1、在整个观察过程中,作者的心里是怎样变化的?摘录文中词语回答。
答:①完全地没有感觉。 ②惊奇。 ③震动。
2、请简要概括作者描写的生命现象,并说说作者对此产生敬畏之情的原因。
答:文章从名人名家敬畏生命的事例入手,写了众多动物为世界带来的无限生机与喜悦,也写出了动物在危难之际的感人场面,告诉人们要敬畏生命。因为敬畏也是珍惜,它们的生命原就是人类的命运,敬畏其他的生命,就是敬畏我们人类本身。
3、请简要描写一种引起你思索的生命现象,并写出你从中得到的生命体悟。
答:记得有一次,看到邻居在杀猪就跑去看,本来体格不大的猪那天边的格外奇怪,怎么拉都拉不住,大家废了九牛二虎之力,才把他拿下。等到最后把猪杀掉之后才发现原来这头猪已有身孕。
看到猪都知道用生命来捍卫自己的孩子,不由得心生惊叹,生命本来就平等的,我们应该尊重生命,远离杀戮!
1::这是个暗喻,借故事来写人的,充满了人性的哲理
植物在世界上生命智慧远不级动物和人类,却能团结的壮大的去创造奇迹,而人类呢?在社会中为了生存而互相争斗,埋没人才,尔虞我诈
2:敬畏也是珍惜,因为生命带来的不仅仅是生老病死,更是过程中的艰辛,喜悦,幸福和快感
1,没有十分注意 令人惊讶 诧异和震撼 折服 敬畏
2,植物靠风力传播种子
生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资, 在不分昼夜的飘散之余,只有一颗种子足以成荫,但造物主乐于做这样惊心动魄的壮举
3,浮游的一天生命
我们从生到死,什么都不带来,什么都带不去,可我们还依旧要努力过好每一天,因为,你不是期待结果怎么样,而是享受生命的过程,浮游虽然一天的生命,却也顽强的存在