综合素质主要考查考生的综合素质,内容涉及职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力五大模块。
一、各模块考察内容
1. 职业理念:教师应该具备的教育观、学生观、教师观
2.职业道德:教师应该具备的职业道德、职业行为
3.教育法律法规:教师应该了解的有关教育的法律法规、教师权利和义务、学生权利的保护。
4.文化素养:中外历史上的重大事件、中外科技发展史上的代表人物及其主要成就、科学常识和科学素养、中国传统文化知识、中外文学知识、艺术知识
5. 基本能力:信息处理能力、逻辑思维能力、阅读理解能力、写作能力。
二、重要考点归纳
1.教育观(记忆口诀:全体面创个)
素质教育是面向全体学生的教育
素质教育是促进学生全面发展的教育
素质教育是促进学生个性发展的教育
素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。
2.学生观(记忆口诀:王官人不差钱)
学生是一个完整的生命个体。(要乐观估计学生的天性,做到多看优点、多赞美)
学生个体之间存在很大的差异性。
学生身上蕴藏着巨大的潜能。
学生的成长需要人文的关怀。(尊重学生、讲民主)
3. 教师观(记忆口诀:三者一开放)
从教师与学生的关系看,教师是学生学习的促进者。
从教学与研究的关系看,教师应该是教育教学的研究者。
从教学与课程的关系看,教师是课程的开发者和研究者。
从学校与社区的关系来看,教师应是社区型的开放教师。