琵琶调音的方法

如何调音，那里有准音

2024-12-02 05:39:34

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回答1：

琵琶定弦调音的方法：
常用的定弦法，
是把四条弦由缠弦至子弦固定为A、d、e、a（6
2
3
6
）四个音。即D调。六相二十五品琵琶音域从A到e"'。
（1）定弦
（A）定弦的基本方法
琵琶定弦，在传统乐曲中变化较多，
四条空弦之音的音程关系并不固定。但比较常用的定弦法，
是把四条弦由缠弦至子弦固定为A、d、e、a四个音。即D调。
初学者宜先学D调，
定弦是以D调为标准进行定弦。
校定弦音的方法：初学琵琶时，
如对音准观念还未培养与建立，就不会校定弦音。
此时更宜养成定准弦音的习惯。若弦音未定准，就不练习。
在定A、d、e、a的弦音时，可根据笛、箫、口琴、钢琴、音叉等的a音音高，先定好空子弦；然后在第一品位上按子弦弹出e'(比e音高八度）来，作为定空中弦e音的依据；再在第四品上按中弦弹出d'(比d音高八度）来，
作为校定空老弦d音的依据；最后在第一品位上按老弦弹出a
音来（或弹空子弦的a音），作为校定空缠弦A
音的依据。在初步定好四条弦音之后，应再作校验。
常用的校验方法有下列几种：
（甲）双音校验法：按第一品位子弦与空中弦作“双弹”；按第四品中弦与空老弦作双弹；
按第一品老弦与空缠弦作双弹；或“分”空子弦与空缠弦。
如在双弹或分时，发现两条弦音之间有不谐和时，
就需细心去辨别每一条弦的音高，是哪一条弦低了或高了，
将定得不准的弦再作校定。
（乙）泛音校验法：如已学会演奏泛音时，
可用此法
（丙）按音与泛音校验法
（丁）散音与泛音校验法
其中，初学者一般用双音校验法，
但在学到一定程度时，即掌握泛音演奏时，可用泛音校验法，
这是一个比较可靠的好方法。即在排品时，
也宜用泛音来校验，以使品位排粘在准确的位置上。
（B）“变调”定弦的种类
根据演奏乐曲的需要，也可以改动定弦的关系。
在琵琶传统乐曲中，为了更好地发挥某一乐风的特有效果，使其尽量利用空弦，来得到其需要的和弦效果时，
常用改变定弦的方法。如在小工调（即1=D）上作改变定弦时，曾称作“小工变调一”或“小变调二”等。当然，这里所谓的“变调”是指改变了四条空弦之间的音程关系，并不是指改变了乐曲的调式。
现附录在传统乐曲中曾经用过的几种“变调”定弦方法如下：
（A）A、B、e、a：《海青》、《霸王卸甲》等曲用之。
（B）A、B、e、e：浦乐派的《将军令》用之。
（C）E、B、e、e：平湖派的《汉将军令》、《满将军令》用之。
（D）A、e、a、a：无锡派的《将军令》用之。
（E）G、d、e、a：《小普庵咒》用之。
（F）B、d、e、a：《隔雾闻钟》用之。
（G）#F、B、e、a：《舞名马》用之。
（H）A、#c、e、a：荡调弹唱《渔家乐》、
《十二个月》等用之。
（I）#F、d、e、a：《普庵咒》的尾声《清江引》用之。
（C）活动山口
在按平均律半音排列音位的琵琶上，所有的升种调、降种调基本都能按弹。但在某些调上，只能用按音演奏，不能利用四条空弦音。因此，可以试用活动山口。
方法是将活动山口把四条弦身压在第一相、或第二相、
或第三相上。这样，才能在各调上，
根据调式将主音或属音变为空弦音，以便尽量利用各种传统奏法，
发挥其空弦音的作用，在装置有活动山口的琵琶上，
运用了活动山口后，空弦散音都已改变。
（2）音域
琵琶上的音位（相与品），
现都按照平均律依半音顺次排列，一般安装有六相二十五品。
在个别独奏琵琶上出有安装有六相三十品的，在定弦作“Adea
”装置有六相二十五品的琵琶上，它的音域是从A到e"'；装置有六相三十品的琵琶上，它的音域是从A
到a"'。
(
3
)音色
琵琶由六个相、二十五个品构成了音域宽广的十二平均律。其一弦为钢丝，二三、四弦为钢绳尼龙缠弦。琵琶发声十分特殊，它的泛音在古今中外的各类乐器中居首位，不但音量大，而且音质清脆明亮。同时，琵琶发出的基音中又伴有丰富的泛音，这种泛音能使琴声在传播中衰减小，具有较强的穿透力，在平静的空旷地弹奏时，用它演奏重强音时的琴声能传到二、三里地以外。

