快乐伴我成长--写给同龄人的一封信

2025-02-07 13:14:49

推荐回答（5个）

回答1：

心中充满了阳光的人，会一生快乐。我，一个心中充满自信、充满阳光的女孩，生活中处处都有快乐。一天中午，太阳像个火球，照得人心烦意乱、焦躁不安。我刚上完补习课，正值大人们下班的时候。好不容易挤上公共汽车，我一屁股坐在唯一的空位上，再也不想起来了。不久，人越上越多。站的人们摩肩接踵，而坐的人却若无其事地望着窗外。一个阿姨抱怨道：“坐车这么挤，还不如打的呢！” 有位叔叔听后无奈地摇了摇头。我像看热闹似的，注视着车厢里每个人的一举一动。车行驶到第二站时，人群又开始向里移动，看来又有人上车了。反正和我没关系，我这样想。人群缓缓移动着…… 这时，人群中出现了一位拄着拐杖的老奶奶。她白发苍苍，眼角、额头上长着细细的鱼尾纹。黄褐色的皮肤，透出了许多沧桑。她弯着腰，手里提着菜篮，正一步一步向我走来。老师告诉我们：在车上，见到老人、小孩要让座。我没有立刻做决定。毕竟我也刚坐上座位，我也很累———我到底让还是不让呢？我的心里做起了斗争。如果让座，我就得一直站到目的地。但如果不让座，我的心里会一直过意不去的。我更加烦躁不安。我环顾四周，那些坐在座位上的大人们都无动于衷。我的心里毛毛的，尽量避开老奶奶期盼的目光。可是我感觉几十束目光不约而同地向我投来，我的脸上烧烧的，片刻间无地自容。 …… 终于，我站了起来，用内疚自责的声音对老奶奶说：“奶奶，您坐吧！” 我把老奶奶扶到座位上，羞涩地看着老奶奶。老奶奶也用感激的目光看着我。我的心里如释重负，一下子轻松了。我觉得原先那几十束刀子般的目光，立刻变得温柔了。我真快乐，我真自豪。虽然我一直站着，但我发现，我周围的大人们，眼里有了一丝惭愧，又有了一丝敬佩。给老人让座，这虽然是举手之劳、不值一提的小事，但这文明的行为中流露出了人与人之间关系的融洽，还有人们尊老爱幼的美德。我觉得给予别人帮助，回报自己的是发自内心的快乐。烈日炎炎，我给老人让了座，又为自己找到了快乐。快乐伴随我成长，它让我变得更加成熟，更加自信，它让我的生活充满阳光知道了没
我不知行不行，适不适合你，这是我找到的
我从一个爱哭的女孩儿，变成了一个充满智慧的少年。在这段漫长的小学生活当中，我每天都是快乐的，每天都是充实的。我就像一只快乐的小蜜蜂，去采着属于自己的花蜜，属于自己的知识与才华。现在我是一名即将迈入中学校门的毕业生，回过头看看这六年的小学生活，还别有一番风味。在这六年里我每天都是快乐的。在家里我是一个受爸爸妈妈呵护的含苞待放的美丽小花。他们无时无刻地都在关心我，都在照顾我。你说，难道我不快乐吗？在学校里同学们也在帮助我，当我遇到“拦路虎”时，他们总是会伸出援手，帮我一把。你说，难道我不快乐吗？在学校里活动，踢毽子、打沙包、跳皮筋……这些都是我的强项。每一次玩耍我都会开心地忘掉自己是谁。你说，难道我不快乐吗？晚上放学高高兴兴地回家时，写完作业后，我每次都要看上一两个小时的课外书，这样还给我增添了许多我不懂的新知识呢！你说，难道我不快乐吗？哦！说到这儿，我突然想起了那次。记得上个星期五的班会课上，施老师刚进教室的门，她手里的东西就把我们全班同学的目光都吸引了过去———五张奖状。施老师走上讲台，对我们说：“今天我要奖励几位同学。大家先选出两名最遵守纪律的同学。”伟和华栋。状拿走，都有些眼馋了。前四个奖状都奖完了。施老师高兴地说：“这是最后一个奖状‘书写工整，作业整洁’者。这是我跟李老师一起商量的，奖给霜霜同学。”当时我愣住了，可是在同学们热烈的掌声中，我又回过神来。我激动地走上讲台，双手接过奖状，就在那一刻，我想了很多，谢谢老师这么信任我，我知道我还有很多竞争对手，我不会输给他们，我还会努力的！我就是这样快乐度过了每一天，度过每一刻。时间就像行云流水，不知道怎么回事，一转眼，我就从一个什么都不懂的“小豆丁”一下子就变成了一个满脑子都是知识的“大姐姐”，成了学校里的“老大”———六年级毕业生。有爸爸妈妈的呵护，有同学给予我的帮助，有玩耍时的开心，有课外书籍带给我的知识，有老师对我的信任。这些都是我生活当中的一点一滴，它们就像是我记忆银河里的一颗颗金星。