幼儿发生常见意外事故的原因有哪些

2024-11-02 02:46:24

推荐回答（5个）

回答1：

幼儿发生常见意外事故的原因：

1、幼儿运动功能不完善。

2、幼儿对危险因素缺乏认识。

3、幼儿好奇、好动、活泼、易冲动的特点。

4、集体环境中，幼儿人数较多，教师人数较少，也容易引起事故的发生。

对此幼儿园安全教育的具体内容有：

1、教育儿童遵守各种安全制度。

2、教育儿童懂得“水”、“电”、“火”的危险。

3、教育儿童不做有危险的事情。

4、教给儿童自救的粗浅知识。

扩展资料：

幼儿安全儿歌：

1、《户外游戏》

户外游戏真有趣，安全事项心中记。

荡秋千时要小心，蹦蹦床上不能挤。

滑滑梯时要谦让，争当安全小榜样。

2、《上下楼梯》

小朋友们上楼梯，扶好扶手右侧走。

一级一级向前进，一二三四五六七。

七六五四三二一，小朋友们下楼梯。

不跑不跳不着急，眼看台阶慢慢走。

安全第一要牢记。

回答2：

儿童意外事故发生的原因有哪些？#星知计划#

回答3：

幼儿常见意外事故的几种原因和处理方法

一、鼻出血

原因：由于幼儿的鼻腔黏膜血管比较丰富易扩张若受外
伤或常挖鼻孔、打喷嚏天气干燥时都可致使鼻血管破裂而易
出血。

处理方法：
若搞不清楚孩子的哪侧鼻出血时用食指和拇
指两个手指捏紧幼儿鼻的两侧鼻翼让孩子用口呼吸按压
2 -5
分钟后即可止血然后用干净的毛巾帮其清洗干净。对经常鼻
出血的孩子让家长在孩子易出血的那个鼻孔擦些红霉素眼
药膏同时不断提醒幼儿不要挖鼻孔。

二、烫（烧）伤

原因：因皮肤接触热开水、热汤、热饭或化学性药物引
起的局部或大面积组织损伤。

处理方法：
脱离烧烫伤源立即用冷水浸冲
20-30
分钟局
部降温对于轻度烫伤经冷水冲洗后涂点红花油或京万红即
可。对烧烫伤面积较大的不要随便直接撕扯幼儿衣服先用剪
刀慢慢剪开衣服用干净的床单或消毒过的纱布包裹送往医
院。

接触化学物品被强酸或强碱灼伤先用冷水冲洗再送往
就近医院。

三、骨折

原因：直接或间接暴力、跌跤、扎伤或病理性的骨折引
起的自发性骨折根据外伤暴力程度又分为闭合性和开放性
骨折。患儿受伤后未经急救包扎前不要轻易搬动肢体尤其是
受伤的肢体以免引起骨折移位损伤的血管或神经引起大出
血。

处理方法：
对于闭合性骨折先用棍棒或木版固定受伤的
部位再及时送到医院处理。

对开放性骨折先在伤口处覆盖消毒过的敷料或纱布包
扎伤口止血后再送往医院。

四、触电

原因：幼儿接触电源的插头而引起触电。

处理方法：
幼儿发生触电时先切断电路再用木棍竹竿等
不导电的物体去挑开电源切不可直接用手去拉已触电的孩
子已防自己也触电。

五、小外伤

1
、跌倒蹭破皮肤的处理

幼儿奔跑、跳跃时不慎跌倒很容易蹭破膝盖、胳膊肘尤
其是穿衣较少的夏天更为常见。蹭破皮肤后应先观察伤口的
深浅若伤口较浅仅仅蹭破了表皮只需将伤口的泥沙清理干
净即可如果伤口较深有出血应该用自来水或生理盐水清理
伤口并用酒精消毒伤口处理后无需包扎。若伤势较严重须立
即去医院治疗。

2
、扎刺的处理

幼儿周围的物品并非十分光滑如带刺的花草、木棍、竹

棍等。竹刺、木刺扎入皮肤后有时有一部分露出皮肤有刺痛
感应立即取出。具体处理办法是先将伤口用生理盐水清洗然
后用消毒过得针或镊子顺着刺的方向将刺全部挑、拨出来不
应留残余并挤出淤血随后用酒精消毒伤口。如果刺扎在指甲
里或难以拔除应及时送医院处理。

