的距离叫焦距。
焦距越小的透镜，会聚（或发散）作用越明显。
二．凸透镜成像规律。
物距 像距 像的性质
正立或倒立 放大或缩小 虚像或实像
u>2f 2f>v>f 倒立 缩小 实像
u=2f v=2f 倒立 等大 实像
2f>u>f v>2f 倒立 放大 实像
u
1．幻灯机和投影仪
成像特点：物体在凸透镜一倍焦距至二倍焦距之间时，成倒立放大的实像。
注意事项：幻灯片就倒着放。
2．照相机
成像物点：物体在凸透镜二倍焦距以外，成倒立缩小的实像。
3．放大镜
成像特点：物体在凸透镜一倍焦距以内，成正立放大的虚像。物像同侧。
四．眼睛
从成像的角度讲，人的眼睛可以简化为一个凸透镜和一个屏幕。
明视距离：在距眼25cm处的物体在视网膜上所成的像最清楚，因此把25cm的距离叫做正常眼睛的明视距离。
近视眼：明视距离小于25cm，可配戴凹透镜得到矫正。
远视眼：明视距离大于25cm，可配戴凸透镜得到矫正。
眼镜的度数＝1/f×100（f必须用m做单位。）
第七章
一．基本概念：
1．力是物体对物体的作用。物体间力的作用是相互的。
2．力的符号：F
力的单位：牛顿；N
3．力的作用效果：可以改变物体的运动状态；可以改变物体的形状。
4．力的测量工具：测力计。（实验室中用弹簧测力计）
5．力的三要素：力的大小、方向、作用点。
用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法，叫力的图示。
二．重力
1．地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫重力。
施力物体：地球。
2．重力的方向：竖直向下。
3．物体受到的重力跟它的质量成正比。
G＝mg ； g取9.8N/kg，表示：1千克物体所受的重力9.8N。
三．摩擦力
1．在滑动摩擦过程中产生的力，叫滑动摩擦力。
2．滑动摩擦力的大小因素：压力大小；接触面的粗糙程度。
3．滑动摩擦力的方向：与物体的运动方向相反。
4．增大摩擦力的方法：
增大压力； 使接触面变得粗糙；
减小摩擦力的方法：
减小压力； 使接触面变得光滑。
四．同一直线上的二力合成。
方向相同：F=F1+F2
方向相反：F=F1-F2 (F1>F2)
五．二力平衡
1．物体保持静止或匀速直线运动状态，叫做平衡。平衡的物体所受的力叫做平衡力。
2．如果物体只受两个力而处于平衡状态叫做二力平衡。
3．二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，我们就说这两个力彼此平衡。
4．受平衡力时，物体所受合力为零。在平衡力作用下物体运动状态不变。
六．牛顿第一定律
1．一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。这个规律叫做牛顿第一定律，也称惯性定律。
2．物体操持运动状态不变的性质叫做惯性。
声音在真空中无法传播
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