时时刻刻伴随着我快乐地成长心中充满了阳光的人，会一生快乐。我，一个心中充满自信、充满阳光的女孩，生活中处处都有快乐。一天中午，太阳像个火球，照得人心烦意乱、焦躁不安。我刚上完补习课，正值大人们下班的时候。好不容易挤上公共汽车，我一屁股坐在唯一的空位上，再也不想起来了。不久，人越上越多。站的人们摩肩接踵，而坐的人却若无其事地望着窗外。一个阿姨抱怨道：“坐车这么挤，还不如打的呢！” 有位叔叔听后无奈地摇了摇头。我像看热闹似的，注视着车厢里每个人的一举一动。车行驶到第二站时，人群又开始向里移动，看来又有人上车了。反正和我没关系，我这样想。人群缓缓移动着…… 这时，人群中出现了一位拄着拐杖的老奶奶。她白发苍苍，眼角、额头上长着细细的鱼尾纹。黄褐色的皮肤，透出了许多沧桑。她弯着腰，手里提着菜篮，正一步一步向我走来。老师告诉我们：在车上，见到老人、小孩要让座。我没有立刻做决定。毕竟我也刚坐上座位，我也很累———我到底让还是不让呢？我的心里做起了斗争。如果让座，我就得一直站到目的地。但如果不让座，我的心里会一直过意不去的。我更加烦躁不安。我环顾四周，那些坐在座位上的大人们都无动于衷。我的心里毛毛的，尽量避开老奶奶期盼的目光。可是我感觉几十束目光不约而同地向我投来，我的脸上烧烧的，片刻间无地自容。 …… 终于，我站了起来，用内疚自责的声音对老奶奶说：“奶奶，您坐吧！” 我把老奶奶扶到座位上，羞涩地看着老奶奶。老奶奶也用感激的目光看着我。我的心里如释重负，一下子轻松了。我觉得原先那几十束刀子般的目光，立刻变得温柔了。我真快乐，我真自豪。虽然我一直站着，但我发现，我周围的大人们，眼里有了一丝惭愧，又有了一丝敬佩。给老人让座，这虽然是举手之劳、不值一提的小事，但这文明的行为中流露出了人与人之间关系的融洽，还有人们尊老爱幼的美德。我觉得给予别人帮助，回报自己的是发自内心的快乐。烈日炎炎，我给老人让了座，又为自己找到了快乐。快乐伴随我成长，它让我变得更加成熟，更加自信，它让我的生活充满阳光知道了没
我不知行不行，适不适合你，这是我找到的
我从一个爱哭的女孩儿，变成了一个充满智慧的少年。在这段漫长的小学生活当中，我每天都是快乐的，每天都是充实的。我就像一只快乐的小蜜蜂，去采着属于自己的花蜜，属于自己的知识与才华。现在我是一名即将迈入中学校门的毕业生，回过头看看这六年的小学生活，还别有一番风味。在这六年里我每天都是快乐的。在家里我是一个受爸爸妈妈呵护的含苞待放的美丽小花。他们无时无刻地都在关心我，都在照顾我。你说，难道我不快乐吗？在学校里同学们也在帮助我，当我遇到“拦路虎”时，他们总是会伸出援手，帮我一把。你说，难道我不快乐吗？在学校里活动，踢毽子、打沙包、跳皮筋……这些都是我的强项。每一次玩耍我都会开心地忘掉自己是谁。你说，难道我不快乐吗？晚上放学高高兴兴地回家时，写完作业后，我每次都要看上一两个小时的课外书，这样还给我增添了许多我不懂的新知识呢！你说，难道我不快乐吗？哦！说到这儿，我突然想起了那次。记得上个星期五的班会课上，施老师刚进教室的门，她手里的东西就把我们全班同学的目光都吸引了过去———五张奖状。施老师走上讲台，对我们说：“今天我要奖励几位同学。大家先选出两名最遵守纪律的同学。”伟和华栋。状拿走，都有些眼馋了。前四个奖状都奖完了。施老师高兴地说：“这是最后一个奖状‘书写工整，作业整洁’者。这是我跟李老师一起商量的，奖给霜霜同学。”当时我愣住了，可是在同学们热烈的掌声中，我又回过神来。我激动地走上讲台，双手接过奖状，就在那一刻，我想了很多，谢谢老师这么信任我，我知道我还有很多竞争对手，我不会输给他们，我还会努力的！我就是这样快乐度过了每一天，度过每一刻。时间就像行云流水，不知道怎么回事，一转眼，我就从一个什么都不懂的“小豆丁”一下子就变成了一个满脑子都是知识的“大姐姐”，成了学校里的“老大”———六年级毕业生。有爸爸妈妈的呵护，有同学给予我的帮助，有玩耍时的开心，有课外书籍带给我的知识，有老师对我的信任。这些都是我生活当中的一点一滴，它们就像是我记忆银河里的一颗颗金星。时时刻刻伴随着我快乐地成长