3
、剪刀、小刀的划伤与切伤的处理

幼儿在使用剪刀、小刀等文具或触摸纸边、草叶和打碎
的玻璃器具、陶瓷时都可能会发生手被划破的事故。具体的
处理办法是用干净的纱布按压伤口止血再在伤口周围用
75
的酒精由里向外消毒敷上消毒纱布用绷带包扎。如果是玻璃
器皿扎伤应先用清水清理伤口再用镊子清除碎玻璃片消毒
后进行包扎。

4
、挤伤的处理

幼儿的手指经常被门、抽屉挤伤给幼儿造成痛苦严重时
会出现指甲脱落的现象应及时发现并处理。具体的办法是若
无破损可用水冲洗进行冷敷以便减轻痛苦痛苦难忍时可将
受伤的手高举过心脏缓解痛苦。若有出血应消毒、包扎、冷
敷。若指甲掀开或脱落应立即去医院处理。

回答4：

　　一、意外事故发生的原因
　　幼儿的意外事故，主要是指日常生活中人们没有事先估计到或难以预料的偶发事件对幼儿造成的伤害。
　　对幼儿园发生的意外伤害事件进行了调查分析，发现事故发生的原因大致有三种：
　　1、幼儿体质差，体能弱而造成的伤害。
　　幼儿由于年龄小，体质和体能发展不理想，在活动时往往把握不好平衡，身体重心不稳，动作不协调，反应慢，不灵活，相撞时躲闪能力差，加之成人对幼儿的过度保护，过分替代，没有给他们提供更多的锻炼机会，甚至剥夺了幼儿实践、学习自我保护的机会，因此，意外伤害事件就很难避免。
　　2、幼儿不良行为造成的伤害。
　　目前，很多父母只重视孩子的智力发展，往往忽视孩子生活习惯和自我服务能力的培养，这就造成有些幼儿任性、执拗，集体意识差，谦让、友善不够，在游戏和户外活动时，规则、秩序的概念较为淡薄，玩兴大发时，容易一拥而上，发生争抢、拥挤等现象，这些不良的生活。行为习惯正是发生意外事故的隐患。
　　3、幼儿自我保护能力不足造成的伤害。
　　我国传统的儿童保教观是“保护”、“养育”，儿童在成人的全方位保护下成长起来，他们在意外事故中，表现出不知所措，缺乏一定的自我保护的意识、经验和能力，从而导致了意外伤害事故的频频发生。
　　二、如何避免和减少意外事故的发生
　　孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常不可避免，但是通过培养幼儿的自我保护能力，变消极躲避为积极预防，就能够使各种意外伤害发生的可能降到最低限度。
　　幼儿园的具体做法有：
　　1、创造良好环境，增强幼儿体能。
　　工作中我们经常发现这样的情况：一些体弱、受保护过度的幼儿，在活动中经常磕磕碰碰，而平时活泼好动、身体健壮的幼儿意外受伤率却很低。究其原因不难看出，由于体弱幼儿不爱活动，造成动作不协调、平衡能力差，遇到情况反应慢，所以容易受到意外伤害；而那些活泼健壮的幼儿，由于好动、灵活、反应快，遇到情况能采取紧急措施，因此受意外伤害较少。由此可见，增强幼儿体能是提高幼儿自护能力的重要途径。为此，我们做了以下工作：
　　第一，消灭不安全因素。在园区环境改造中，我们因地制宜，精心设计，创设了便于幼儿锻炼的各种环境设施。我们对现有的容易对幼儿造成伤害的建筑进行拆除和改造，对大型玩具进行全面检修，认真检查每一颗螺丝，做到防患于未燃，将意外伤害消灭在萌芽之中。
　　第二，创设良好锻炼环境。我们利用园内一切可以利用的小型场地，增设了废旧轮胎和老师自己制造的吊球、拉力器、攀登架等，创造条件让幼儿在课余时间进行锻炼。如幼儿在玩轮胎过程中，知道了一手扶着一手在后面推就滚稳了，而且越玩越灵活，并且知道轮胎要倒时赶快躲开身子、跳到一边就不会压着脚。这些器械既丰富了幼儿的活动内容，又锻炼了幼儿的体能。
　　第三，开展多种活动，增强幼儿体能。我们除对幼儿进行体育训练外，还注意开展各种幼儿感兴趣的活动，以增强幼儿的体能。如：春天带领幼儿去郊游，通过远足活动对幼儿进行力量和耐力的练习；冬季运动会组织幼儿进行达标项目比赛，自觉加强了平时的排球、跳绳、投掷、翻滚等项目的练习，兴趣很浓，达标率也有所提高。

回答5：

家长对宝宝的看护不够，或者宝宝远离家长视线，去对宝宝来说比较危险的地方。

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