影响学生对体育课兴趣的因素有哪些呢？

序言：在我们上小学的时候是非常喜欢上体育课的，可是等学生上到一定的年级之后，便对体育课失去了兴趣，甚至会出现把体育课让给数学老师这种情形。在奥运会和全运会举办的期间，很多人对体育赛事充满了热情，但是在实际生活中却并不喜欢体育运动，下面小编就为大家分享一下，影响学生对体育课兴趣的因素主要有哪些？

一、缺乏正确的认知

随着年龄的增长对于体育运动的理解有所改变，但是对于体育的认识水平还比较低，有一些学生认为体育课就是跑跑跳跳，甚至大多数时间都在玩，学不学都可以，没有认识到体育课的重要性，有了这种思想，那么就会对体育课产生一种消极的态度，对体育就很难产生兴趣。从而对体育课越来越冷漠，甚至不想参加体育老师组织的各种各样活动中。

二、受学生体质的影响

一些学生身体情况比较差，而且运动能力低下，学习动作时感到非常的困难，这样就不能体会到在上体育课时的兴趣，体会不到运动所带来的喜悦，甚至达不到体育对于学生最基本的要求，从而在上体育课的时候会产生一种自卑心理，丧失了学习动作的兴趣。相反另外一些学生在上体育课时非常开心。如果体育活动组织不合理的话，这些学生也渐渐失去了对于体育课的兴趣。

三、体育老师组织的活动过于简单

现在的学生大多数都是独生子女，缺乏基本的体育锻炼，体育老师考虑班里学生的情况之后，设计的活动都比较简单，无法满足学生的正常活动。如果老师在教学过程中缺乏基本的情感，或者是教育方法不得当的话，都会对学生造成一定的影响，从而不喜欢上体育课。

因素就是老师经常有占课的现象，而且也会告诉学生体育课并不重要。还有很多学生对体育课无法重视，并且学生也会觉得体育在人生中并没有起到作用。还有一些学生对体育没有明确的概念。

我觉得影响学生对体育课兴趣的因素是有很多的，因为有很多学生都不喜欢上体育课，也有很多学生觉得体育课是非常艰难的，并且也有很多学生觉得体育课是非常痛苦的，而且也有很多学生觉得体育课是非常没意思的，所以我觉得影响学生对体育课现实的因素是有很多的。

学生对体育不感兴趣，学生的身体比较弱，学生不爱运动，学生没有了解体育课，学生不经常上体育课，作业太多。

第一，体育课的娱乐性，能够放松学生身心，缓解他们的压力。第二，能够锻炼他们的身体，减少疾病的发生。第三，能够促进和同学之间的友谊。