回答2：

湾的同龄人：
你们好！
当我提起笔给你们写信的时候，我的心异常的沉重，久久无法平静。
虽然，我们未曾相见，但是，我们都是生活在同一蓝天下的同龄人。所以，纵然相隔千里，但我们的心贴得很近。
中国有句老话：天有不测风云，人有旦夕祸福。虽然，洪水夺去了你们亲人的生命。但，你们又是幸福的，有那么多的有心人在帮助你们，有那么多有心人在默默的为你们祈祷，有那么多的有心人与你们并肩作战。
你们能在洪水中生存，自救，重建。你们那坚强的意志和惊人的毅力是我们所缺乏的，也是值得我们学习的，这是一笔巨大的财富啊！所以，面对艰苦的生活和亲人分离的痛苦，你们一定不能气馁，要坚信：坚持就是胜利！勇于向困难挑战。
其实困难并不可怕，可怕的是缺乏信心，缺乏勇气。更何况，我们是一个温暖的大集体。我们会帮助你们重建家园，帮助你们重整旗鼓，开创新生活的。相信我们，你们不但不能放弃，而且要更加努力地克服困难，坚强地面对生活。
作为同龄人，我虽然不能在物质上帮助你们，但是，我会默默地为你们祝福，不断地为你们呐喊。我们应当坚信：世上无难事，未来的世界是我们的。最后，让我以我们毛伯伯所说过的一句话共勉：“在困难的时候，要看到成绩，看到光明，要提高自己的勇气，排除万难，去争取胜利！”
祝愿你们
开创新生活！
你们共同的朋友 XXX

回答3：

我还是不太懂

回答4：

不是吧
好多！！~~

回答5：

fvvv

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