回答2：

琵琶（英文名"Lute")，被称为“弹拨乐器之王”、“弹拨乐器首座”，拨弦类弦鸣乐器。木制，音箱呈半梨形，上装四弦，原先是用丝线，现多用钢丝、钢绳、尼龙制成。颈与面板上设用以确定音位的“相”和“品”。演奏时竖抱，左手按弦，右手五指弹奏，是可独奏、伴奏、重奏、合奏的重要民族乐器。琵琶，是东亚传统弹拨乐器，已有两千多年的历史。最早被称为“琵琶”的乐器大约在中国秦朝出现。“琵琶”二字中的“珏”意为“二玉相碰，发出悦耳碰击声”，表示这是一种以弹碰琴弦的方式发声的乐器。“比”指“琴弦等列”。“巴”指这种乐器总是附着在演奏者身上，和琴瑟不接触人体相异。在唐朝以前，琵琶也是汉语里对所有鲁特琴族（又称琉特属）弹拨乐器的总称。中国琵琶更传到东亚其他地区，发展成现时的日本琵琶、朝鲜琵琶和越南琵琶。
中国近代汉族民族音乐史上有“海派”（浦东派）琵琶和“浙派”（平湖派）琵琶两大流派。平湖派琵琶艺术对研究民族音乐史具有相当的历史价值。
演奏技巧：定弦调音常用的定弦法，是把四条弦由缠弦至子弦固定为A、d、e、a（5 1 2 5 ）四个音。即D调。六相二十五品琵琶音域从A到e"'。
一、定弦
（A）定弦的基本方法
琵琶定弦，在传统乐曲中变化较多，四条空弦之音的音程关系并不固定。但比较常用的定弦法，是把四条弦由缠弦至子弦固定为A、d、e、a四个音。即D调。初学者宜先学D调，定弦是以D调为标准进行定弦。
校定弦音的方法：初学琵琶时，如对音准观念还未培养与建立，就不会校定弦音。此时更宜养成定准弦音的习惯。若弦音未定准，就不练习。
在定A、d、e、a的弦音时，可根据笛、箫、口琴、钢琴、音叉等的a音音高，先定好空子弦；然后在第一品位上按子弦弹出e'(比e音高八度）来，作为定空中弦e音的依据；再在第四品上按中弦弹出d'(比d音高八度）来，作为校定空老弦d音的依据；最后在第一品位上按老弦弹出a 音来（或弹空子弦的a音），作为校定空缠弦A 音的依据。在初步定好四条弦音之后，应再作校验。常用的校验方法有下列几种：
（甲）双音校验法：按第一品位子弦与空中弦作“双弹”；按第四品中弦与空老弦作双弹；按第一品老弦与空缠弦作双弹；或“分”空子弦与空缠弦。如在双弹或分时，发现两条弦音之间有不谐和时，就需细心去辨别每一条弦的音高，是哪一条弦低了或高了，将定得不准的弦再作校定。
（乙）泛音校验法：如已学会演奏泛音时，可用此法
（丙）按音与泛音校验法
（丁）散音与泛音校验法
其中，初学者一般用双音校验法，但在学到一定程度时，即掌握泛音演奏时，可用泛音校验法，这是一个比较可靠的好方法。即在排品时，也宜用泛音来校验，以使品位排粘在准确的位置上。
（B）“变调”定弦的种类
根据演奏乐曲的需要，也可以改动定弦的关系。在琵琶传统乐曲中，为了更好地发挥某一乐风的特有效果，使其尽量利用空弦，来得到其需要的和弦效果时，常用改变定弦的方法。如在小工调（即1=D）上作改变定弦时，曾称作“小工变调一”或“小变调二”等。当然，这里所谓的“变调”是指改变了四条空弦之间的音程关系，并不是指改变了乐曲的调式。现附录在传统乐曲中曾经用过的几种“变调”定弦方法如下：
（A）A、B、e、a：《海青》、《霸王卸甲》等曲用之。
（B）A、B、e、e：浦乐派的《将军令》用之。
（C）E、B、e、e：平湖派的《汉将军令》、《满将军令》用之。
（D）A、e、a、a：无锡派的《将军令》用之。
（E）G、d、e、a：《小普庵咒》用之。
（F）B、d、e、a：《隔雾闻钟》用之。
（G）#F、B、e、a：《舞名马》用之。
（H）A、#c、e、a：荡调弹唱《渔家乐》、《十二个月》等用之。
（I）#F、d、e、a：《普庵咒》的尾声《清江引》用之。
（C）活动山口
在按平均律半音排列音位的琵琶上，所有的升种调、降种调基本都能按弹。但在某些调上，只能用按音演奏，不能利用四条空弦音。因此，可以试用活动山口。方法是将活动山口把四条弦身压在第一相、或第二相、或第三相上。这样，才能在各调上，根据调式将主音或属音变为空弦音，以便尽量利用各种传统奏法，发挥其空弦音的作用，在装置有活动山口的琵琶上，运用了活动山口后，空弦散音都已改变。
二、音域
琵琶上的音位（相与品），现都按照平均律依半音顺次排列，一般安装有六相二十五品。在个别独奏琵琶上出有安装有六相三十品的，在定弦作“Adea ”装置有六相二十五品的琵琶上，它的音域是从A到e"'；装置有六相三十品的琵琶上，它的音域是从A 到a"'。
三、音色
琵琶由六个相、二十五个品构成了音域宽广的十二平均律。
指法介绍
有十二种定弦法，常用定弦为 A、d、e、a 。六相二十八品的琵琶音域 A－g3。右手有弹、挑、夹弹、滚、双弹、双挑、分、勾、抹，摭、扣、拂、扫，轮、半轮等指法，左手有揉、吟、带起、捺打、虚按、绞弦、泛音、推、挽、绰、注等技巧。可演奏多种和音、和弦。广泛应用于民族乐队和多种地方戏曲、曲艺伴奏。著名乐曲有《十面埋伏》、《霸王卸甲》、《浔阳月夜》、《阳春白雪》、《月儿高》，《春雨》，《彝族舞曲》、《昭君出塞》，《春江花月夜》，《大浪淘沙》，《赶花会》，《飞花点翠》，《天鹅》，《狼牙山五壮士》协奏曲《草原英雄小姐妹》等。
一、左手指法
捺、带、擞都是用左手指发音，因音量较弱，故又称虚音。虚音是与左手弹奏的实相对而言的。音量方面，实音较强，虚音较弱。如在乐曲某些地方恰当地运用了虚音与实音的有机结合，可使乐曲在音量方面增添对比。这种虚音与实音组合进行的方法，在琵琶传统文曲中见用最多。现将有关捺、带、擞的演奏方法，分别介绍如下。
（1）捺
捺，又称“捺打”、“印”等。演奏捺的方法，是在指关节的运动中，手指端取势将弦身击捺在相品位上，使得微声，捺与前面一音大都成上行进行。
（2）带
带，又称“带起”、“带音”、“放”等。演奏带的方法：当右手弹出前一按音之后，接着在相品位上作向左内方或向外方一拨，然后离开弦身，带起一个较弱或稍强的音来。带与前面一音大都成下行进行。
带起的音，有散音与按音之分。带起散音时，须将按指向左内方或外方一拨，即可带出空弦散音来。带起按音时，则须把下行进行的后一个音先用食指（或中指）按在相品位上，然后再作带的动作。
（3）擞
擞，又称“搔”、“搬”、“抓”、“粘”等。演奏擞的方法：用左手指将弦身按在相品位上，用中指或名指在下面搔弦发音（如用左手中指按弦时，则用无名指搔弦），这是擞按音的奏法；如擞空弦散音时，则可在左手食、中、名三指中选择一较方便的指头去搔弦即可。擞弦大都在同一条弦上进行。
二、右手指法
弹挑类包括弹、挑、夹弹、滚、双弹、双挑、剔、抚、飞、双飞，而弹、挑是右手指法中最基础、最重要的指法。其他右手指法如夹弹、滚、分、摭、勾、抹、剔、飞等，都是由弹挑衍变而成。
a．弹：是用右手食指指甲端（一般用与拇指相邻侧的指甲端）触弦，将弦向左弹出发音。
b．挑：是用右手拇指指甲端（一般用大指外侧的指甲端）触弦，将弦向右挑进发音。弹挑类其他指法的演奏方法：
c．夹弹：是用弹和挑在弦上作连续均匀而不很快的动，每拍依曲调节奏的快慢，一般作四声，有的或作二声。
d．滚：演奏方法与夹弹相同。但在速度上则较夹弹快一倍，即每拍依曲调节奏的快慢，一般作八声，有的作十六声。
e．剔：是用中指甲向左将弦剔出。
f．抚：是用中指肉将弦向右抚进。
g．双弹：是用食指甲将相邻的两条弦向左同时弹出。
h．双挑：是用拇指甲将相邻的两条弦向右同时挑进。
i．飞：是用无名指甲将弦向左飞出。
j．双飞：是用食指甲弹左面的弦，拇指甲挑右面的弦，要连而不断。轮指是五指循环周而复始的演奏，是弹琵琶时获得长音的主要方法。

回答3：

有一个定音器，买琵琶一般会送。只有一个音就是一弦的5，然后你按住一弦一品这个音就是二弦的2接着按住二弦四品，这个音就是三弦的1，接着按住三弦一品，这个音就是四弦的5
利用琴头的轸子调音

回答4：

先用音叉调准一弦5,最好拿音叉敲击之后对着面板会出一个的泛音,那个音是跟一弦一样的,二三四弦是215(低音5).希望有帮助.

回答5：

5 1 2 5
····
·

利用琴轴

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